Тест "Основы организации дополнительного образования"
Позволяет проверить уровень знаний по основам организации дополнительного образования. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!
1. Выберите ведущий стимул к формированию познавательного интереса учащихся к занятиям в системе дополнительного образования детей:
2. Укажите, каким не может быть уровень реализации образовательных программ в учреждениях дополнительного образования детей:
3. При оценке эффективности образовательного процесса в учреждении дополнительного образования детей могут быть использованы (исключите лишнее):
4. Укажите основную цель, которая сформулирована в углубленных программах дополнительного образования:
5. Назовите разделы, из которых должна состоять учебная программа дополнительного образования детей (выберите правильный ответ):
6. Форма работы с детьми, подразумевающая обязательный выбор и делегирование ее участников:
7. Первая модель организации дополнительного образования в школе характеризуется тем,что
8. Укажите нормативный источник, в котором сформулирована основная цель деятельности системы дополнительного образования детей?
9. При организации педагогического наблюдения обязательными являются (исключите лишнее):
10. Укажите форму внеурочной деятельности, которая не подлежат обязательному лицензированию:
11. Согласно Типовому положению об образовательном учреждении дополнительного образования детей основной целью его деятельности является:
12. Особая подсистема общего образования, обеспечивающая развитие интересов и способностей личности, её индивидуальный образовательный путь на основе свободного выбора содержательной деятельности, которая не ограничивается рамками образовательных стандартов и формами традиционной внеурочной и внешкольной работы - это образование
13. Выберите механизм, за счет которого осуществляется поиск и отбор талантливых детей в системе дополнительного образования:
14. Укажите основной вид организации образовательного процесса с детьми в учреждении дополнительного образования:
15. Вторая модель организации дополнительного образования в школе характеризуется:
16. Метод (технология), способствующий (-ая) формированию социальных качеств обучающихся:
17. Из предложенных групп форм, методов и приёмов обучения выберите ту группу, которая позволяет активизировать деятельность учащихся на занятии:
18. Назовите принцип, которым следует руководствоваться при формировании интересов у детей к занятиям в системе дополнительного образования:
19. Исключите из предложенных ту характеристику, которая не оказывает существенного влияния на формирование творческих способностей одаренных школьников:
20. К традиционным формам взаимодействия школ и учреждений дополнительного образования относятся:
Курсы повышения квалификации:
