1. «Психолого-педагогическая диагностика дошкольника в рамках ФГОС» 2. «Психолого-педагогическое сопровождение дошкольного образования в рамках ФГОС» 3. «Современные аспекты дошкольной педагогики»

Психолого-педагогическая диагностика дошкольника в рамках ФГОС. Сертификационный тест дошкольная педагогика ФГОС.

1. «Психолого-педагогическая диагностика дошкольника в рамках ФГОС» 2. "Психолого-педагогическое сопровождение дошкольного образования в рамках ФГОС» 3. «Современные аспекты дошкольной педагогики»

Данный тест предназначен для квалификационной сертификации, на подтверждение квалификационных компетенций у специалистов дошкольных учреждений
1. Содержание образовательной области «Физическая культура» направлено на:
2. Какой документ определяет цели, задачи и содержание преемственности дошкольного и начального образования?
3. Первым примером воображения и познания является:
4. На полноценное развитие детей дошкольного возраста в семье влияют:
5. Какое из определений дошкольной педагогики является наиболее современным?
6. Педагогическое мастерство - это:
7. В федеральном государственном стандарте дошкольного образования учитываются:
8. Современный этап дошкольного образования в рамках ФГОС характеризуется:
9. Педагогическая технология - это:
10. Источником дошкольной педагогики как науки – это:
11. Дайте определение понятию «образование:
12. Дайте определение понятию умственного воспитания дошкольников:
13. Какой мотив является ведущим для детей старшего дошкольного возраста при вступлении в общение со сверстниками?
14. Выделите основные направления развития современников дошкольной педагогике:
15. Наличие регуляции рисовальных движений у ребенка не определяется по:
16. В рамках образовательной области «Познавательное развитие», согласно Стандарту, необходимо развивать:
17. Какие категории дошкольной педагогики можно выделить как основные?
18. Оценка индивидуального развития детей при реализации ООП ДО может проводиться в форме:
19. Основная образовательная программа дошкольного образования в рамках реализации ФГОС – это:
20. Можно ли в современных условиях развития общества достичь цели воспитания – всестороннего и гармонического развития личности детей дошкольного возраста?
21. Кто несёт ответственность за жизнь и здоровье обучающихся во время образовательного процесса?
22. Уточните компоненты воспитательного процесса в ДОУ:
23. Результаты педагогической диагностики используются для решения следующих задач:
24. Характерной особенностью психических процессов детей младшего дошкольного возраста является:
25. Сознательная, активная деятельность ребенка, характеризующаяся точным и своевременным выполнением заданий, связанных с обязательными для всех играющих правилами — это:
26. Причиной эмоционального неблагополучия ребенка группе сверстников, которую можно выявить в процесс хронометрированных наблюдений, является:
27. Следует ли до сих пор руководствоваться Конвенцией о правах ребенка при организации целостного педагогического процесса в ДОУ?
28. Эффективность воспитательной системы зависит от:
29. Какому возрасту ребенка соответствует следующая особенность самосознания: слушает мнение других людей, оценивает себя на основе оценок старших «Я хороший – так сказала мама»?
30. Конкретное содержание образовательных областей, указанных в Стандарте зависит от:
31. Найдите верное утверждение:
32. Выделите из предложенных факторы, направленные на охрану и укрепление здоровья детей в ДОУ:
33. Целевые ориентиры – это:
34. Расстояние между уровнем актуального развития ребенка и уровнем возможного развития – это:
35. Личностно – ориентированная модель построения педагогической работы с детьми определена в:
36. С какой возрастной группы ДОУ начинают приобщать детей к изготовлению поделок из природного материала с использованием клея и пластилина?
37. Дайте определение понятию «дошкольная педагогика»
38. Выберите требование к плану работы воспитателя с группой детей:
39. На физкультурном занятии осуществляется контроль за соблюдением следующих нагрузок:
40. Выделите понятие, характеризующее один из этапов педагогической деятельности:
41. Научный подход в психолого-педагогической диагностике обеспечивается интеграцией таких элементов, как:
42. Какие уровни управления дошкольным образованием существуют на современном этапе?
43. Какие принципы и требования должен отражать режим жизни детей в ДОУ?
44. Сформулируйте основную цель дошкольной педагогики:
45. Обучение - это:

Дошкольных работников

 Курс №1.17. Психолого-педагогическое сопровождение дошкольного образования в рамках ФГОС ( 16 модулей)

Модуль 1.1.11. Деятельность методиста в системе ДО в условиях реализации ФГОС

Модуль 1.1.14. «Современные аспекты управления ДОО в условиях нового законодательства»

Курс 3.18. Практическая (специальная) коррекционная педагогика и психология 

Курс 3.19. ►Практическая дошкольная педагогика и психология образования в соответствии с ФГОС ДО

 Курс 3.21. ►Практическая специальная дошкольная педагогика и психология

Курс 3.32. Менеджмент в управлении дошкольным образовательным учреждением

Курс 3.35. Младший воспитатель дошкольной образовательной организации

3,8

Автор публикации

не в сети 3 года

Роза Емельянова

436
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018

4 thoughts on “1. «Психолого-педагогическая диагностика дошкольника в рамках ФГОС» 2. «Психолого-педагогическое сопровождение дошкольного образования в рамках ФГОС» 3. «Современные аспекты дошкольной педагогики»

  1. Спасибо за интересный тест! Прошла его с большим удовольствием)) Обратила внимание, что вопросы 18 и 20 повторяются. В вопросе 33, по моему мнению, больше правильных ответов.

    5
    1. Тамара Васильевна, благодарим вас за сообщение! Передам в тех. отдел…обязательно исправим

      0
      1. Зашла второй раз, все вопросы изменились и повторов нет. Очевидно, это какая-то случайность))

        5
  2. Благодарим за то, что помогаете делать наши тесты лучше и за долгое сотрудничество с нами!

    0

Добавить комментарий