Тест по пед. технологиям | Академия вашего образования

Тест "Современные педагогические технологии"

Позволяет проверить уровень знаний в современных педагогических технологиях. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.

Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!

1. Преимущества педагогической технологии:

гарантированное достижение запланированных результатов обучения

выработка учебных целей

описание учебного процесса

2. Из приведённых вариантов ответов определите принципы педагогических технологий

сознательность и активность, наглядность, систематичность и последовательность, прочность, научность, доступность, связь теории с практикой

научность, проектируемость, системность, целенаправленность, деятельностный подход, управляемость, корректируемость, результативность, воспроизводимость, экономичность

сознательность, оптимизация, планомерность, учет возрастных особенностей, связь теории с практикой, научность, доступность

3. Технологии, направленные на решение узких оперативных задач и относящиеся к индивидуальному взаимодействию или самовоздействию субъектов педагогического процесса – это:

макротехнологии

микротехнологии

метатехнологии

4. Для запуска инновационного процесса оптимизации требуются:

полная перестройка педагогической системы

желание, инициатива, понимание «узких мест» педагогической системы, видение перспектив улучшения

значительные инвестиции

5. В комплекс образовательных информационных технологий входит:

телекоммуникационные технологии

принцип наглядности

принцип научности

6. Что означает принцип педагогической целесообразности применения средств новых информационных технологий?

целесообразности применения существующих информационных технологий, чтобы не сделать ошибку преимущественного ориентирования на какое-то средство обучения

необходимость контроля самостоятельности учения, что достигается очной формой контакта, видеоконференцсвязью, использованием различных технических средств

при проектировании, создании и организации системы дистанционного обучения необходимо оценить целесообразность применения существующих информационных технологий, чтобы не сделать ошибку преимущественного ориентирования на какое-то средство обучения

7. Что такое педагогические инновации?

это нововведения в учебно-воспитательном процессе с целью повышения его эффективности

это все изменения, направленные на изменения педагогической системы

все ответы верны

8. Цель коммуникативно-деятельностной методики:

формирование письменной речи учащихся

формирование языковой личности учащегося

формирование здорового образа жизни

9. Педагогические инновации охватывают следующие главные направления:

оптимизацию учебно-воспитательного процесса

гуманистическую педагогику, организацию и управление

все ответы верны

10. Педагогическую технологию характеризует:

прагматичность

цикличность

системность

11. Тип урока, формирующий коммуникативную компетенцию учащихся:

урок-лекция

урок-экскурсия

урок-коммуникация

12. Найдите правильное определение понятию педагогическая технология

системный метод создания, применения и определения всего процесса преподавания и усвоения знаний с учётом технических и человеческих ресурсов и их взаимодействий, ставящей своей задачей оптимизацию форм образования

выработка эталонов для оценки результатов обучения и на этой основе концентрацию усилий педагога и учащихся на целях, атмосферу открытости, объективности

современная система организации учебного процесса, обеспечивающая необходимое качество обучения в условиях массового образования, отвечающим требованиям интенсивного научно-технического прогресса

13. Развитию чего способствуют интерактивные методы обучения:

интонации

критического мышления

телосложения

14. Личностно-ориентированным технологиям обучения присущи следующие основные принципы:

образование, обучение, развитие, формирование, знания, умения, навыки, а также цель, содержание, организация, виды, формы, методы, средства и результаты обучения

гуманизм, сотрудничество, свободное воспитание

15. Какое понятие вы отнесёте к педагогическому мастерству?

все ответы верны

совершенное владение педагогической техникой

совершенное знание своего предмета

16. Педагогическая таксономия позволяет:

формировать содержание учебной цели

классифицировать учебные цели по категориям

выделить опорные понятия темы

17. Из приведённых примеров найдите правильный ответ: инновации – это:

внесение новшеств на урок

проведение урока нетрадиционным методом