Тест » Теория и методика преподавания учебного предмета в условиях реализации ФГОС ООО»
Тест "Теория и методика преподавания учебного предмета в условиях реализации ФГОС ООО"
Позволяет проверить, насколько педагог знает структуру стандарта, системообразующую стандарта; личностные и метапредметные результаты образовательного процесса; критерии и показатели сформированности субъектных свойств личности (инициативности, самостоятельности, ответственности) обучающегося как результата. Для автогенерации сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов Начни тестирование: желаем удачи!
1. Основными ориентирами обучения в парадигме личностно-ориентированного образования выступают:
2. Фронтальная форма организации учебной деятельности предполагает работу учителя:
3. Исторически первыми методами обучения считаются
4. Метод обучения - это:
5. Что относится к вспомогательным формам организации учебного процесса в школе:
6. К проявлению субъектности ученика в образовательном процессе не относят:
7. Наука об обучении, его целях и содержании, а также его методах, средствах и организации называется
8. Диалог между деятельностью преподавания (осуществляемой учителем) и учения (осуществляемой учеником), направленный на формирование опыта понимания научных и гуманистических ценностей и явлений окружающего мира - это:
9. Что из нижеперечисленного не относится к формам обучения:
10. Какие компоненты не включает в себя государственный образовательный стандарт:
11. Под «педагогической технологией» понимают:
12. Основная форма организации учебного процесса в школе:
13. К методам продуктивного обучения относят:
14. Государственным образовательным стандартом называется
15. Система педагогического мониторинга - это:
Курс 3.30. » Теория и методика преподавания учебного предмета в условиях реализации ФГОС ООО»
Автор публикации
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018