Тест "Психология профессионального образования"
Позволяет проверить уровень знаний о психологических особенностях и закономерностях непрерывного профессионального образования, которое включает подсистемы допрофессиональной трудовой подготовки школьников, начальной, средней, высшей профессиональной подготовки, а также последипломного образования специалистов.
Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!
1. Назовите принципы организации профессионального образования
2. Что включает в себя социально-экономический аспект описания профессии?
3. Профессиональное становление –
4. Задачи психологии профессионального образования:
5. В какие годы активно разрабатывались проблемы профессионального образования в контексте изучения проблем личности?
6. В чем заключается принцип фундаментализации?
7. В чем заключается принцип соответствия?
8. Психология профессионального образования обладает собственным предметом изучения, которым является:
9. Какой из перечисленных вариантов является лишним в перечне уровней профессионального образования?
10. Какая из перечисленных программ не относится к разновидностям программам среднего профессионального образования?
11. О чем говорит теории компромисса с реальностью?
12. Что является главной психологической проблемой традиционного подхода к обучению?
13. Цель психологии профессионального обучения как науки:
14. Представление о будущем желаемом результате является:
15. Психологической практике различаются три вида обучения кадров: подготовка, повышение квалификации и ___--------.
16. Психология профессионального образования очень тесно связана с:
17. Психологическое сопровождение профессионального становления личности – составная часть профессионального образования, заключающаяся в :
18. Наука, занимающаяся изучением феноменологии становления человеческой личности, психологические закономерности в процессе профессионального обучения, развития и воспитания, особенности возрастного характера субъектов профессионального образования – это:
19. Какие принципы не относятся к принципам организации профессионального образования
20. ……………… - это система мероприятий, направленных на выявление личностных особенностей, интересов и способностей у каждого человека для оказания ему помощи в разумном выборе профессий, наиболее соответствующих его индивидуальным возможностям
Курс 3.24. Практическая педагогика и психология производственного обучения (700 -350 часов)
Курсы повышения квалификации:
Автор публикации
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018