Квалификационный тест “Учитель химии. Психолого-педагогическая деятельность”

Учебный план курса проф.переподготовки:

Курс 3.30. » Для учителя

Квалификационный тест "Учитель химии. Психолого-педагогическая деятельность"

Позволяет проверить комплекс знаний по теоретическим и прикладным основам современного обучения на уроках химии современного обучения на уроках химии. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
1. Натуральные объекты, используемые в обучении химии, включают в себя:
2. Правила техники безопасности, которые необходимо строго соблюдать в кабинете химии:
3. Атомную кристаллическую решётку имеет:
4. Укажите раздел курса химии, которое подлежит изучению, но не является объектом контроля и не включается в требования к уровню подготовки выпускников основной школы:
5. Бутанол-1 образуется в результате взаимодействия
6. Наглядные методы обучения условно можно разделить на 2 группы:
7. Верны ли следующие суждения о природном газе- основными составляющими природного газа являются метан и ближайшие его гомологи?
8. Скорость реакции азота с водородом уменьшится при:
9. Согласно Л.С. Выготскому, ведущая роль в развитии психики школьника принадлежит:
10. Правила техники безопасности, которые необходимо строго соблюдать в кабинете химии:
11. Натуральные объекты, используемые в обучении химии, включают в себя:
12. Современное традиционное обучение, как технология, опирается на:
13. Укажите содержание курса химии, которое подлежит изучению, но не является объектом контроля и не включается в требования к уровню подготовки выпускников основной школы:
14. Атому аргона в основном состоянии соответствует электронная конфигурация частицы
15. Укажите одно из требований ФГОС к результатам обучения химии, относящееся к личностным результатам:
16. Верны ли следующие суждения о свойствах железа- железо реагирует с разбавленной азотной кислотой?
17. Контроль результатов обучения – это:
18. С бромной водой при обычных условиях взаимодействует каждое из двух веществ:
19. Изомером 2-метилпропанола-1 является:
20. Укажите, для чего не используются при обучении химии натуральные объекты, включающие коллекции минералов и горных пород, металлов и сплавов, минеральных удобрений, пластмасс, каучуков, волокон и т.д.:
21. Выберите верное определение цели проведения олимпиады по предмету:
22. Бутен-1 является структурным изомером
23. Укажите, для чего не используются при обучении химии натуральные объекты, включающие коллекции минералов и горных пород, металлов и сплавов, минеральных удобрений, пластмасс, каучуков, волокон и т.д.:
24. В отличие от пропана, циклопропан вступает в реакцию
25. К реакциям обмена относят:
26. Выберите принцип структурирования содержания химического образования, обозначенный в стандартах нового поколения:
27. Выберите расчет на основе формул и уравнений реакций, который от-сутствует в обязательном минимуме содержания основных образователь-ных программ по химии на ступени основного общего образования в раз-деле «Методы познания химических веществ и явлений»:
28. Водород образует взрывчатую смесь с
29. Для получения аммиака в промышленности используют:
30. Кислую среду имеет раствор:

Курсы повышения квалификации:

5

Добавить комментарий