Физика 7 класс

Атмосфера и атмосферное давление

Цель: рассмотреть причины, создающие атмосферное давление и выяснить влияние земной атмосферы на живые организмы.

1. Проверка знаний

(определить: физическая величина, единица измерения, прибор)

Масса, сила, динамометр, линейка, плотность, весы, путь, время, секундомер, мензурка, сообщающиеся сосуд, давление.

1. Актуализация

Обучающемуся предлагается определить, с какой силой вода давит на дно стакана. (обучающийся измеряет высоту стакана, площадь основания равна 50 см² и вычисляет силу давления, которая оказывается равной 4,75Н). Затем закрыть стакан листком бумаги и перевернуть. (Давит ли в этом случае вода на листок бумаги? Почему же он не тогда не падает находясь под действием силы давления воды?)

Атмосфера – это газовая оболочка, окружающая Землю (азот – 78%, кислород – 21%). Мы живем на дне воздушного океана.

Вследствие действия силы тяжести верхние слои воздуха, подобно воде океана, сжимают нижние слои. Воздушный слой, прилегающий к Земле, сжат больше всего и согласно закону паскаля передает производимое  на него давление по всем направлениям – Атмосферное давление. Все тела, находящиеся на Земле, испытывают давление всей атмосферы, т.е. атмосферное давление.

Существованием атмосферного давления могут быть объяснены многие явления:

действие шприца, пипетка, пилка для птиц.

Как мы пьем?

Атмосферное давление в живой природе:

• мухи и древесные лягушки могут держаться на оконном стекле благодаря крошечным присоскам
• рыбы-прилипалы
• слон использует атмосферное давление, всякий раз как хочет пить
• засасывающее болото.
• Домашнее задание

Курс 3.30. » Теория и методика преподавания учебного предмета в условиях реализации ФГОС ООО»
Курсы повышения квалификации: