Учебный план курса проф.переподготовки:
Квалификационный тест "Учитель немецкого языка. Психолого-педагогическая деятельность"
Позволяет проверить комплекс знаний по теоретическим и прикладным основам современного обучения урокам немецкого языка. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
1. 1440 года началась история книгопечатания в современном смысле этого слова. Была изобретена система печатания с наборной формы, составленной из подвижных и заменяемых элементов – литер. Известный немецкий изобретатель, внѐсший значительный вклад в книгопечатание:
2. Выберите правильный вариант продолжения фразы:
3. Укажите виды речевой деятельности, которые являются объектами контроля при обучении иностранному языку
4. В данном предложении: Wegen des schlechten Wetters fand das Wettspiel nicht statt — выделенный член предложения является:
5. Отметьте правильный ответ -произносительные навыки:
6. Совокупность упражнений, учитывающая закономерности формирования умений и навыков в различных видах речевой деятельности, называется:
7. Meine Kinder verbringen die Ferien auf einem Bauernhof und sind dort während ... sehr beschäftigt.
8. Главным лексическим средством выражения категории засвидетельствованности являются модальные глаголы sollen и wollen в их сочетания с инфинитивом
9. Грамматический навык – это:
10. Артикль в немецком языке выражает:
11. Словарь, включающий слова, о значении которых учащиеся могут догадаться по сходству с родным языком, по словообразовательным элементам, с опорой на контекст, называется:
12. В Германии по легенде в ночь с 30 апреля на 1 мая ведьмы собираются на празднование Вальпургиевой ночи на горе, чтобы устроить свой шабаш. Гора - место их встречи:
13. Требования к предметным результатам изучения иностранного языка в новых ФГОС представляют собой:
14. Wir hatten sehr auf seine Hilfe gehofft, aber wir ... leider enttäuscht.
15. Укажите неправильное название методического издания для учителей иностранных языков:
16. Das deutsche Parlament heißt...
17. Инфинитив I всех глаголов образуется при помощи суффикса -en
18. Методический прием организации групповой формы общения на уроке, который предполагает поиск оптимального решения конкретной проблемы в течение ограниченного периода времени, - это:
19. Укажите правильное определение понятия «речевая деятельность» применительно к предмету «иностранный язык»
20. In dem Moment hätte er an der Kreuzung ....
21. Принцип коммуникативной направленности обучения иностранному языку заключается в:
22. Определите форму сказуемого: Früher wurde unser Landhaus nicht nur gegen Feuer, sondern auch gegen Einbruch versichert
23. Аналитическими в немецком языке являются формы:
24. Укажите количество крупных уровней изучения иностранного языка в соответствии с общеевропейской шкалой (выберите правильный ответ):
25. Mein Freund hat mich gebeten, niemandem die Geschichte ...
26. Основным показателем сформированности вторичной языковой личности является компетенция
27. Немецкие слова стали проникать в русский язык с ХIII в. Процесс этот усилился в XVI в. Но особенно много слов из немецкого языка попало в русский язык в XVII -XVIII вв. Ряд слов-заимствований из немецкого языка:
28. Аутентичным называется текст:
29. Die geputzten Schuhe ― heißt..
30. Немецкий язык имеет мононегативный строй
Курсы повышения квалификации:
Автор публикации
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018