Приемы развития воображения у старших дошкольников

Старшим дошкольникам для развития воображения можно предложить следующие упражнения:

-Назовите ребенку любую известную детскую сказку. Расскажи ее так, чтобы в ней все было “наоборот” (заяц охотится за волком, слон величиной с горошину, а мышка – с гору и т. п.). Предложите новый поворот в старой сказке, пусть ребенок продолжит. Например, Красная Шапочка не сказала волку, где дом бабушки и даже пригрозила позвать дровосека.

-Попросите ребенка нарисовать, как он представляет себе животное с другой планеты; самый необычный домик; доброго волшебника в детстве.

-Пусть малыш назовет по одному сказочному или литературному герою (но обязательно из разных произведений). Придумает и расскажет короткую выдуманную историю, в которой бы действовали оба этих героя.

-Попросите ребенка представить, что будет, если например: “Окрыли школу для кошек!”, “Люди научились летать!”, “Собаки стали разговаривать на человеческом языке!”.

-Предложите ребенку вообразить, что он превратился в тигра, который пробирается в джунглях; робота; парящего над скалами орла; инопланетянина; кипящую кастрюлю; и т. п. Пусть изобразит все это в движении.

-Пусть историю своей жизни расскажет любимая игрушка, мыло в ванной, старый диван, съедаемая груша.

-Предложите ребенку рисунок с разными незаконченными изображениями и попросите его дорисовать предметы.

-Попросите придумать и нарисовать как можно больше предметов, используя геометрические фигуры: круг, полукруг, треугольник, квадрат и т. п.

Существует множество развивающих игр для детей дошкольного возраста, содержание которых направлено на развитие воображения.

 

 

 Курс №1.17. Психолого-педагогическое сопровождение дошкольного образования в рамках ФГОС ( 16 модулей)

Модуль 1.1.11. Деятельность методиста в системе ДО в условиях реализации ФГОС

Модуль 1.1.14. «Современные аспекты управления ДОО в условиях нового законодательства”

 

Курсы повышения квалификации:

 

0

Добавить комментарий