Тест "Современные аспекты дошкольной педагогики"

Тест “Современные аспекты дошкольной педагогики”

Выбрать свой курс по дошкольной педагогике

Тест "Современные аспекты дошкольной педагогики"

Позволяет выяснит насколько педагог владеет знанием о воспитании здорового, физически и духовно - развитого подрастающего поколения. Уточнить методологический и категориальный аппарат дошкольной педагогики. Для автогенерации сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов. Начни тестирование: желаем удачи!

1. Выделите из предложенных факторы, направленные на охрану и укрепление здоровья детей в ДОУ.

экскурсии в музеи

сокращение времени сна за счет занятий

двигательная активность

наличие проблемных ситуаций

дозированные движения

2. Дайте определение понятию «дошкольная педагогика»

наука об организации целостного педагогического процесса

раздел педагогики, занимающийся вопросами воспитания ребенка в ДОУ

раздел педагогики, занимающийся вопросами обучения детей

раздел педагогики, занимающийся вопросами развития, воспитания и элементарных форм обучения дошкольников

наука о развитии ребенка дошкольного возраста

3. Источником дошкольной педагогики как науки – это …

игры детей

идеи сообщества жителей района, жилого комплекса

религия

экспериментальные исследования

взгляды разных семей на воспитание

4. Можно ли в современных условиях развития общества достичь цели воспитания – всестороннего и гармонического развития личности детей дошкольного возраста?

она является тем идеалом, к которому должно стремиться любое государство

вполне можно

зачем это для воспитания дошкольников

нельзя

для этого нет объективных условий

5. Следует ли до сих пор руководствоваться Конвенцией о правах ребенка при организации целостного педагогического процесса в ДОУ?

Конвенция обеспечивает правовую защиту детей во время организации педагогического процесса;

она не связана с педагогическим процессом

нет необходимости

иногда

6. Какие принципы и требования должен отражать режим жизни детей в ДОУ?

учет возрастных возможностей детей

развивать творчество детей

социальное развитие

предусматривать интересы детей

наследственность

7. Найдите верное утверждение

единство воздействия на чувства, сознание и поведение ребенка – метод нравственного воспитания;

) единство воздействия на чувства, сознание и поведение ребенка – результат нравственного воспитания.

единство воздействия на чувства, сознание и поведение ребенка – задача нравственного воспитания

единство воздействия на чувства, сознание и поведение ребенка – форма нравственного воспитания;

единство воздействия на чувства, сознание и поведение ребенка – принцип нравственного воспитания

8. Какие уровни управления дошкольным образованием существуют на современном этапе?

федеральный

домашний

семейный

9. Сформулируйте основную цель дошкольной педагогики

воздействовать на дошкольников методом внушения

воспитать у детей желание учиться

воспитать послушного ребенка

исследование конфликтов

научно обосновать технологию и методику образовательно – воспитательной работы с дошкольниками различных возрастных групп

10. Выделите основные направления развития современников дошкольной педагогике

разработка методики эффективной подготовки детей к школе

открытие детских клубов при ДОУ

разработка проблем содержания воспитания дошкольников в условиях ДОУ

проблема рейтинговой оценки детских садов

строительство саун и бассейнов при ДОУ

11. Уточните компоненты воспитательного процесса в ДОУ

цель воспитания и развития детей

результат воспитания;

работа с родителями

работа с кадрами

двусторонний процесс

12. Дайте определение понятию умственного воспитания дошкольников.

педагогически организованный процесс передачи от поколения к поколению способов и знаний, необходимых для физического совершенствования

процесс философского осмысления жизни

целенаправленный процесс приобщения детей к моральным ценностям человечества и конкретного общества

развитие активной мыслительной деятельности дошкольников , включающие формирование интеллектуальных умений и навыков, воображения, восприятия, памяти, мышления, любознательности и умственных способностей

13. Дайте определение понятию «образование».

результат обучения

учение

процесс и результат обучения

14. Какие категории дошкольной педагогики можно выделить как основные?

воспитание, обучение, развитие, социализация

музыкальное образование

методы педагогического исследования

предметная деятельность

начальное образование

15. Выберите требование к плану работы воспитателя с группой детей.

создание условий для дневного сна

план должен быть согласован с планами специалистов ДОУ

наличие волевого усилия

отвечать пожеланиям родителей

переход на предметное обучение

Дошкольных работников

Курс №1.17. Психолого-педагогическое сопровождение дошкольного образования в рамках ФГОС ( 16 модулей)

Модуль 1.1.11. Деятельность методиста в системе ДО в условиях реализации ФГОС

Модуль 1.1.14. «Современные аспекты управления ДОО в условиях нового законодательства”

Курс 3.19. ►Практическая дошкольная педагогика и психология образования в соответствии с ФГОС ДО

Курс 3.21. ►Практическая специальная дошкольная педагогика и психология

Курс 3.32. Менеджмент в управлении дошкольным образовательным учреждением

Курс 3.35. Младший воспитатель дошкольной образовательной организации

Академия вашего образования

Тест “Современные аспекты дошкольной педагогики”

Тест "Современные аспекты дошкольной педагогики"

Добавить комментарий Отменить ответ