Тест по пед. технологиям | Академия вашего образования

Тест "Современные педагогические технологии"

Позволяет проверить уровень знаний в современных педагогических технологиях. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.

Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!

1. Найдите правильное определение понятию педагогическая технология

системный метод создания, применения и определения всего процесса преподавания и усвоения знаний с учётом технических и человеческих ресурсов и их взаимодействий, ставящей своей задачей оптимизацию форм образования

современная система организации учебного процесса, обеспечивающая необходимое качество обучения в условиях массового образования, отвечающим требованиям интенсивного научно-технического прогресса

выработка эталонов для оценки результатов обучения и на этой основе концентрацию усилий педагога и учащихся на целях, атмосферу открытости, объективности

2. К принципам обучения, применяемым в информационных технологиях, не относится:

принцип интеграции

принцип стартовых знаний

принцип моделирования

3. Технология модульного обучения разрабатывается на основе принятых принципов:

образование, обучение, развитие, формирование, знания, умения, навыки, а также цель, содержание, организация, виды, формы, методы, средства и результаты обучения

объяснительно-иллюстративное, программированное, проблемное, репродуктивное, компьютерное обучение

деятельности, паритетности, технологичности, системного квантования, мотивации, модульности, проблемности, когнитивной визуальности

4. Для запуска инновационного процесса оптимизации требуются:

полная перестройка педагогической системы

желание, инициатива, понимание «узких мест» педагогической системы, видение перспектив улучшения

значительные инвестиции

5. Педагогическую технологию характеризует:

цикличность

прагматичность

системность

6. Что означает принцип педагогической целесообразности применения средств новых информационных технологий?

необходимость контроля самостоятельности учения, что достигается очной формой контакта, видеоконференцсвязью, использованием различных технических средств

при проектировании, создании и организации системы дистанционного обучения необходимо оценить целесообразность применения существующих информационных технологий, чтобы не сделать ошибку преимущественного ориентирования на какое-то средство обучения

целесообразности применения существующих информационных технологий, чтобы не сделать ошибку преимущественного ориентирования на какое-то средство обучения

7. Педагогическая таксономия позволяет:

классифицировать учебные цели по категориям

формировать содержание учебной цели

выделить опорные понятия темы

8. Личностно-ориентированным технологиям обучения присущи следующие основные принципы:

сознательность и активность, наглядность, систематичность и последовательность, прочность, научность, доступность, связь теории с практикой

гуманизм, сотрудничество, свободное воспитание

9. Тип урока, формирующий коммуникативную компетенцию учащихся:

урок-коммуникация

урок-лекция

урок-экскурсия

10. Педагогические инновации охватывают следующие главные направления:

гуманистическую педагогику, организацию и управление

оптимизацию учебно-воспитательного процесса

все ответы верны

11. Преимущества педагогической технологии:

гарантированное достижение запланированных результатов обучения

описание учебного процесса

выработка учебных целей

12. Что такое педагогические инновации?

это все изменения, направленные на изменения педагогической системы

это нововведения в учебно-воспитательном процессе с целью повышения его эффективности

все ответы верны

13. Технологии, направленные на решение узких оперативных задач и относящиеся к индивидуальному взаимодействию или самовоздействию субъектов педагогического процесса – это:

макротехнологии

метатехнологии

микротехнологии

14. Цель коммуникативно-деятельностной методики:

формирование письменной речи учащихся

формирование здорового образа жизни

формирование языковой личности учащегося

15. В комплекс образовательных информационных технологий входит:

принцип научности

телекоммуникационные технологии

принцип наглядности

16. К внешним причинам внедрения информационных технологий относят:

общественная потребность в людях, владеющих методами информационных технологий

повышение эффективности труда учителя за счёт экономии времени

массовое тиражирование средствами ИТ передовых технологий обучения

17. Из приведённых примеров найдите правильный ответ: инновации – это:

внесение новшеств на урок

нововведение, изменение внутри системы

проведение урока нетрадиционным методом

18. Из приведённых вариантов ответов определите принципы педагогических технологий

сознательность, оптимизация, планомерность, учет возрастных особенностей, связь теории с практикой, научность, доступность

научность, проектируемость, системность, целенаправленность, деятельностный подход, управляемость, корректируемость, результативность, воспроизводимость, экономичность

19. Развитию чего способствуют интерактивные методы обучения:

телосложения

интонации

критического мышления

20. Какое понятие вы отнесёте к педагогическому мастерству?

все ответы верны

совершенное владение педагогической техникой

совершенное знание своего предмета