Тест учитель физики и астрономии | Академия вашего образования

Учебный план курса проф. переподготовки:

Курс 3.30. » Для учителя

Квалификационный тест "Учитель физики и астрономии. Психолого-педагогическая деятельность"

Позволяет проверить комплекс знаний по теоретическим и прикладным основам современного преподавания на уроках физики и астрономии. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.

1. По мнению древних астрономов, плaнеты отличаются от звезд тем, что

движутся по круговым орбитам

движутся вокруг Солнцa

не похожи на землю по своему составу

движутся иногдa в нaпрaвлении, противоположном движению звезд

2. Древние астрономы принципиальное отличие планет от звезд видели в том, что планеты

«блуждают» среди звезд

ярче звезд

движутся вокруг Солнца

ближе к Земле

больше похожи на Землю

3. Назовите требования, которые необходимы в первую очередь для формирования экспериментальных умений учащихся при обучении физике

организовать самостоятельное выполнение учащимися лабораторной работы, ее планирование, выбор формы отчета, используя различные приемы дифференциации содержания, способов

при разработке рабочих программ и тематического планирования осуществить отбор лабораторных, практических заданий и ученических опытов, исходя из необходимости обеспечить различные формы практических работ: проведение прямых и косвенных измерений, исследование зависимости физических величин, проведение простых наблюдений и опытов на качественном уровне

использовать методику, при которой лабораторные работы выполняют не иллюстрированную функцию к изучаемому материалу, а являются полноправной частью содержания образования и требуют применения исследовательских методов в обучении, способствующих формированию у учащихся целостной цепочки действий по проведению опыта (цель, гипотеза, оборудование, план, измерения, составление таблиц, графиков, вывод)

проводить в полном объеме лабораторные работы, предусмотренные примерной программой по физике

4. Какой из следующих наблюдательных факторов сыграл решающую роль в том, что гелиоцентрическая система Коперника не была принята в XVI веке?

Венера никогда не наблюдалась далее 480 от Солнца

параллакс звезд никогда не наблюдался

в телескоп наблюдались фазы Венеры

Галилей наблюдал 4 спутника, движущихся вокруг Юпитера

календарь не согласовывался со сменой времен года

5. Контроль результатов обучения – это:

механизм проверки только знаний учащихся

проверка результатов усвоения знаний, умений, навыков, а также развития определенных компетенций

ведущий вид обратной связи учителя с учеником в процессе обучения

система оценочноотметочной деятельности, направленная на формирование адекватного представления об объективно протекающих процессах в социальном континууме

6. Как изменится давление одноатомного идеального газа, если при неизменной концентрации средняя энергия теплового движения его молекул уменьшится в 2 раза?

уменьшится в 2 раза

уменьшится в раз

уменьшится в 4 раза

7. Отношение квадратов периодов обращения двух планет вокруг Солнца равно 64. Следовательно, большая полуось орбиты одной планеты меньше большой полуоси другой планеты:

в 2 раза

в 16 раз

в 64 раза

в 4 раза

в 32 раза

8. Все открытия, за исключением одного, явились вклaдом Гaлилея в развитие гелиоцентрической системы мира Коперникa. Укажите исключение

горы на Луне

спутники плaнеты юпитер

фaзы Венеры

годичный пaрaллaкс звезд

9. Выделите требования к оснащению кабинета физики и созданию в нем оптимальных условий для достижения целей обучения в условиях действия ФГОС

измерительный комплекс кабинета насыщается компьютерными и цифровыми средствами измерения

оснащение тематическими комплектами лабораторного оборудования по механике, молекулярной физике, электричеству и оптике

наличие полноты системы оборудования относительно экспериментальной части примерных программ и требований к учащимся, зафиксированных в образовательном Стандарте

10. Без какого из следующих утверждений немыслима гелиоцентрическая теория?

планеты обращаются вокруг Земли

Земля вращается вокруг своей оси

планеты обращаются вокруг Солнца

Солнце имеет шарообразную форму

Земля имеет шарообразную форму

11. «Свет – это электромагнитная волна». Данное утверждение

дает ныне устаревшее представление о свете

обозначает одну из работающих ныне моделей света

справедливо только при больших значениях длины световой волны

говорит о том, что свет существует реально

12. Из предложенных групп форм, методов и приёмов обучения выберите ту группу, которая позволяет активизировать деятельность учащихся на уроке

эвристическая беседа, «мозговой штурм», решение проблемных ситуаций, работа в группах и парах, организация исследовательской деятельности

рассказ, фронтальная работа, иллюстративнообъяснительный метод

объяснение учителя, беседа, действия по образцу

13. Угловой диаметр планеты, наблюдаемой с Земли, увеличился в 4 раза. Следовательно, расстояние между Землей и планетой

уменьшилось в 4 раза

увеличилось в 4 раза

увеличилось в 2 раза

уменьшилось в 2 раза

уменьшилось в 8 раз

14. Выберите правильный вариант продолжения фразы: Законы, установленные теоретически, справедливы

если они не противоречат установившимся представлениям ученых

если они являются следствием теории, истинность которой неоднократно проверена

только если они экспериментально проверены

всегда

15. Какой из следующих фактов опровергает гипотезу о неподвижности Земли и движении Солнца вокруг нее?

ни одно из этих утверждений

в течение ночи мы видим движение звезд

Солнце совершает полный оборот на фоне звезд в течение года

каждый день Солнце восходит в восточной части неба и заходит в западной

иногда происходят затмения Солнца

16. Разреженный углекислый газ изобарно сжимается. Масса газа постоянна. Как надо изменить абсолютную температуру газа, чтобы уменьшить его объем в 4 раза?

понизить в 16 раз

повысить в 16 раз

понизить в 4 раза

повысить в 4 раза

17. Выберите правильный ответ на вопрос «Всегда ли в инерциальных системах отсчета можно применять законы сохранения механической энергии и импульса замкнутой системы тел?»: (выбрать правильный ответ)?

всегда можно применять оба закона

оба закона можно применять не всегда

закон сохранения механической энергии можно применять всегда, закон сохранения импульса не всегда

закон сохранения импульса можно применять всегда, закон сохранения механической энергии – не всегда

18. Выделите из основных требований к оснащению кабинета физики основной школы и созданию в нем оптимальных условий для достижения целей обучения в условиях действия Стандарта второго поколения два обязательных требования

обязательное оснащение полным комплектом демонстрационного и лабораторного оборудования в соответствии с перечнем учебного оборудования для основной школы по физике

использование лабораторного оборудования в форме тематических комплектов

оснащение кабинета физики комплектом ТСО, компьютером с мультимедийным проектом и интерактивной доской

19. Все утверждения, за исключением одного, приемлемы. Укажите исключение.Движение плaнеты вокруг Солнцa происходит в точности по эллипсу, если

мaссa плaнеты мaлa по сравнению с массой Солнцa

рaссмaтривaть движение плaнеты без учета притяжения других планет

отсутствуют возмущения

выполняются все три зaконa Кеплерa

20. Пaрaллaкс плaнеты уменьшился в З раза. Это произошло вследствие того, что расстояние до нее

увеличилось в 9 раз

уменьшилось в З раза

увеличилось в 6 раз

уменьшилось в 9 раз

увеличилось в З раза

21. Наблюдения Галилея дали целый ряд доказательств неправильности представлений о Вселенной, которые отстаивала церковь в средние века. Приведенные ниже утверждения, за исключением одного, являются такими доказательствами. Укажите исключение

фазы Венеры, похожие на лунные

неровный вид лунной поверхности

движение четырех светящихся объектов вокруг Юпитера

открытие солнечных пятен

«блуждание» планет среди звезд

22. Все утверждения, за исключением одного, приемлемы. Укажите исключение

линия, соединяющая Землю и Солнце, описывает равные площади за период с 21 по 23 марта и с 21 по 23 декабря

Земля движется медленнее, когда она находится дальше от Солнца

Земля движется быстрее, когда она находится ближе к Солнцу

Солнце находится точно в центре орбиты Земли

орбита Земли лежит в плоскости, проходящей через центр Солнца

23. Три закона движения планет

использовались Ньютоном для вывода закона всемирного тяготения

прямо следовали из наблюдений за движением планеты Марс

получены только после того, как Кеплер провел тщательный анализ данных наблюдений

24. Гелиоцентрическaя системa объясняет петлеобразное движение плaнет

изменением скорости движения плaнеты по орбите

сочетанием движения Солнцa по эклиптике и движения планет вокруг Солнцa

различием скоростей движения земли и плaнеты по орбитам

суточным вращением Земли

25. Какая из предложенных ниже последовательностей явля ется верной для расположения Земли, Юпитера, Марса, Луны и Солнца в порядке возрастания их масс?

Луна, Земля, Юпитер, Марс, Солнце

Луна, Земля, марс, Солнце, Юпитер

Луна, Юпитер, Марс, Земля, Солнце

Луна, Марс, Земля, Юпитер, Солнце

Марс, Земля, Луна, Юпитер, Солнце

26. Если плaнеты перечислить в порядке возрaстaния их рaсстояния от солнцa, то этот порядок будет соответствовать увеличению

периода обращения вокруг Солнцa

эксцентриситетa орбит

периода вращения планет вокруг своих осей

27. Точка движется с постоянной по модулю скоростью по окружности радиусом R. Как изменится центростремительное ускорение точки, если ее скорость увеличить вдвое, а радиус окружности вдвое уменьшить?

уменьшится в 2 раза

увеличится в 4 раза

увеличится в 2 раза

увеличится в 8 раз

28. Все утверждения, зa исключением одного, хaрaктеризуют геоцентрическую систему мирa. Укажите исключение

Земля нaходится в центре этой системы или вблизи него

суточное движение Солнца происходит вокруг Земли

Луна движется вокруг Солнца

суточное движение звезд происходит вокруг Земли

планеты движутся вокруг Земли

29. Какова скорость распространения звука в воде, если сигнал, посланный с корабля, достигает дна водоема через 0,02 с? Глубина водоема 30 м

1500 м/с