Квалификационная сертификация педагога. Пройти итоговый тест и получить документ сразу. Подробности по сертификации
1. "Теория и методика воспитательной работы "2. "Практическая педагогика образования и воспитательной работы" 3. "Современная педагогика в рамках ФГОС"
1. Какие компоненты входят в структуру психологической готовности к школьному обучению?
2. Стадии социализации:
3. Преподавание и учение - это:
4. Укажите группу, в которой указаны основные составные части воспитания
5. Творческий урок и нестандартный урок - это понятия
6. В результате педагогических исследований устанавливается:
7. Развитие педагогики как науки определило:
8. Какой принцип характеризуется совместными усилиями семьи, школы, общественности в процессе воспитания?
9. К числу основных принципов воспитания относится?
10. Факторы, оказывающие влияние на развитие личности:
11. Федеральный государственный образовательный стандарт – это совокупность систем требований
12. Определите требования принципа опоры на положительное в человеке в его воспитании
13. Дополнительный фактор личностного развития:
14. Основные группы факторов социализации:
15. Определите требование личностного подхода
16. Проблемная ситуация
17. Метод научно-педагогического исследования – это:
18. Экологическое воспитание характеризуется:
19. Движущими силами педагогического процесса являются:
20. К современным моделям организации обучения относят:
21. Какое место отводится предметным знаниям в новом ФГОС?
22. Выберите наиболее точное определение понятия ''воспитание''
23. Предмет педагогики:
24. Каким понятием называется в педагогике совокупность руководящих положений, требований воспитательного процесса
25. Организация рефлексии учащихся обеспечивает формирование
26. Эстетическое воспитание характеризуется:
27. К новым информационным средствам обучения не относится:
28. Что является движущей силой процесса воспитания?
29. Что является важнейшим стимулом для младших школьников?
30. Нравственное воспитание характеризуется:
31. Науки, входящие в систему педагогических:
32. К метапредметным результатам не относятся:
33. Движущие силы развития личности - это:
34. Педагогическое прогнозирование
35. Содержанием целостного педагогического процесса является:
36. Средство обучения - это:
37. Какое понятие (термин) не является понятием теории обучения?
38. Для педагогического процесса характерны:
39. Педагогические технологии подразделяются на:
40. Что является важным признаком результативности процесса воспитания?
41. Какой принцип воспитания характеризуется пониманием воспитанниками роли труда в жизни общества, требует развития трудолюбия?
42. Какой принцип воспитания характеризуется опорой на личностные качества воспитанника, его ценностные ориентации, жизненные планы?
43. Понятие "педагогика" означает:
44. Функции педагогической науки
45. Чем должен руководствоваться педагог при организации воспитательной работы?
Автор публикации
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018