1. “Теория и методика воспитательной работы “2. “Практическая педагогика образования и воспитательной работы” 3. “Современная педагогика в рамках ФГОС”

Учебный план переподготовки 

Квалификационная сертификация педагога. Пройти итоговый тест и получить документ сразу. Подробности по сертификации

1. "Теория и методика воспитательной работы "2. "Практическая педагогика образования и воспитательной работы" 3. "Современная педагогика в рамках ФГОС"

1. Содержанием целостного педагогического процесса является:
2. Движущими силами педагогического процесса являются:
3. Какое понятие (термин) не является понятием теории обучения?
4. Развитие педагогики как науки определило:
5. Что является важным признаком результативности процесса воспитания?
6. Функции педагогической науки
7. В результате педагогических исследований устанавливается:
8. Определите требование личностного подхода
9. Средство обучения - это:
10. Какой принцип воспитания характеризуется опорой на личностные качества воспитанника, его ценностные ориентации, жизненные планы?
11. Проблемная ситуация
12. Движущие силы развития личности - это:
13. Нравственное воспитание характеризуется:
14. Определите требования принципа опоры на положительное в человеке в его воспитании
15. Выберите наиболее точное определение понятия ''воспитание''
16. К современным моделям организации обучения относят:
17. Понятие "педагогика" означает:
18. Федеральный государственный образовательный стандарт – это совокупность систем требований
19. Экологическое воспитание характеризуется:
20. Основные группы факторов социализации:
21. Каким понятием называется в педагогике совокупность руководящих положений, требований воспитательного процесса
22. Чем должен руководствоваться педагог при организации воспитательной работы?
23. Педагогические технологии подразделяются на:
24. Какой принцип характеризуется совместными усилиями семьи, школы, общественности в процессе воспитания?
25. Преподавание и учение - это:
26. Какое место отводится предметным знаниям в новом ФГОС?
27. Дополнительный фактор личностного развития:
28. Организация рефлексии учащихся обеспечивает формирование
29. Предмет педагогики:
30. Что является важнейшим стимулом для младших школьников?
31. Науки, входящие в систему педагогических:
32. Какой принцип воспитания характеризуется пониманием воспитанниками роли труда в жизни общества, требует развития трудолюбия?
33. Факторы, оказывающие влияние на развитие личности:
34. Для педагогического процесса характерны:
35. Педагогическое прогнозирование
36. Метод научно-педагогического исследования – это:
37. Творческий урок и нестандартный урок - это понятия
38. Эстетическое воспитание характеризуется:
39. К метапредметным результатам не относятся:
40. К новым информационным средствам обучения не относится:
41. Стадии социализации:
42. К числу основных принципов воспитания относится?
43. Что является движущей силой процесса воспитания?
44. Какие компоненты входят в структуру психологической готовности к школьному обучению?
45. Укажите группу, в которой указаны основные составные части воспитания

 

 

 

 

 

5

Автор публикации

не в сети 1 неделя

Роза Емельянова

12
Комментарии: 0Публикации: 492Регистрация: 26-02-2018

Добавить комментарий