Курсы и тесты по ФГОС | Академия вашего образования

Курсы для работников, специалистов всех сфер и форм образования, НПО, СПО, ВПО

Тест "Требования ФГОС к среднему (полному) общему образованию"

Позволяет проверить, насколько педагог знает: Федеральный государственный стандарт среднего общего образования; особенности ФГОС среднего общего образования; требования нового ФГОС СОО; отличительные особенности нового Стандарта. Для автогенерации сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов отве Начни тестирование: желаем удачи!

1. Стандарт разработан на основе Конституции Российской Федерации, а также Конвенции ООН о правах ребенка, и учитывает

региональные, национальные и этнокультурные потребности народов Российской Федерации

требования родителей к уровню подготовки обучающихся

требования региональных органов управления образованием

2. Требования к условиям реализации основной образовательной программы характеризуют

учебные и кадровые условия реализации основной образовательной программы

кадровые, финансовые, материально-технические и иные условия реализации основной образовательной программы

кадровые, материально – технические и организационные условия реализации основной образовательной программы

3. Стандарт устанавливает требования к результатам освоения обучающимися

программы обучении, утвержденной муниципальным органом управления

основной и дополнительной образовательных программ

основной образовательной программы

4. Уровень квалификации работников образовательного учреждения, реализующего основную образовательную программу, для каждой занимаемой должности должен соответствовать

квалификационным характеристикам по соответствующей должности

требованиям учредителей образовательного учреждения

требованиям, установленным региональными органами управления

5. Основная образовательная программа определяет

перечень дисциплин и требования к результатам их освоения

цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса

цели, задачи и перечень изучаемых дисциплин

6. Обязательная часть основной образовательной программы определяет содержание образования общенациональной значимости и составляет

4/5, а часть, формируемая участниками образовательного процесса, – 1/5 от общего объёма основной образовательной программы

2/3, а часть, формируемая участниками образовательного процесса, – 1/3 от общего объёма основной образовательной программы

3/4, а часть, формируемая участниками образовательного процесса, – 1/4 от общего объёма основной образовательной программы

7. Стандарт включает в себя требования

к результатам освоения основной образовательной программы; к уровню подготовки обучающихся к ЕГЭ; к условиям реализации основной образовательной программы

к структуре основной образовательной программы; к условиям реализации основной образовательной программы; к условиям реализации дополнительных образовательных программ

к результатам освоения основной образовательной программы; к структуре основной образовательной программы; к условиям реализации основной образовательной программы

8. Разработанная образовательным учреждением основная образовательная программа должна обеспечивать

достижение обучающимися образовательных результатов в соответствии с требованиями, установленными Стандартом

достижение обучающимися образовательных результатов в соответствии с требованиями региональных органов управления

достижение обучающимися образовательных результатов в соответствии с требованиями учредителей образовательного учреждения

9. Индивидуальный проект представляет собой особую форму организации деятельности обучающихся

учебное исследование или учебный проект

реферат или творческая работа

конкурсная работа или реферат

10. Формы организации образовательного процесса, чередование урочной и внеурочной деятельности в рамках реализации основной образовательной программы определяет

образовательное учреждение

муниципальный орган управления образованием

региональный орган управления образованием

11. В целях обеспечения индивидуальных потребностей, обучающихся основная образовательная программа предусматривает

дополнительную деятельность по подготовке к ЕГЭ

дополнительную профориентационную деятельность

внеурочную деятельность

12. Освоение обучающимися основной образовательной программы завершается

выпускной контрольной работой

обязательной государственной (итоговой) аттестацией выпускников

экзаменами по выбору

13. Основная образовательная программа может включать

два учебных плана: основной и вариативный

только один учебный план

как один, так и несколько учебных планов, в том числе учебные планы различных профилей обучения

14. Выбор уровня (базовый или углубленный), в соответствии с которым будет проводиться государственная (итоговая) аттестация в форме единого государственного экзамена

обучающийся может осуществить самостоятельно

обучающийся не имеет права самостоятельно осуществлять

осуществляет администрация образовательного учреждения

15. Эффективное использование информационно-образовательной среды предполагает компетентность работников образовательного учреждения в решении профессиональных задач с применением ИКТ, а также

наличие служб поддержки применения ИКТ

наличие подключения образовательного учреждения к сети Интернет

наличие аппаратно – программных средств