Тест Практическая педагогика образования и воспитания

Курсы для работников, специалистов всех сфер и форм образования, НПО, СПО, ВПО

Тест "Практическая педагогика образования и воспитательной работы" №"2

Позволяет проверить педагогическое знание, отражающее современный уровень развития педагогической науки. Для автогенерации сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов .Начни тестирование, желаем удачи!

1. Что является важным признаком результативности процесса воспитания?

наличие специально подготовленных людей для передачи знаний

формирование общеучебных умений и навыков

понимание сущности процесса воспитания воспитателями

знание воспитанниками, в соответствии с их возрастом, норм и правил поведения

2. Определите требование личностного подхода:

изучение личности воспитанника

учет возрастных особенностей в воспитании

учет индивидуальных особенностей воспитанников

учет возрастных, индивидуальных особенностей воспитанников в формировании личности, ее жизненных планов и ценностных ориентаций

3. Укажите группу, в которой указаны основные составные части воспитания:

интеллектуальное, общая эрудиция, трудовая зрелость, политехническая подготовка, нравственное и гражданское воспитание

умственное, нравственное, эстетическое, физическое, трудовое

умственное, духовное совершенствование, физическое воспитание

трудовое воспитание, энциклопедичность знаний, нравственная чистота, эстетическая культура

4. Каким понятием называется в педагогике совокупность руководящих положений, требований воспитательного процесса?

система воспитания

теория воспитания

концепция воспитания

методика воспитания

принципы воспитания

5. Что является движущей силой процесса воспитания?

активность воспитанников

педагогическое воздействие воспитателя

ценностные ориентации личности

установки общества

диалектическое противоречие

6. Определите требования принципа опоры на положительное в человеке в его воспитании:

принцип требует выявлять в каждом воспитаннике положительные качества, опираясь на которые, развивают недостаточно сформированные;

принцип требует от воспитателя вести постоянную борьбу с вредными привычками

принцип указывает на необходимость воспитания положительных качеств в человеке

7. Какой принцип воспитания характеризуется пониманием воспитанниками роли труда в жизни общества, требует развития трудолюбия?

стимулирования активности личности

общественной направленности

гуманистической направленности

связи с жизнью, трудом

учета индивидуальных и половозрастных особенностей

8. Чем должен руководствоваться педагог при организации воспитательной работы?

требованиями школьной администрации

принципами воспитания

интересами школьников

советами родителей

советами более опытных коллег

9. Какой принцип воспитания требует учета в воспитании возраста, пола воспитанников, их личностных и умственных особенностей?

общественной направленности

субъектности

стимулирования к активности

учета индивидуальных и половозрастных особенностей

10. Какой принцип характеризуется совместными усилиями семьи, школы, общественности в процессе воспитания?

стимулирования активности

субъектности

единства воспитательных требований

гуманистической направленности

личностный подход

11. Какой принцип воспитания характеризуется опорой на личностные качества воспитанника, его ценностные ориентации, жизненные планы?

общественной направленности

стимулирования активности;

личностной направленности

единства воспитательных воздействий

12. Нравственное воспитание характеризуется:

воздействием на формирование полового сознания и поведения детей

развитием у воспитанников общетрудовых умений

формированием умений выстраивать поведение с учетом общественных требований и норм морали

формированием у человека ответственного отношения к семье

13. Выберите наиболее точное определение понятия ''воспитание''?

деятельность педагога по передаче подрастающему поколению общественного опыта

целенаправленное воздействие воспитателя на сознание и поведение детей

целенаправленный процесс осуществления деятельности воспитуемых

планомерный процесс подготовки детей к трудовой деятельности в обществе

целенаправленный процесс организации и стимулирования активной деятельности развивающейся личности по овладению общественным опытом

14. К числу основных принципов воспитания относится?

объективность и независимость воспитания

самовоспитание и перевоспитание

гуманизм и уважение личности воспитанника

нравственное воспитание и формирование личности

15. Эстетическое воспитание характеризуется:

совершенствованием в человеке способности воспринимать, создавать и ценить прекрасное в жизни и искусстве

укреплением здоровья, обеспечением работоспособности, силы, выносливости

знанием своих прав, обязанностей и ответственности за их несоблюдение

формированием у человека ответственного отношения к семье

развитием бережного и ответственного отношения к природе

Курс 3.20. Практическая педагогика образования и воспитательной работы

Курсы повышения квалификации:

Производственная и административная сферы

4,4

Автор публикации

не в сети 4 года

Роза Емельянова

436

Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018

Академия вашего образования

Тест «Практическая педагогика образования и воспитательной работы» №2

Тест "Практическая педагогика образования и воспитательной работы" №"2

Автор публикации

Роза Емельянова

Добавить комментарий Отменить ответ