Тест "Психология аномальной личности"
Позволяет проверить уровень фундаментальных знаний в области психологии личности и ее развития, изучение истории исследований личности в психологической науке и современных теорий личности, подходов и методов экспериментального исследования личности. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформ.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!
1. К задержке психического развития конституционального происхождения относит(ят)ся:
2. Разновидность ясновидения, представляющая собой восприятие информации о событиях прошлого, - это:
3. Задачами психологии аномального развития являются:
4. Психологическими "единицами" личности в теории А.Н. Леонтьева являются:
5. Верно ли утверждение? Экзогенная форма психического недоразвития обусловлена, как правило, генетическими факторами
6. Типичными расстройствами для психопатии являются:
7. Компенсация ,как правило выше при:
8. А.Ф. Лазурский назвал отношение личности к окружающей действительности и к самому себе:
9. Антисоциальное расстройство личности характеризуется:
10. Открытое прямое проявление агрессии в социально приемлемой форме или с социально позитивным результатом - это ___ агрессия
11. В ___ классификацию девиантного поведения входят: патологические и непатологические девиации
12. Врожденная автоматическая реакция, которую использует Ид для достижения своей цели, названа Фрейдом:
13. Верно ли утверждение? Открытая агрессия - анонимные письма или сплетни вместо желаемой физической расправы над обидчиком
14. Лишение возможности получать знания, усваивать опыт, приобретать навыки - это ___ депривация
15. Причинами возникновения задержки психического развития психогенного происхождения являются:
16. Верно ли утверждение? Социальные факторы, оказывающие свое воздействие на агрессивное поведение: полученное образование, наличие и характер выполняемой работы, семейное положение, общение в асоциальных группах
17. Классификация личностей А.Ф. Лазурского построена на основе двух критериев:
18. Если ___ ------подростки встали на асоциальный путь, то долго вынашивают план кражи или другого правонарушения; кражи совершают с помощью отмычек собственного изготовления, искусного выпиливания дверных замков и других сложных приемов; в поле зрения милиции они попадают намного позже, чем группы подростков, отправляющиеся развлекаться любыми доступными способами
19. Синдромы временного отставания развития психики в целом или отдельных ее функций, замедленного темпа реализации закодированных в генотипе свойств организма – это:
20. Верно ли утверждение ? Биологические факторы, оказывающие свое воздействие на агрессивное поведение: полученное образование, наличие и характер выполняемой работы, семейное положение, общение в асоциальных группах
21. Наибольшее значение в возникновении повреждений ЦНС имеет:
22. ___ психопатияобусловлена негрубыми экзогенными вредными воздействиями, перенесенными в раннем детстве; представляет собой вариант дисгармоничного инфантилизма и чаще наблюдается у девочек; основной характеристикой является эгоцентризм
23. Неадекватное формирование психологического опыта, вызванное сенсорными поражениями или поражениями центральной нервной системы, - это ___ в психическом развитии
24. Психические свойства С.Л. Рубинштейн объединил в две группы:
25. Искаженное психическое развитие, характеризующееся главным образом нарушением контактов с окружающими, эмоциональной холодностью, перверсией интересов, стереотипностью деятельности, - это:
26. Характер нарушений ЦНС зависит от :
27. Верно ли утверждение? Эндогенная форма психического недоразвития обусловлена, как правило, генетическими факторами
28. Положение, согласно которому личность — это логический центр системы психологических наук, является:
29. Под ___ понимают запаздывание или приостановку психического развития
30. Верно ли определение? Скрытая агрессия - мечты, фантазии, воображение сюжетов мести, сцен насилия, сны
Курс 3.12.Практическая пенитенциарная психология. Пенитенциарный психолог 700, 350 часов
Курсы повышения квалификации:
