Курсы и тесты по ФГОС | Академия вашего образования

Курсы для работников, специалистов всех сфер и форм образования, НПО, СПО, ВПО

Тест "Требования ФГОС к среднему (полному) общему образованию"

Позволяет проверить, насколько педагог знает: Федеральный государственный стандарт среднего общего образования; особенности ФГОС среднего общего образования; требования нового ФГОС СОО; отличительные особенности нового Стандарта. Для автогенерации сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов отве Начни тестирование: желаем удачи!

1. Выбор уровня (базовый или углубленный), в соответствии с которым будет проводиться государственная (итоговая) аттестация в форме единого государственного экзамена

осуществляет администрация образовательного учреждения

обучающийся может осуществить самостоятельно

обучающийся не имеет права самостоятельно осуществлять

2. Освоение обучающимися основной образовательной программы завершается

выпускной контрольной работой

экзаменами по выбору

обязательной государственной (итоговой) аттестацией выпускников

3. Эффективное использование информационно-образовательной среды предполагает компетентность работников образовательного учреждения в решении профессиональных задач с применением ИКТ, а также

наличие аппаратно – программных средств

наличие служб поддержки применения ИКТ

наличие подключения образовательного учреждения к сети Интернет

4. В целях обеспечения индивидуальных потребностей, обучающихся основная образовательная программа предусматривает

дополнительную профориентационную деятельность

внеурочную деятельность

дополнительную деятельность по подготовке к ЕГЭ

5. Стандарт разработан на основе Конституции Российской Федерации, а также Конвенции ООН о правах ребенка, и учитывает

региональные, национальные и этнокультурные потребности народов Российской Федерации

требования родителей к уровню подготовки обучающихся

требования региональных органов управления образованием

6. Индивидуальный проект представляет собой особую форму организации деятельности обучающихся

реферат или творческая работа

учебное исследование или учебный проект

конкурсная работа или реферат

7. Стандарт включает в себя требования

к структуре основной образовательной программы; к условиям реализации основной образовательной программы; к условиям реализации дополнительных образовательных программ

к результатам освоения основной образовательной программы; к уровню подготовки обучающихся к ЕГЭ; к условиям реализации основной образовательной программы

к результатам освоения основной образовательной программы; к структуре основной образовательной программы; к условиям реализации основной образовательной программы

8. Основная образовательная программа может включать

как один, так и несколько учебных планов, в том числе учебные планы различных профилей обучения

два учебных плана: основной и вариативный

только один учебный план

9. Требования к условиям реализации основной образовательной программы характеризуют

кадровые, материально – технические и организационные условия реализации основной образовательной программы

учебные и кадровые условия реализации основной образовательной программы

кадровые, финансовые, материально-технические и иные условия реализации основной образовательной программы

10. Разработанная образовательным учреждением основная образовательная программа должна обеспечивать

достижение обучающимися образовательных результатов в соответствии с требованиями региональных органов управления

достижение обучающимися образовательных результатов в соответствии с требованиями, установленными Стандартом

достижение обучающимися образовательных результатов в соответствии с требованиями учредителей образовательного учреждения

11. Основная образовательная программа определяет

перечень дисциплин и требования к результатам их освоения

цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса

цели, задачи и перечень изучаемых дисциплин

12. Стандарт устанавливает требования к результатам освоения обучающимися

основной образовательной программы

основной и дополнительной образовательных программ

программы обучении, утвержденной муниципальным органом управления

13. Обязательная часть основной образовательной программы определяет содержание образования общенациональной значимости и составляет

2/3, а часть, формируемая участниками образовательного процесса, – 1/3 от общего объёма основной образовательной программы

4/5, а часть, формируемая участниками образовательного процесса, – 1/5 от общего объёма основной образовательной программы

3/4, а часть, формируемая участниками образовательного процесса, – 1/4 от общего объёма основной образовательной программы

14. Уровень квалификации работников образовательного учреждения, реализующего основную образовательную программу, для каждой занимаемой должности должен соответствовать

квалификационным характеристикам по соответствующей должности

требованиям, установленным региональными органами управления

требованиям учредителей образовательного учреждения

15. Формы организации образовательного процесса, чередование урочной и внеурочной деятельности в рамках реализации основной образовательной программы определяет

муниципальный орган управления образованием

образовательное учреждение

региональный орган управления образованием