Учебный план курса проф.переподготовки:
Квалификационный тест "Учитель истории. Психолого-педагогическая деятельность"
Позволяет проверить комплекс знаний по теоретическим и прикладным основам современного преподавания на уроках истории. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
1. Контрольная работа, зачет, защита творческой работы - это формы:
2. Какой из терминов выражает внешнюю сторону процесса обучения истории?
3. По истории России XIX в. в школах действует учебник:
4. Современное содержание исторического образования предусматривает изучение всеобщей истории с древности до наших дней в
5. Современная стратегия исторического образования предусматривает:
6. В каком плане можно поменять местами подпункты?
7. Основным методом исследования школьного обучения истории является:
8. На основе действующего «Закона об образовании» в школах России введено обязательное образование
9. Методика истории является:
10. В структуру программы 10 — 11 классов «история России с древнейших времен до наших дней» входит рубрика
11. Предметом методики обучения истории является:
12. Выберите приоритетный показатель, которым должен руководствоваться учитель при выборе программы по предмету:
13. Какие черты присущи учебникам нового поколения?
14. В настоящее время в школах России реализован принцип обучения
15. Задание по учебнику преобразующего характера включает в себя:
16. В какой период истории развития методики было характерно существование концентрического принципа преподавания истории в школе?
17. Какие факты можно отнести к главным на уроке «Восточные славяне в древности»?
18. Российская история появилась впервые в учебном плане народных училищ как самостоятельный предмет в … году
19. В каком случае можно считать, что у ученика сформировалось умение оценивать исторические личности?
20. Одним из приемов устного изложения фактического материала является:
21. Важнейшим фактором обучения истории является:
22. Какой ученый считается идеологом социологического направления в преподавании истории в школе?
23. Учебник истории выполняет функцию
24. Сложность текста учебника связанн с
25. Как будет называться метод, когда осуществляется устное изложение материала, проводится беседа, чтение и разбор учебника, научной литературы, исторического документа?
26. Обязательный для школы документ, в котором указаны предметы, их последовательность преподавания, количество часов в неделю
27. Как называются факты, которые имеют большое объективно историческое значение, передают основное фактологическое содержание темы урока, воссоздают важнейшие события и явления, раскрывают их существенные стороны?
28. К главному материалу относятся сведения:
29. Что относилось в русской школе XVX века к «реальному методу» обучения?
30. Что из данного перечня не относится к теоретическому материалу?
Курсы повышения квалификации:
Автор публикации
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018