Курсы и тесты по ФГОС | Академия вашего образования

Курсы для работников, специалистов всех сфер и форм образования, НПО, СПО, ВПО

Тест "Требования ФГОС к среднему (полному) общему образованию"

Позволяет проверить, насколько педагог знает: Федеральный государственный стандарт среднего общего образования; особенности ФГОС среднего общего образования; требования нового ФГОС СОО; отличительные особенности нового Стандарта. Для автогенерации сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов отве Начни тестирование: желаем удачи!

1. В целях обеспечения индивидуальных потребностей, обучающихся основная образовательная программа предусматривает

внеурочную деятельность

дополнительную деятельность по подготовке к ЕГЭ

дополнительную профориентационную деятельность

2. Уровень квалификации работников образовательного учреждения, реализующего основную образовательную программу, для каждой занимаемой должности должен соответствовать

требованиям учредителей образовательного учреждения

требованиям, установленным региональными органами управления

квалификационным характеристикам по соответствующей должности

3. Формы организации образовательного процесса, чередование урочной и внеурочной деятельности в рамках реализации основной образовательной программы определяет

муниципальный орган управления образованием

региональный орган управления образованием

образовательное учреждение

4. Требования к условиям реализации основной образовательной программы характеризуют

кадровые, финансовые, материально-технические и иные условия реализации основной образовательной программы

учебные и кадровые условия реализации основной образовательной программы

кадровые, материально – технические и организационные условия реализации основной образовательной программы

5. Индивидуальный проект представляет собой особую форму организации деятельности обучающихся

реферат или творческая работа

учебное исследование или учебный проект

конкурсная работа или реферат

6. Основная образовательная программа определяет

цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса

перечень дисциплин и требования к результатам их освоения

цели, задачи и перечень изучаемых дисциплин

7. Основная образовательная программа может включать

только один учебный план

два учебных плана: основной и вариативный

как один, так и несколько учебных планов, в том числе учебные планы различных профилей обучения

8. Разработанная образовательным учреждением основная образовательная программа должна обеспечивать

достижение обучающимися образовательных результатов в соответствии с требованиями, установленными Стандартом

достижение обучающимися образовательных результатов в соответствии с требованиями региональных органов управления

достижение обучающимися образовательных результатов в соответствии с требованиями учредителей образовательного учреждения

9. Стандарт устанавливает требования к результатам освоения обучающимися

основной и дополнительной образовательных программ

основной образовательной программы

программы обучении, утвержденной муниципальным органом управления

10. Стандарт разработан на основе Конституции Российской Федерации, а также Конвенции ООН о правах ребенка, и учитывает

требования региональных органов управления образованием

требования родителей к уровню подготовки обучающихся

региональные, национальные и этнокультурные потребности народов Российской Федерации

11. Эффективное использование информационно-образовательной среды предполагает компетентность работников образовательного учреждения в решении профессиональных задач с применением ИКТ, а также

наличие подключения образовательного учреждения к сети Интернет

наличие аппаратно – программных средств

наличие служб поддержки применения ИКТ

12. Освоение обучающимися основной образовательной программы завершается

экзаменами по выбору

обязательной государственной (итоговой) аттестацией выпускников

выпускной контрольной работой

13. Обязательная часть основной образовательной программы определяет содержание образования общенациональной значимости и составляет

2/3, а часть, формируемая участниками образовательного процесса, – 1/3 от общего объёма основной образовательной программы

3/4, а часть, формируемая участниками образовательного процесса, – 1/4 от общего объёма основной образовательной программы

4/5, а часть, формируемая участниками образовательного процесса, – 1/5 от общего объёма основной образовательной программы

14. Стандарт включает в себя требования

к результатам освоения основной образовательной программы; к структуре основной образовательной программы; к условиям реализации основной образовательной программы

к структуре основной образовательной программы; к условиям реализации основной образовательной программы; к условиям реализации дополнительных образовательных программ

к результатам освоения основной образовательной программы; к уровню подготовки обучающихся к ЕГЭ; к условиям реализации основной образовательной программы

15. Выбор уровня (базовый или углубленный), в соответствии с которым будет проводиться государственная (итоговая) аттестация в форме единого государственного экзамена

обучающийся не имеет права самостоятельно осуществлять

осуществляет администрация образовательного учреждения

обучающийся может осуществить самостоятельно