Описание
Актуальная задача — В современном мире успеха практически в любом виде деятельности добивается тот, кто умеет на научной основе управлять этой деятельностью. Всецело это положение относится не только к школе, как высшей, так и средней, но и для системы ДПО, НПО. Так, учитель не просто проводит урок, а управляет процессом познания, учения обучаемых. Конечно, для развития образования необходимо учитывать и использовать множество самых различных факторов, но только управление их системой может привести к положительному результату.
Цель курса – дать возможность будущим специалистам овладеть системой экономических знаний в отрасли образования, сформировать комплекс знаний, умений и навыков в принятии экономических, правовых и управленческих решений в системе образования.
Задачи курса: — — дать необходимые теоретические знания в области экономики и менеджмента образования в условиях развития постиндустриального общества; — постичь особенности экономических категорий и действующих законов в сфере образования; — познакомить с рядом направлений финансово-хозяйственной деятельности образовательных учреждений;- дать слушателям последовательное и логичное изложение основных проблем и методов управления и финансирования образования;- привить практические навыки по использованию информационно-коммуникационных технологий в образовании и науке, а также в управлении образовательным учреждением.
Учебный план:
| № п/п | Темы дисциплины | Количество часов | |
| Дисциплины специализации | |||
| 1 | Основы экономики образования | 32,5 | экзамен |
| 2 | Основы учебного менеджмента | 32,5 | экзамен |
| 3 | Нормативно-правовое обеспечение образования | 32,5 | зачет |
| 4 | Психология труда | 32,5 | зачет |
| 5 | Конфликтология | 32,5 | зачет |
| 6 | Управление образовательными системами | 32,5 | экзамен |
| 7 | Конституционное право России | 32,5 | зачет |
| 8 | Профессиональная этика и этикет | 32,5 | зачет |
| Всего | 260 | ||
| Курсы по выбору | |||
| 17 | Курс 1.3. Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности | 40 | зачет |
| 18 | Курс №4.3.Современные основы работы на персональном компьютере | 40 | зачет |
| 19 | ВКР | 50 | |
| ИТОГО | 350 | ||
Освоение студентами данной дисциплины приводит их к пониманию важности экономической функции образования и менеджмента, что создает предпосылки для заинтересованного, ответственного и серьезного отношения к учебе и своей будущей профессионально-педагогической деятельности. Содержание дисциплины способствует формированию качеств педагога-управленца и повышает престиж профессии.
Контроль знаний: Итоговый контроль по модулям всех дисциплин
Контроль знаний: представляет собой зачет или экзамен в сессионный период по дисциплине в целом (с использованием сети Интернет). Рефлексия занятий. В каждой дисциплине представлены тесты для самопроверки, литература, темы рефератов и контрольных работ, видеоархив по теме курса, большой архив учебников, книг, монографий и учебных пособий.
Итоговая аттестация: выпускная квалификационная работа.
Внимание слушателей профессиональной переподготовки (350 , 700, или 1060 часов)!
1.В приложении к диплому для раздела «Стажировка» предоставить: справку с места работы, в случае ее отсутствия администрация ИДПК оставляет за собой право поставить прочерк в данной графе.
- Пройти самостоятельно учебную практику в форме стажировки. Слушатели имеют право проходить практику (стажировку) по месту жительства. Предоставить отчет, в свободной форме о стажировке не менее 16 часов- это кол. часов не входит в стоимость курса.
Оформите заявку на курсы и пришлите на почту do-kyrs@yandex.ru Защита персональных данных
Полезные ссылки:
НЕ ЗАБУДЬТЕ СОХРАНИТЬ КУРС ДЛЯ КОЛЛЕГ И ДРУЗЕЙ В СВОИХ СОЦ. СЕТЯХ!
