Тест " Дошкольная педагогика"
Позволяет проверить уровень знаний, описывающий и объясняющий строго очерченный круг педагогических явлений, структурными элементами которой являются идеи (исходные положения), понятия; законы и закономерности, принципы, правила, рекомендации. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!
1. Какие уровни управления дошкольным образованием существуют на современном этапе?
2. Следует ли до сих пор руководствоваться Конвенцией о правах ребенка при организации целостного педагогического процесса в ДОУ?
3. На что направлена продуктивная деятельность дошкольников?
4. Какие принципы и требования должен отражать режим жизни детей в ДОУ?
5. Уточните компоненты воспитательного процесса в ДОУ
6. Выберите требование к плану работы воспитателя с группой детей
7. Какие категории дошкольной педагогики можно выделить как основные?
8. О чем должен знать воспитатель для определения готовности дошкольников к школе?
9. Существует ли специфика работы ДОУ с разными типами семей и какая?
10. Выберите из предложенных нетрадиционные формы сотрудничества ДОУ с семьей
11. Что входит в структуру дидактической игры с детьми?
12. Игра, в которой манипуляции ребенка с предметом наделяются игровым смыслом, называется:
13. Программа воспитания и обучения в детском саду (под ред. М.А. Васильевой) относится к:
14. На что следует обратить внимание воспитателям при организации процесса нравственного воспитания дошкольников в ДОУ?
15. Что является формой обучения детей в ДОУ?
16. Дайте определение понятию «дошкольная педагогика»
17. Какие виды дошкольных учреждений были в России в XVIII – XIX вв.?
18. Сформулируйте основную цель дошкольной педагогики
19. Проект и реализация системы последовательного развертывания педагогической деятельности, направленной на достижение целей образования и развития личности, называется педагогической
20. Выделите из предложенных факторы, направленные на охрану и укрепление здоровья детей в ДОУ
21. Можно ли в современных условиях развития общества достичь цели воспитания – всестороннего и гармонического развития личности детей дошкольного возраста?
22. Какие показатели наиболее важны в оценке эффективности работы с родителями дошкольников?
23. Выделите основные направления развития современников дошкольной педагогике
24. Наука о воспитании и образовании человека на разных ступенях его возрастного развития называется:
25. Найдите верное утверждение
26. Дайте определение понятию умственного воспитания дошкольников
27. Дайте определение понятию «образование»
28. Целенаправленный процесс формирования творческой личности, способной воспринимать, чувствовать, оценивать прекрасное и создавать художественные ценности, называется воспитанием:
29. Принятие внутренней позиции школьника входит в понятие ____________ готовность к школе
30. Наиболее эффективный вид деятельности, способствующий развитию творческой активности детей – это деятельность
Курсы повышения квалификации:
Автор публикации
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018