Тест Практическая педагогика образования и воспитания

Курсы для работников, специалистов всех сфер и форм образования, НПО, СПО, ВПО

Тест "Практическая педагогика образования и воспитательной работы" №"2

Позволяет проверить педагогическое знание, отражающее современный уровень развития педагогической науки. Для автогенерации сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов .Начни тестирование, желаем удачи!

1. Какой принцип воспитания характеризуется пониманием воспитанниками роли труда в жизни общества, требует развития трудолюбия?

общественной направленности

учета индивидуальных и половозрастных особенностей

гуманистической направленности

стимулирования активности личности

связи с жизнью, трудом

2. Чем должен руководствоваться педагог при организации воспитательной работы?

требованиями школьной администрации

принципами воспитания

советами родителей

советами более опытных коллег

интересами школьников

3. Определите требование личностного подхода:

учет возрастных особенностей в воспитании

учет возрастных, индивидуальных особенностей воспитанников в формировании личности, ее жизненных планов и ценностных ориентаций

изучение личности воспитанника

учет индивидуальных особенностей воспитанников

4. Какой принцип воспитания характеризуется опорой на личностные качества воспитанника, его ценностные ориентации, жизненные планы?

личностной направленности

стимулирования активности;

общественной направленности

единства воспитательных воздействий

5. Что является важным признаком результативности процесса воспитания?

наличие специально подготовленных людей для передачи знаний

знание воспитанниками, в соответствии с их возрастом, норм и правил поведения

формирование общеучебных умений и навыков

понимание сущности процесса воспитания воспитателями

6. Что является движущей силой процесса воспитания?

диалектическое противоречие

ценностные ориентации личности

активность воспитанников

педагогическое воздействие воспитателя

установки общества

7. Выберите наиболее точное определение понятия ''воспитание''?

целенаправленный процесс организации и стимулирования активной деятельности развивающейся личности по овладению общественным опытом

целенаправленное воздействие воспитателя на сознание и поведение детей

целенаправленный процесс осуществления деятельности воспитуемых

планомерный процесс подготовки детей к трудовой деятельности в обществе

деятельность педагога по передаче подрастающему поколению общественного опыта

8. Какой принцип характеризуется совместными усилиями семьи, школы, общественности в процессе воспитания?

гуманистической направленности

личностный подход

единства воспитательных требований

стимулирования активности

субъектности

9. Каким понятием называется в педагогике совокупность руководящих положений, требований воспитательного процесса?

концепция воспитания

система воспитания

методика воспитания

принципы воспитания

теория воспитания

10. Определите требования принципа опоры на положительное в человеке в его воспитании:

принцип требует выявлять в каждом воспитаннике положительные качества, опираясь на которые, развивают недостаточно сформированные;

принцип указывает на необходимость воспитания положительных качеств в человеке

принцип требует от воспитателя вести постоянную борьбу с вредными привычками

11. К числу основных принципов воспитания относится?

гуманизм и уважение личности воспитанника

самовоспитание и перевоспитание

нравственное воспитание и формирование личности

объективность и независимость воспитания

12. Нравственное воспитание характеризуется:

развитием у воспитанников общетрудовых умений

воздействием на формирование полового сознания и поведения детей

формированием умений выстраивать поведение с учетом общественных требований и норм морали

формированием у человека ответственного отношения к семье

13. Укажите группу, в которой указаны основные составные части воспитания:

умственное, духовное совершенствование, физическое воспитание

трудовое воспитание, энциклопедичность знаний, нравственная чистота, эстетическая культура

умственное, нравственное, эстетическое, физическое, трудовое

интеллектуальное, общая эрудиция, трудовая зрелость, политехническая подготовка, нравственное и гражданское воспитание

14. Какой принцип воспитания требует учета в воспитании возраста, пола воспитанников, их личностных и умственных особенностей?

субъектности

учета индивидуальных и половозрастных особенностей

стимулирования к активности

общественной направленности

15. Эстетическое воспитание характеризуется:

укреплением здоровья, обеспечением работоспособности, силы, выносливости

совершенствованием в человеке способности воспринимать, создавать и ценить прекрасное в жизни и искусстве

формированием у человека ответственного отношения к семье

знанием своих прав, обязанностей и ответственности за их несоблюдение

развитием бережного и ответственного отношения к природе

Курс 3.20. Практическая педагогика образования и воспитательной работы

Курсы повышения квалификации:

Производственная и административная сферы

4,4

Автор публикации

не в сети 3 года

Роза Емельянова

416

Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018

Академия вашего образования

Тест «Практическая педагогика образования и воспитательной работы» №2

Тест "Практическая педагогика образования и воспитательной работы" №"2

Автор публикации

Роза Емельянова

Добавить комментарий Отменить ответ