Курс 3.9. Практическая детская психология. Детский психолог (700,350 часов)
Тест "Детская психология в практике консультирования"
Позволяет проверить уровень знаний в области детской практической психологии. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!
1. Сеансы психологической разгрузки, направленные на лечение начальных стадий нервных и нервно-соматических заболеваний, называются:
2. Безусловные рефлексы новорожденных. Исключить лишнее
3. Метод психодиагностики, предполагающий использование стандартизированных вопросов и задач с определенной шкалой значений, — это: •
4. Направление деятельности психолога, предполагающее исправление недостатков психического развития у детей, называется:
5. Сеансы психологической разгрузки, направленные на улучшение социально-психологической среды в коллективе, называются: •
6. В процессе консультационной беседы консультант должен стремиться:
7. Основная форма проведения психологического консультирования — это:
8. Какой из принципов детской психологии предполагает, что общие законы психического развития проявляются у каждого ребенка своеобразно и неповторимо?
9. Психологическое консультирование по проблемам личностного и интеллектуального развития детей называется: •
10. В бихевиоральном консультировании в стратегиях, предотвращающие рецидив, выделаются следующие направления:
11. Вид социально-психологического тренинга, направленный на развитие способности адекватного и полного познания себя, переосмысления представлений о себе и других людях, стремления к самосовершенствованию, называется:
12. Вид некорректного поведения психолога-консультанта, когда он сходит с партнерской позиции и предстает перед клиентом в роли учителя, называется:
13. Для исследования памяти у детей и подростков наиболее вероятно будет использована одна из ниже перечисленных методик патопсихологического исследования:
14. Предмет исследования в детской психологии это:
15. Прием, в результате которого клиент получает новое видение проблемы, альтернативное видение ситуации и общей картины случившегося, — это:
16. Этап психодиагностического обследования, включающий знакомство с ребенком, анализ продуктов детского творчества, установление контакта, формирование мотивации, называется
17. Этап психологического консультирования, на котором психолог изучает документацию и вырабатывает план проведения консультации, называется:
18. Психотехнические игры, направленные на избавление ребёнка от эмоционально отрицательного состояния, — это: •
19. Вид сенситивности, включающий в себя способность наблюдать, видеть и слышать другого человека и одновременно запоминать, как он выглядел и что говорил, — это:
20. Специалист с базовым психологическим образованием, владеющий методами психодиагностики и психокоррекции, — это:
21. Прием консультирования, построенный на специальных вопросах, поощряющих высказывания ребенка и позволяющих ему быть максимально открытым, — это: •
22. Этап психологического консультирования, на котором психолог оказывает клиенту психологическую поддержку и вырабатывает алгоритм решения проблемы, называется:
23. Особое сочетание внутренних процессов развития и внешних условий, которые являются типичными для каждого возрастного этапа и обусловливают динамику психического развития, и новые психологические образования:
24. Форма психологического консультирования, где группа выступает как коллективный клиент — это:
25. Процесс воздействия на психическую сферу человека с целью направленного изменения его эмоционального состояния, мотивации, убеждений — это:
26. Документ, отражающий динамику развития ребенка и необходимый для изучения психологом особенностей его психического развития, — это:
27. Тренинг поведения, осуществляемый с помощью ролевых игр и программы видеотренинга, называется:
28. Психологическое консультирование детей и взрослых, находящихся в стрессовых ситуациях, называется:
29. Диагностический метод получения информации на основе вербальной коммуникации психолога с испытуемым — это: •
30. Выход из конфликтной ситуации, предполагающий прямолинейное навязывание определенного решения ситуации, — это:
Курс 3.9. Практическая детская психология. Детский психолог 700,350 часов
Курсы повышения квалификации:
Автор публикации
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018