Учебный план курса по арттерапии:
Квалификационный тест "Базовые основы арт-терапии"
Позволяет оценить знания и теоретические подходы к пониманию и сущности арт-терапии; формы и методы арт-терапии и использование арт-терапевтической техники в практической работе. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
1. Изотерапия – психотерапевтическая работа с использованием методов:
2. Контролируемое использование звуков и музыки в лечении и реабилитации клиентов:
3. Использование музыкальной терапии не имеет эффекта:
4. Ахроматические цвета
5. Эрготропная музыка — это музыка, в которой:
6. Основная цель песочной терапии:
7. Первый шаг в арт-терапевтической сессии:
8. Завершающий этап арт-терапии; период подведения итогов и оценки результатов психотерапии:
9. Куклотерапия не используется для:
10. Форма арт-терапии, предполагающая большую степень структурированности, которая достигается, главным образом, за счёт использования тем, затрагивающих общие интересы и проблемы участников:
11. Принцип целостности в танцевальной терапии, где триада «мысли — чувства — поведение» рассматривается как единое целое и изменения в одном аспекте влекут изменения в двух других, это:
12. Что отражает информацию о внутреннем мире клиента, зашифрованную в образах и символах?
13. К этапам изотерапии не относится:
14. Во время рисования сильный контроль дают:
15. В задачи арт-терапии не входит:
16. Выражение чувств, потребностей и мыслей клиента посредством его работы с различными изобразительными материалами и создания художественных образов:
17. В возрасте до пяти-шести лет применение арт-методов является:
18. В сказке в символической форме не содержится информация о том:
19. Методика лечения и профилактического воздействия на организм человека с помощью света и цвета:
20. Арт-терапия сформировалась на стыке двух областей:
21. Арт-терапия в узком смысле слова это:
22. Функции танца:
23. К формам групповой арт-терапии не относится:
24. Метод арт-терапии заключается в создании:
25. Основная цель арт-терапии заключается в:
26. С точки зрения психоанализа, основным механизмом арт-терапии является:
27. Второй шаг в арт-терапевтической сессии:
28. Песочную терапию используют:
29. Учитывая все механизмы воздействия музыки на человека, музыкальную терапию можно применять для клиентов:
30. Трофотропная музыка — это музыка, в которой:
31. На современном этапе арт-терапия является одним из направлений:
32. Цвет, который цвет уравновешивает радужные цветовые контрасты, теплые и холодные цвета, в нем существуют единство и борьба противоположностей
33. Какая музыка приводит к снижению сердечно-сосудистого давления, урежению дыхания и пульса; чувству спокойствия и умиротворенности?
34. Чтобы создать безопасное пространство для музыкотерапии, необходимо учитывать фактор:
35. Арт-терапия – это:
36. Ограничение арт-терапии:
37. Какая музыка приводит к повышению сердечно-сосудистого давления, учащению дыхания и пульса; возбуждению, сходному с состоянием опьянения?
38. В обстановке с преобладанием какого цвета увеличивается мускульное напряжение, ускоряется ритм дыхания и повышается давление:
39. Продолжительность индивидуальной музыкотерапии составляет, как правило:
40. Арт-терапевтическое пространство – это:
41. Занятия арт-терапией могут проходить:
42. Форма арт-терапии, которая предполагает длительную работу в диаде «клиент-психотерапевт»:
43. Эффективная техника в рамках музыкотерапии:
44. Техника «Мандала» это:
45. Концепция сказкотерапии основана на идее ценности метафоры как носителя информации: (исключите лишнее)
46. Песочную терапию применяют в том случае, если клиент:
47. Особая энергия сказки, оставляющая у слушателя определенное «послевкусие», состоящее из ощущений, чувств, мыслей и впечатлений это:
48. Эмоциональный резонанс, необходимый для взаимного обмена чувствами, мыслями, образами арт-терапевта и клиента:
49. Метод, использующий сказочную форму для интеграции личности, развития творческих способностей, расширения сознания, совершенствования взаимодействия с окружающим миром:
50. Психотерапевтическое использование танца и движения как процесса, способствующего интеграции эмоционального и физического состояния личности:
Курсы повышения квалификации:
