Курсы и тесты по ФГОС | Академия вашего образования

Курсы для работников, специалистов всех сфер и форм образования, НПО, СПО, ВПО

Тест "Требования ФГОС к среднему (полному) общему образованию"

Позволяет проверить, насколько педагог знает: Федеральный государственный стандарт среднего общего образования; особенности ФГОС среднего общего образования; требования нового ФГОС СОО; отличительные особенности нового Стандарта. Для автогенерации сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов отве Начни тестирование: желаем удачи!

1. Индивидуальный проект представляет собой особую форму организации деятельности обучающихся

реферат или творческая работа

конкурсная работа или реферат

учебное исследование или учебный проект

2. Обязательная часть основной образовательной программы определяет содержание образования общенациональной значимости и составляет

4/5, а часть, формируемая участниками образовательного процесса, – 1/5 от общего объёма основной образовательной программы

2/3, а часть, формируемая участниками образовательного процесса, – 1/3 от общего объёма основной образовательной программы

3/4, а часть, формируемая участниками образовательного процесса, – 1/4 от общего объёма основной образовательной программы

3. Уровень квалификации работников образовательного учреждения, реализующего основную образовательную программу, для каждой занимаемой должности должен соответствовать

требованиям учредителей образовательного учреждения

квалификационным характеристикам по соответствующей должности

требованиям, установленным региональными органами управления

4. Основная образовательная программа может включать

два учебных плана: основной и вариативный

только один учебный план

как один, так и несколько учебных планов, в том числе учебные планы различных профилей обучения

5. Эффективное использование информационно-образовательной среды предполагает компетентность работников образовательного учреждения в решении профессиональных задач с применением ИКТ, а также

наличие аппаратно – программных средств

наличие подключения образовательного учреждения к сети Интернет

наличие служб поддержки применения ИКТ

6. Освоение обучающимися основной образовательной программы завершается

обязательной государственной (итоговой) аттестацией выпускников

выпускной контрольной работой

экзаменами по выбору

7. Стандарт устанавливает требования к результатам освоения обучающимися

основной образовательной программы

программы обучении, утвержденной муниципальным органом управления

основной и дополнительной образовательных программ

8. Требования к условиям реализации основной образовательной программы характеризуют

учебные и кадровые условия реализации основной образовательной программы

кадровые, материально – технические и организационные условия реализации основной образовательной программы

кадровые, финансовые, материально-технические и иные условия реализации основной образовательной программы

9. Выбор уровня (базовый или углубленный), в соответствии с которым будет проводиться государственная (итоговая) аттестация в форме единого государственного экзамена

осуществляет администрация образовательного учреждения

обучающийся не имеет права самостоятельно осуществлять

обучающийся может осуществить самостоятельно

10. Разработанная образовательным учреждением основная образовательная программа должна обеспечивать

достижение обучающимися образовательных результатов в соответствии с требованиями учредителей образовательного учреждения

достижение обучающимися образовательных результатов в соответствии с требованиями, установленными Стандартом

достижение обучающимися образовательных результатов в соответствии с требованиями региональных органов управления

11. Стандарт включает в себя требования

к результатам освоения основной образовательной программы; к уровню подготовки обучающихся к ЕГЭ; к условиям реализации основной образовательной программы

к структуре основной образовательной программы; к условиям реализации основной образовательной программы; к условиям реализации дополнительных образовательных программ

к результатам освоения основной образовательной программы; к структуре основной образовательной программы; к условиям реализации основной образовательной программы

12. В целях обеспечения индивидуальных потребностей, обучающихся основная образовательная программа предусматривает

внеурочную деятельность

дополнительную профориентационную деятельность

дополнительную деятельность по подготовке к ЕГЭ

13. Формы организации образовательного процесса, чередование урочной и внеурочной деятельности в рамках реализации основной образовательной программы определяет

образовательное учреждение

муниципальный орган управления образованием

региональный орган управления образованием

14. Основная образовательная программа определяет

перечень дисциплин и требования к результатам их освоения

цели, задачи и перечень изучаемых дисциплин

цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса

15. Стандарт разработан на основе Конституции Российской Федерации, а также Конвенции ООН о правах ребенка, и учитывает

требования региональных органов управления образованием

требования родителей к уровню подготовки обучающихся

региональные, национальные и этнокультурные потребности народов Российской Федерации