Лучшие программы и курсы повышения квалификации и переподготовки АНО ДПО ИДПК ГО
Наши курсы обеспечены учебными пособиями, видео, кейсами и практическими заданиями-ждем вас!
Стоимость уточняйте у менеджера по электронной почте do-kyrs@yandex.ru
Наши телефоны: +7 (383)310-80-26 +7-913-896-48-86
на 36 часов от 1530 руб;
на 72 часа от 2520 руб. на 350 часов от 7500 руб.
Образцы документов установленные Минпросвещения РФ
Внимание! Мы не объявляем набор и не набираем группы. Обучение только по вашему индивидуальному графику. Доступ открываем сразу после оплаты и не закрываем, пока вы сами не завершите уч. процесс. Все курсы в рассрочку!
- Для учителей, педагогов, преподавателей ВПО
- Новые курсы!
- *Модуль 1.1.5. Психология и педагогика инклюзивного образования
- *Курс 1.35. Организация работы с детьми, имеющими ОВЗ в условиях инклюзивного образования
- *Курс 1.36. Критерии «готовности» детей с ОВЗ к обучению в условиях интегрированного и инклюзивного образования
*Курс 1.37. Интеграция основ психолого-педагогических знаний в процесс обучения
*Курс №1.38. Практическая деятельность преподавателя высшей школы (5 модулей)
*Курс 1.40. Преподавание учебного курса (факультатива)«Основы шахматной игры»
Курс 1.1. Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса учителя (3 модуля)
Курс 1.4. Современные информационные технологии
Курс 1.3. Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности
Ресурс Курс 1.14. Психолого-педагогическое сопровождение основ мировых религиозных культур и светской этики
Курс 1.12 Психолого-педагогическое сопровождение ЕГЭ
Курс 2.13. Спортивная психология и физическая культура
Курс 3.14. Практическая специальная коррекционная педагогика и психология
Модуль 1.1.4. Психолого-педагогические аспекты андрагогики
Курс 1.28. Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних и стратегия работы с трудными детьми
- Курс 1.15. Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушением интеллекта (олигофренопедагогика и психология) ОВЗ
- Курс 1.16. Психология и педагогика обучения иностранному языку
Курс 1.21. Организация дистанционного обучения в образовательных учреждениях в условиях ФГОС
Интеграция, ОВЗ
- Курс 1.22. Психолого-коррекционная работа с ограниченными возможностями здоровья у детей (ОВЗ)
- Курс 1.23. Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в условиях ФГОС (6 модулей)
- Курс 1.24. Физкультурно-оздоровительная работа с ОВЗ у детей в соответствии с ФГОС (адаптивная физическая культура)
- Курс 1.25 .Музыкально-воспитательная и профилактическая работа муз. руководителя с ограниченными возможностями здоровья у детей (ОВЗ)Ресурс
- Курс 1.26. Современные педагогические технологии коррекции нарушений устной и письменной речи у детей с ОВЗ (в условиях ФГОС)
- Курс 1.27. Специфика коррекционной учебной и воспитательной работы педагога с детьми, имеющими нарушение слуха
- Курс 1.34. Психолого-педагогическое, медико-социальное сопровождение реабилитационной деятельности (6 модулей)
- Ресурс
- Курс 1.35. Организация работы с детьми, имеющими ОВЗ в условиях инклюзивного образования
- Курс 1.36. Критерии «готовности» детей с ОВЗ к обучению в условиях интегрированного и инклюзивного образования
Профконсультантов
Модуль 2.1.5. Психолого-педагогические основы деятельности психолога-, педагога- профконсультанта ссылка для перехода
Специалистов дополнительного образования
Модуль 2.1.8. Психолого-педагогические основы деятельности специалиста дополнительного образования ссылка для перехода
- Курс 1.19. Современное учебное занятие в учреждении дополнительного образования детей в рамках ФГОС
- Курс 1.20.Психолого-педагогические основы деятельности педагога школы искусств и художественного творчества
- Работников культуры
- Курс 1.41. «Современные формы и технологии культурной и просветительской деятельности»
Для психологов, психотерапевтов
- Курс 1.2. Развитие профессиональной компетентности педагога-психолога (4 модуля)
- Курс 1.11. Базовые основы песочной психотерапии
- Курс 1.13. Базовые основы гештальт-терапии
- Курс 2.2. Семейный психолог-консультант
- Курс 2.4. Судебная психолого-педагогическая экспертиза
- Курс 2.5. Базовые школы психотерапии
- Курс 2.6. Психосоматические расстройства
- Курс 2.7. Психолого-педагогические основы психогенетики
- Курс 2.8. Нарушения психического развития детей: профилактика, психодиагностика, психокоррекции
- Курс 2.9. Психолого-педагогические основы патопсихологии
- Курс 2.10. Психолого-педагогические основы работы с с психологическими травмами(обида, гнев, вина, страхи, прощение)
- Курс 2.14. Психолого-педагогические основы суицидальной психологии
- Курс 2.15. Детская практическая психология
- Курс 2.17. Перинатальная психология
- Курс 2.18. Нейропсихология
- Курс 2.19.Психолого-педагогические основы геронтопсихологии
- Курс 2.20. Психотерапевтическая помощь и коррекция зависимого и созависимого поведения
- Курс3.11. Практическая психолого-педагогическая деятельность педагога-психолога
- Курс 3.15. ►Практическая геронтология и психология на 700 часов проф. переподготовка
- Курс 3.16. ►Практическая психотерапия на 700 часов проф.
Дошкольных работников
Курс №1.17. Психолого-педагогическое сопровождение дошкольного образования в рамках ФГОС ( 11 модулей)
Модуль 1.1.11. Деятельность методиста в системе ДО в условиях реализации ФГОС
Модуль 1.1.14. «Современные аспекты управления ДОО в условиях нового законодательства»
- Курс 3.18. Практическая (специальная) коррекционная педагогика и психология
- Курс 3.19. ►Практическая дошкольная педагогика и психология образования в соответствии с ФГОС ДО
- Курс 3.21. ►Практическая специальная дошкольная педагогика и психология
- Курс 3.32. Менеджмент в управлении дошкольным образовательным учреждением
Детских психологов
Курс 3.9 Практическая детская психология
Психологов-консультантов
Курс 3.2. Практическое психологическое консультирование
Курс 2.2. Семейный психолог-консультант
Социальных работников и реабилитологов
Курс №1.34. Специалист по реабилитационной работе в социальной сфере (6 модулей)
Курс 3.5. Практическая психологическая реабилитация (психолог-реабилитолог)
Модуль 2.1.6. Психолого-педагогические основы деятельности социального работника ссылка для перехода
Модуль 2.1.9 Психолого-педагогическое сопровождение приемных родителей ссылка для перехода
Домашних педагогов-психологов (няни)
Модуль 2.1.1. Психолого-педагогические основы деятельности домашнего педагога-психолога (гувернеров, нянь) ссылка для перехода
Нейропсихологов
Курс 3.7. Практическая нейропсихология
Клинических психологов
Курс 3.1. Практическая клиническая психология
Перинатальных психологов
Курс 3.10.Практическая перинатальная психология (350, 700 часов)
Курс 2.17. Перинатальная психология (144 часа)
Юристов, адвокатов, судебных психологов
Курс 2.16. Юридическая психология
Курс 3.12. Практическая юридическая психология
Курс 2.4. Судебная психолого-педагогическая экспертиза (144 часа)
Курс 3.6. Судебная психолого-педагогическая экспертиза (700 часов)
Пенитенциарных работников
Курс 3.13. Практическая пенитенциарная психология
Логопедов
- Курс 1.5. Логопсихология
- Курс 3.23. Практическая деятельность логопсихолога и учителя логопеда (700-350 часов)
- Курс 1.26. Современные педагогические технологии коррекции нарушений устной и письменной речи у детей с ОВЗ (в условиях ФГОС)
- Курс1.27.Специфика коррекционной учебной и воспитательной работы педагога с детьми, имеющими нарушение слуха
Музыкальных работников
- Курс 1.6. Психолого-педагогические основы деятельности музыкального руководителей
- Курс 1.25. Музыкально-воспитательная и профилактическая работа музыкального руководителя с ограниченными возможностями здоровья у детей (ОВЗ)
- Курс 1.33. Музыкальная психология и психология музыкального образования
Библиотечных работников
- Курс 1.7. Психолого-педагогические основы деятельности библиотечного работника
- Курс 1.29. Основы рекламы и PR-деятельность современной библиотеки
- Курс 1.30. Основы читательской психологии и изучение читателя в современном библиотечном обслуживании
- Курс1.31. Информационные технологии и культура в деятельности библиотекаря
- Курс 3.34. Практическая библиотечно-информационная деятельность библиотекаря/ педагога-библиотекаря
Медицинских работников
Новые модули здесь:
Модуль 1.10.3. «Валеология — как система медико-социальных, психических аспектов здоровья личности «
Модуль 1.10.4. «Диетология и гигиена питания «
Модуль 1.10.5. «Основы знаний по проблеме вич/спид и наркомании»
Модуль 1.10.6. «Основы ухода за пациентом/клиентом с элементами сестринских манипуляций»
- Курс 1.9. Психолого-медицинские основы деятельности медицинского работника
- Курс 1.10. Психолого-медицинские и социальные основы психогигиены личности
Инженерных работников и эргономистов
Курс 2.21. Психология инженерной деятельности и эргономика
Делопроизводство, администрирование, охрана труда
Курс 2.22. Эффективная деловая переписка и делопроизводство компании
Психология управления и менеджмента
Курс 3.3.Практическая психология менеджмента
Курс 3.8. Практическая психология управления
Психолог-конфликтолог
Курс 3.4. Практическая психологическая конфликтология (психолог-конфликтолог)
Курс по школьной медиации
- Онлайн-курсы ( с выдачей эл. удостоверения и онлайн-оплатой)
- Курс 4.1. Психология супружеских отношений
- Курс 4.2. Психологическое сопровождение родительства
- Курс 4.3.Работа пользователя на персональном компьютере
- Курс 4.4. Современные интернет технологии и ресурсы образовательного пространства в условиях ФГОС
Здесь размещены не все курсы. Пишите на почту института и мы подберем Вам курс
Перейти на главную страницу уч. платформы
НЕ ЗАБУДЬТЕ СОХРАНИТЬ КУРС ДЛЯ КОЛЛЕГ И ДРУЗЕЙ В СВОИХ СОЦ. СЕТЯХ!