Тест » Теория и методика преподавания учебного предмета в условиях реализации ФГОС ООО»
Тест "Теория и методика преподавания учебного предмета в условиях реализации ФГОС ООО"
Позволяет проверить, насколько педагог знает структуру стандарта, системообразующую стандарта; личностные и метапредметные результаты образовательного процесса; критерии и показатели сформированности субъектных свойств личности (инициативности, самостоятельности, ответственности) обучающегося как результата. Для автогенерации сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов Начни тестирование: желаем удачи!
1. Фронтальная форма организации учебной деятельности предполагает работу учителя:
2. К методам продуктивного обучения относят:
3. Наука об обучении, его целях и содержании, а также его методах, средствах и организации называется
4. Исторически первыми методами обучения считаются
5. К проявлению субъектности ученика в образовательном процессе не относят:
6. Диалог между деятельностью преподавания (осуществляемой учителем) и учения (осуществляемой учеником), направленный на формирование опыта понимания научных и гуманистических ценностей и явлений окружающего мира - это:
7. Метод обучения - это:
8. Что из нижеперечисленного не относится к формам обучения:
9. Основная форма организации учебного процесса в школе:
10. Система педагогического мониторинга - это:
11. Что относится к вспомогательным формам организации учебного процесса в школе:
12. Под «педагогической технологией» понимают:
13. Какие компоненты не включает в себя государственный образовательный стандарт:
14. Государственным образовательным стандартом называется
15. Основными ориентирами обучения в парадигме личностно-ориентированного образования выступают:
Курс 3.30. » Теория и методика преподавания учебного предмета в условиях реализации ФГОС ООО»
Автор публикации
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018