Курсы и тест по дошкольной педагогике

Тест «Общие вопросы по дошкольной педагогике»

Выбрать курс для Дошкольных работников

Курс №1.17. Психолого-педагогическое сопровождение дошкольного образования в рамках ФГОС ( 11 модулей)

Модуль 1.1.11. Деятельность методиста в системе ДО в условиях реализации ФГОС

Модуль 1.1.14. «Современные аспекты управления ДОО в условиях нового законодательства»

Курс 3.18. Практическая (специальная) коррекционная педагогика и психология

Курс 3.19. ►Практическая дошкольная педагогика и психология образования в соответствии с ФГОС ДО

Курс 3.21. ►Практическая специальная дошкольная педагогика и психология

Курс 3.32. Менеджмент в управлении дошкольным образовательным учреждением

Тест "Общие вопросы по дошкольной педагогике"

Позволяет установить уровень знаний педагогами дошкольных образовательных учреждений закономерностей развития, воспитания и элементарных форм обучения детей в возрасте, предшествующем поступлению в школу; методологический и категориальный аппарат общей педагогики. Для автогенерации сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов. Начни тестирование: желаем удачи!

1. 8 .Выделите основные направления развития современников дошкольной педагогике

разработка методики эффективной подготовки детей к школе.

открытие детских клубов при ДОУ;

разработка проблем содержания воспитания дошкольников в условиях ДОУ;

проблема рейтинговой оценки детских садов;

строительство саун и бассейнов при ДОУ;

2. 4. Какие категории дошкольной педагогики можно выделить как основные?

начальное образование

предметная деятельность

Методы педагогического исследования

музыкальное образование

воспитание, обучение, развитие, социализация

3. 10 .Какие уровни управления дошкольным образованием существуют на современном этапе?

домашний

через социум

семейный

административный

федеральный

4. 2. Дайте определение понятию «дошкольная педагогика»

раздел педагогики, занимающийся вопросами обучения детей

наука о развитии ребенка дошкольного возраста

раздел педагогики, занимающийся вопросами развития, воспитания и элементарных форм обучения дошкольников.

наука об организации целостного педагогического процесса

раздел педагогики, занимающийся вопросами воспитания ребенка в ДОУ

5. 6 .Дайте определение понятию умственного воспитания дошкольников.

организация жизни и деятельности детей, способствующая развитию их эстетических чувств, формированию представлений, знаний и оценок о прекрасном в жизни и искусстве

педагогически организованный процесс передачи от поколения к поколению способов и знаний, необходимых для физического совершенствования;

развитие активной мыслительной деятельности дошкольников , включающие формирование интеллектуальных умений и навыков, воображения, восприятия, памяти, мышления, любознательности и умственных способностей;

целенаправленный процесс приобщения детей к моральным ценностям человечества и конкретного общества;

процесс философского осмысления жизни;

6. 12. Уточните компоненты воспитательного процесса в ДОУ.

результат воспитания

двусторонний процесс

работа с кадрами

работа с родителями

цель воспитания и развития детей

7. 7. Найдите верное утверждение.

единство воздействия на чувства, сознание и поведение ребенка – форма нравственного воспитания;

единство воздействия на чувства, сознание и поведение ребенка – принцип нравственного воспитания;

единство воздействия на чувства, сознание и поведение ребенка – результат нравственного воспитания

единство воздействия на чувства, сознание и поведение ребенка – задача нравственного воспитания;

единство воздействия на чувства, сознание и поведение ребенка – метод нравственного воспитания;

8. 14. Наиболее эффективный вид деятельности, способствующий развитию творческой активности детей – это деятельность

семейная

клубная

трудовая

правовая

игровая

9. 11. Можно ли в современных условиях развития общества достичь цели воспитания – всестороннего и гармонического развития личности детей дошкольного возраста?

для этого нет объективных условий

вполне можно

нельзя

она является тем идеалом, к которому должно стремиться любое государство

зачем это для воспитания дошкольников

10. 9. Определите значение создания современной «Концепции дошкольного образования» (1989).

раскрыта сущность учебно – дисциплинарной модели образования

раскрыты особенности «трудных детей»

раскрыты направления работы с семьей дошкольников

определена личностно – ориентированная модель построения педагогической работы с детьми

говориться о финансировании ДОУ

11. 13.Выберите требование к плану работы воспитателя с группой детей.

отвечать пожеланиям родителей

переход на предметное обучение

наличие волевого усилия

план должен быть согласован с планами специалистов ДОУ

создание условий для дневного сна

12. 1. Источником дошкольной педагогики как науки – это …

взгляды разных семей на воспитание

экспериментальные исследования

идеи сообщества жителей района, жилого комплекса

игры детей

религия

13. 15.Что является формой обучения детей в ДОУ?

педсовет

путешествие среди предметной среды

консультации для родителей

режим

занятие

14. 5. Дайте определение понятию «образование».

процесс и результат обучения

результат обучения

результат воспитания

учение

цель воспитания

15. 3 Сформулируйте основную цель дошкольной педагогики

воспитать послушного ребенка

воспитать у детей желание учиться

воздействовать на дошкольников методом внушения

научно обосновать технологию и методику образовательно – воспитательной работы с дошкольниками различных возрастных групп;

исследование конфликтов

Курсы повышения квалификации:

Производственная и административная сферы

Автор публикации

не в сети 3 года

Роза Емельянова

436

Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018

Академия вашего образования

Тест «Общие вопросы по дошкольной педагогике»

Тест "Общие вопросы по дошкольной педагогике"

Автор публикации

Роза Емельянова

Добавить комментарий Отменить ответ