Тест "Гендерология и феминология"
Позволяет проверить уровень знаний в изучении взаимоотношений полов, анализе причин противоречий и характере взаимоотношений между ними в различных сферах жизни общества. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!
1. Баланс, гармоничное сочетание в личности и поведении маскулинных и фемининных черт:
2. Формирование системы компенсаций, льгот, поощрений и запретов, призванных повысить социальный статус женщины:
3. Предмет гендерных исследований:
4. Первичные и вторичные половые признаки, с помощью которых определяют, является ли данный индивид мужчиной или женщиной:
5. Эгалитарная теория предусматривает:
6. Гендерная асимметрия понимается как:
7. Тип полоролевого поведения дошкольника – независимо от половой принадлежности принимает эмоционально-экспреси-вный стиль поведения, связанный с зависимым, подчинённым поведением, осторожностью, отказом от собственной инициативы:
8. Объект изучения феминологии:
9. Гендерная асимметрия понимается как:
10. Феминистская этическая концепция принадлежит:
11. Привилегированное положение одного пола и лишение привилегий другого пола; наблюдается в обществе в целом или в конкретной организации (предоставление рабочих мест, информации, назначение на должности по признаку пола).
12. Численность мужчин в составе населения, деленная на численность женщин:
13. «Феминизация бедности» предполагает:
14. Гендерные стереотипы характеризуются как:
15. Характеристика индивида по критерию соответствия его поведения маскулинной или фемининной половой роли:
16. Освобождение от какой-либо зависимости, опеки, угнетения, уравнение в правах:
17. Термин «gender» от лат. Genus –
18. Маскулинность и фемининность понимаются как:
19. Появление у женщин мужских вторичных половых признаков:
20. Возрастание роли женщины в отдельных областях общественной жизни:
21. Гендерная дискриминация это:
22. Отношение к сексу, представление о допустимых и недопустимых нормах сексуального поведения для себя и других:
23. «Гендер» можно определить как:
24. Объект гендерологии:
25. Церебральный пол характеризует:
26. Это понятие появилось во французском языке в первой половине XIX века (от латинского femina), позже, чем явление, которое оно обозначает:
27. Устойчивая тенденция трудоустройства мужчин и женщин по строго определённым профессиям, отраслям и должностным позициям.
28. Процесс оценки любого планируемого мероприятия с точки зрения его воздействия на мужчин и женщин, в том числе — законодательства, стратегий и программ во всех областях и на всех уровнях:
29. Развитие у мужчины женских вторичных половых признаков:
30. Гендерная подготовка социального работника заключается в:
Курс №3.4. Практическая психологическая конфликтология. Психолог-конфликтолог 700-350 часов
Курсы повышения квалификации:
