Тест Практическая педагогика образования и воспитания

Курсы для работников, специалистов всех сфер и форм образования, НПО, СПО, ВПО

Тест "Практическая педагогика образования и воспитательной работы" №"2

Позволяет проверить педагогическое знание, отражающее современный уровень развития педагогической науки. Для автогенерации сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов .Начни тестирование, желаем удачи!

1. Нравственное воспитание характеризуется:

развитием у воспитанников общетрудовых умений

формированием у человека ответственного отношения к семье

воздействием на формирование полового сознания и поведения детей

формированием умений выстраивать поведение с учетом общественных требований и норм морали

2. Какой принцип воспитания требует учета в воспитании возраста, пола воспитанников, их личностных и умственных особенностей?

субъектности

стимулирования к активности

общественной направленности

учета индивидуальных и половозрастных особенностей

3. Определите требования принципа опоры на положительное в человеке в его воспитании:

принцип указывает на необходимость воспитания положительных качеств в человеке

принцип требует выявлять в каждом воспитаннике положительные качества, опираясь на которые, развивают недостаточно сформированные;

принцип требует от воспитателя вести постоянную борьбу с вредными привычками

4. Выберите наиболее точное определение понятия ''воспитание''?

целенаправленный процесс организации и стимулирования активной деятельности развивающейся личности по овладению общественным опытом

деятельность педагога по передаче подрастающему поколению общественного опыта

целенаправленный процесс осуществления деятельности воспитуемых

целенаправленное воздействие воспитателя на сознание и поведение детей

планомерный процесс подготовки детей к трудовой деятельности в обществе

5. Каким понятием называется в педагогике совокупность руководящих положений, требований воспитательного процесса?

методика воспитания

концепция воспитания

принципы воспитания

система воспитания

теория воспитания

6. Какой принцип воспитания характеризуется опорой на личностные качества воспитанника, его ценностные ориентации, жизненные планы?

личностной направленности

стимулирования активности;

общественной направленности

единства воспитательных воздействий

7. Эстетическое воспитание характеризуется:

укреплением здоровья, обеспечением работоспособности, силы, выносливости

развитием бережного и ответственного отношения к природе

формированием у человека ответственного отношения к семье

совершенствованием в человеке способности воспринимать, создавать и ценить прекрасное в жизни и искусстве

знанием своих прав, обязанностей и ответственности за их несоблюдение

8. К числу основных принципов воспитания относится?

гуманизм и уважение личности воспитанника

нравственное воспитание и формирование личности

объективность и независимость воспитания

самовоспитание и перевоспитание

9. Какой принцип воспитания характеризуется пониманием воспитанниками роли труда в жизни общества, требует развития трудолюбия?

гуманистической направленности

связи с жизнью, трудом

стимулирования активности личности

учета индивидуальных и половозрастных особенностей

общественной направленности

10. Определите требование личностного подхода:

учет индивидуальных особенностей воспитанников

изучение личности воспитанника

учет возрастных особенностей в воспитании

учет возрастных, индивидуальных особенностей воспитанников в формировании личности, ее жизненных планов и ценностных ориентаций

11. Чем должен руководствоваться педагог при организации воспитательной работы?

интересами школьников

советами родителей

принципами воспитания

советами более опытных коллег

требованиями школьной администрации

12. Какой принцип характеризуется совместными усилиями семьи, школы, общественности в процессе воспитания?

субъектности

стимулирования активности

личностный подход

единства воспитательных требований

гуманистической направленности

13. Что является важным признаком результативности процесса воспитания?

формирование общеучебных умений и навыков

знание воспитанниками, в соответствии с их возрастом, норм и правил поведения

понимание сущности процесса воспитания воспитателями

наличие специально подготовленных людей для передачи знаний

14. Укажите группу, в которой указаны основные составные части воспитания:

умственное, духовное совершенствование, физическое воспитание

интеллектуальное, общая эрудиция, трудовая зрелость, политехническая подготовка, нравственное и гражданское воспитание

трудовое воспитание, энциклопедичность знаний, нравственная чистота, эстетическая культура

умственное, нравственное, эстетическое, физическое, трудовое

15. Что является движущей силой процесса воспитания?

педагогическое воздействие воспитателя

установки общества

ценностные ориентации личности

диалектическое противоречие

активность воспитанников

Курс 3.20. Практическая педагогика образования и воспитательной работы

Курсы повышения квалификации:

Производственная и административная сферы

4,4

Автор публикации

не в сети 3 года

Роза Емельянова

436

Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018

Академия вашего образования

Тест «Практическая педагогика образования и воспитательной работы» №2

Тест "Практическая педагогика образования и воспитательной работы" №"2

Автор публикации

Роза Емельянова

Добавить комментарий Отменить ответ