Тест “Системно-деятельностный подход в реализации ФГОС”

Тест "Системно-деятельностный подход в реализации ФГОС"

Позволяет проверить уровень знаний в системно-деятельностном подходе образовательного процесса. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе. Благодарим за сотрудничество с институтом АНО ДПО ИДПК ГО!
1. Выберите метапредметный результат освоения начального общего образования:
2. Какие возможности не дает информационная среда образовательного учреждения?
3. В качестве методологической базы в новом образовательном стандарте выступает:
4. Одна из особенностей нового образовательного стандарта:
5. Укажите, какими образовательными ресурсами должна быть укомплектована библиотека образовательного учреждения?
6. Какие планируемые результаты не подлежат итоговой оценке при освоении основной образовательной программы начального общего образования?
7. Какие действия обеспечивают социальную компетентность и учет позиции других людей, партнеров по общению или деятельности; умение слушать и вступать в диалог; участвовать в коллективном обсуждении проблем; интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие и сотрудничество со сверстниками и взрослыми?
8. Личностные результаты включают в себя:
9. В соответствии с ФГОС, при оценке результатов деятельности образовательных учреждений и работников образования основным объектом оценки выступают:
10. Определите, что не включается в системно-деятельностный подход, используемый во ФГОСе начального общего образования?
11. Предметным результатом какого учебного предмета является приобретение навыков самообслуживания в рамках освоения образовательной программы начального общего образования?
12. Как ФГОС начального общего образования определяет совокупность личностных характеристик выпускника?
13. В каком году было введено понятие системно-деятельностного подхода?
14. Что не включает информационная среда образовательного учреждения при реализации основной образовательной программы?
15. Системно-деятельностный подход позволяет на каждой ступени общего образования:
16. Какой методологический подход является ведущим при проектировании психолого-педагогического сопровождения субъектов образовательного процесса в контексте ФГОС ?
17. Предметные результаты освоения основной образовательной программы выражаются в:
18. В соответствии с ФГОС НОО, сформированность универсальных учебных действий обучающихся должна быть определена
19. Внеурочная деятельность –это:
20. Личностные универсальные действия – это …(исключите лишнее):

Курс № 2.3. Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогического работника в условиях реализации ФГОС

Курсы повышения квалификации:

 

5

Автор публикации

не в сети 4 недели

Роза Емельянова

152
Комментарии: 0Публикации: 492Регистрация: 26-02-2018

Добавить комментарий