Тест "Теория и методика обучения иностранному языку"
Позволяет проверить уровень знаний о закономерностях процесса обучения неродному языку и о путях воздействия на этот процесс с целью его оптимизации.
Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50%правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА.
1. Из перечисленных ниже механизмов выберите те , которые необходимо формировать при обучении аудированию
2. Учебный процесс по ИЯ должен строиться
3. Эмоционально-смысловой - интенсивный метод обучения языкам
4. Какова основная цель обучения иноязычной грамматике в средней школе?
5. Способность производить одновременно лексические, грамматические, произносительные и другие операции является:
6. Одна из основополагающих категорий методики, складывающаяся из двух компонентов: знаний, навыков и умений, - называется:
7. Ознакомительно-подготовительная/ый – стереотипизирующе-ситуативная/ый – варьирующее-ситуативная/ый. Что это?
8. Один из основных видов речевой деятельности, заключающийся в восприятии речи с ее пониманием, называется:
9. Что означает утверждение, что 'грамматический материал должен быть организован функционально?
10. Принцип отбора языкового материала, требующий предусмотреть для усвоения в первую очередь единицы языкового материала, способствующего превращению языка в речь, называют:
11. Тип упражнения, предполагающий изменение данных структур или форм, называется:
12. Единицей обучения иностранным языкам являются (ется):
13. При прямых методах обучения языкам не учитывается родной язык обучающегося
14. Приемом обучения называются:
15. Деятельностная основа обучения ИЯ выражается в:
16. В методике обучения иностранным языкам выражение лингвистических или психологических законов является:
17. Эксплицитный подход – это:
18. Развитие у обучаемого черт вторичной языковой личности делает его способным…....
19. Формирование грамматических навыков без объяснения правил грамматики, на основе интуиции называют:
20. Социально обусловленные дополнительные представления, ассоциируемые с лексической единицей и связываемым с ней понятием, называются:
Курс 3.30. » Теория и методика преподавания учебного предмета в условиях реализации ФГОС ООО»
Курсы повышения квалификации:
Автор публикации
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018