Рекомендации по проведению онлайн-занятия.
Выполнила: педагог ТМ «Классная компания» Орлова Ю.В.
1.Убедитесь, что у Вас подготовлено рабочее место для проведения занятия в комфортном для Вас пространстве без посторонних шумов.
Оцените качество Вашего интернета, желательно наличие высокоскоростного интернета, как у педагога, так и у ученика.
Проверьте качество видео. Сядьте лицом к свету. Проведите тестовое включение на друзьях или членах семьи. Заранее посмотрите, как сделать демонстрацию экрана и включить звук.
2..Проверьте необходимую материально-техническую базу для проведения онлайн-занятий.
Убедитесь, что у детей есть все необходимое для обучения онлайн.
Если Вы не пользовались сервисами и платформами дистанционного обучения, может показаться, что их очень много и выбрать невозможно. Не пытайтесь успеть все и попробовать сразу много инструментов. Лучше возьмите один и как следует в нем разберитесь. Почитайте отзывы, посоветуйтесь с коллегами. Внедряйте новые инструменты постепенно.
3.Составьте расписание и четкий план урока.
Когда у Вас есть расписание, к которому Вы привыкли, мысль, что нужно по-другому организовать день, вызывает тревогу. Чтобы снять напряжение, представьте, что планируете не расписание обучения во время апокалипсиса, а что-нибудь легкое. Например, день рождения детей. Какая самая частая ошибка в организации детского праздника? Правильно, стремление все успеть и реализовать за один день все идеи.
С переходом в онлайн то же самое. Помните, что Ваше время и ресурсы ограничены. Составьте список того, что нужно сделать обязательно, и того, что можно отложить. Оставьте время на рефлексию — подумайте, что получилось, а что требует корректировки.
4.Используйте индивидуальный подход к каждому ученику.
Не секрет, что у каждого ребенка есть свои особенности, поэтому порой
сложно удержать внимание ребенка во время онлайн-урока, нужно менять активности чаще, чем обычно. Подумайте, как можно разнообразить занятие. Пусть это будет урок из нескольких коротких заданий по 5-10 минут.
5.Проводите занятия в удобное для Вас и ученика время.
Помните, что детям тяжело вставать по утрам, поэтому не ставьте начало занятий в 8.30. Начните уроки попозже, после проведения основных занятий и выполнения домашней работы в школе, либо между.
Чтобы детям было легче адаптироваться к дистанционному обучению, постарайтесь добавить элементы рутины. К примеру, ежедневные звонки в начале и конце дня. Особенно это будет полезно младшим школьникам, которым требуется больше контроля и внешней мотивации.
6.Высылайте учебные материалы и ссылки за день до занятия.
7.Проверяйте домашнее задание заранее, во избежание нехватки времени.
8.Меняйте виды учебной деятельности, совмещайте теорию с практикой, включайте физкульт-минутки.
Обязательная часть занятия — смена деятельности. Долгое сидение за компьютером и отсутствие активности вредно и для Вас, и для учеников. Дети должны отвлечься от учебы и подвигаться. Сделайте с учениками простую зарядку.
9.Акцентируйте большее внимание на тех моментах, которые составляют наибольшую сложность для ученика и для Вас.
Переход на удаленный формат — время, когда Вы пользуетесь новыми ресурсами и инструментами, открываете для себя возможности и пути решения проблем.
Если Вам трудно, ничего не получается, Вы запутались в платформах для дистанционного обучения, сделайте паузу. Подумайте, что Вам по силам сделать сейчас. Да, нужно время на адаптацию, но у Вас появится новый опыт, который понадобится, когда карантин закончится. Приемы и наработки пригодятся в будущем, чтобы разнообразить обучение или заниматься с детьми, которые пропустили Ваши занятия по тем или иным причинам.