Тест Практическая педагогика образования и воспитания

Курсы для работников, специалистов всех сфер и форм образования, НПО, СПО, ВПО

Тест "Практическая педагогика образования и воспитательной работы" №"2

Позволяет проверить педагогическое знание, отражающее современный уровень развития педагогической науки. Для автогенерации сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов .Начни тестирование, желаем удачи!

1. Чем должен руководствоваться педагог при организации воспитательной работы?

советами более опытных коллег

принципами воспитания

интересами школьников

требованиями школьной администрации

советами родителей

2. Определите требования принципа опоры на положительное в человеке в его воспитании:

принцип указывает на необходимость воспитания положительных качеств в человеке

принцип требует выявлять в каждом воспитаннике положительные качества, опираясь на которые, развивают недостаточно сформированные;

принцип требует от воспитателя вести постоянную борьбу с вредными привычками

3. К числу основных принципов воспитания относится?

гуманизм и уважение личности воспитанника

нравственное воспитание и формирование личности

объективность и независимость воспитания

самовоспитание и перевоспитание

4. Эстетическое воспитание характеризуется:

укреплением здоровья, обеспечением работоспособности, силы, выносливости

развитием бережного и ответственного отношения к природе

формированием у человека ответственного отношения к семье

знанием своих прав, обязанностей и ответственности за их несоблюдение

совершенствованием в человеке способности воспринимать, создавать и ценить прекрасное в жизни и искусстве

5. Какой принцип воспитания характеризуется пониманием воспитанниками роли труда в жизни общества, требует развития трудолюбия?

связи с жизнью, трудом

гуманистической направленности

общественной направленности

учета индивидуальных и половозрастных особенностей

стимулирования активности личности

6. Укажите группу, в которой указаны основные составные части воспитания:

интеллектуальное, общая эрудиция, трудовая зрелость, политехническая подготовка, нравственное и гражданское воспитание

трудовое воспитание, энциклопедичность знаний, нравственная чистота, эстетическая культура

умственное, духовное совершенствование, физическое воспитание

умственное, нравственное, эстетическое, физическое, трудовое

7. Какой принцип воспитания характеризуется опорой на личностные качества воспитанника, его ценностные ориентации, жизненные планы?

стимулирования активности;

единства воспитательных воздействий

общественной направленности

личностной направленности

8. Какой принцип характеризуется совместными усилиями семьи, школы, общественности в процессе воспитания?

гуманистической направленности

стимулирования активности

субъектности

личностный подход

единства воспитательных требований

9. Какой принцип воспитания требует учета в воспитании возраста, пола воспитанников, их личностных и умственных особенностей?

общественной направленности

субъектности

стимулирования к активности

учета индивидуальных и половозрастных особенностей

10. Нравственное воспитание характеризуется:

развитием у воспитанников общетрудовых умений

воздействием на формирование полового сознания и поведения детей

формированием умений выстраивать поведение с учетом общественных требований и норм морали

формированием у человека ответственного отношения к семье

11. Выберите наиболее точное определение понятия ''воспитание''?

деятельность педагога по передаче подрастающему поколению общественного опыта

целенаправленное воздействие воспитателя на сознание и поведение детей

целенаправленный процесс организации и стимулирования активной деятельности развивающейся личности по овладению общественным опытом

планомерный процесс подготовки детей к трудовой деятельности в обществе

целенаправленный процесс осуществления деятельности воспитуемых

12. Что является движущей силой процесса воспитания?

установки общества

педагогическое воздействие воспитателя

ценностные ориентации личности

диалектическое противоречие

активность воспитанников

13. Каким понятием называется в педагогике совокупность руководящих положений, требований воспитательного процесса?

методика воспитания

принципы воспитания

концепция воспитания

теория воспитания

система воспитания

14. Что является важным признаком результативности процесса воспитания?

понимание сущности процесса воспитания воспитателями

наличие специально подготовленных людей для передачи знаний

знание воспитанниками, в соответствии с их возрастом, норм и правил поведения

формирование общеучебных умений и навыков

15. Определите требование личностного подхода:

учет возрастных, индивидуальных особенностей воспитанников в формировании личности, ее жизненных планов и ценностных ориентаций

учет индивидуальных особенностей воспитанников

изучение личности воспитанника

учет возрастных особенностей в воспитании

Курс 3.20. Практическая педагогика образования и воспитательной работы

Курсы повышения квалификации:

Производственная и административная сферы

4,4

Автор публикации

не в сети 4 года

Роза Емельянова

436

Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018

Академия вашего образования

Тест «Практическая педагогика образования и воспитательной работы» №2

Тест "Практическая педагогика образования и воспитательной работы" №"2

Автор публикации

Роза Емельянова

Добавить комментарий Отменить ответ