1. Артикль в немецком языке выражает:

2. Методический прием организации групповой формы общения на уроке, который предполагает поиск оптимального решения конкретной проблемы в течение ограниченного периода времени, - это:

3. Die geputzten Schuhe ― heißt..

4. Основным показателем сформированности вторичной языковой личности является компетенция

5. Meine Kinder verbringen die Ferien auf einem Bauernhof und sind dort während ... sehr beschäftigt.

6. Отметьте правильный ответ -произносительные навыки:

7. Укажите неправильное название методического издания для учителей иностранных языков:

8. В Германии по легенде в ночь с 30 апреля на 1 мая ведьмы собираются на празднование Вальпургиевой ночи на горе, чтобы устроить свой шабаш. Гора - место их встречи:

9. Аналитическими в немецком языке являются формы:

10. Das deutsche Parlament heißt...

11. 1440 года началась история книгопечатания в современном смысле этого слова. Была изобретена система печатания с наборной формы, составленной из подвижных и заменяемых элементов – литер. Известный немецкий изобретатель, внѐсший значительный вклад в книгопечатание:

12. Немецкие слова стали проникать в русский язык с ХIII в. Процесс этот усилился в XVI в. Но особенно много слов из немецкого языка попало в русский язык в XVII -XVIII вв. Ряд слов-заимствований из немецкого языка:

13. Главным лексическим средством выражения категории засвидетельствованности являются модальные глаголы sollen и wollen в их сочетания с инфинитивом

14. Укажите виды речевой деятельности, которые являются объектами контроля при обучении иностранному языку

15. В данном предложении: Wegen des schlechten Wetters fand das Wettspiel nicht statt — выделенный член предложения является:

16. Выберите правильный вариант продолжения фразы:

17. Mein Freund hat mich gebeten, niemandem die Geschichte ...

18. Немецкий язык имеет мононегативный строй

19. Принцип коммуникативной направленности обучения иностранному языку заключается в:

20. Требования к предметным результатам изучения иностранного языка в новых ФГОС представляют собой:

21. Совокупность упражнений, учитывающая закономерности формирования умений и навыков в различных видах речевой деятельности, называется:

22. Инфинитив I всех глаголов образуется при помощи суффикса -en

23. Грамматический навык – это:

24. Wir hatten sehr auf seine Hilfe gehofft, aber wir ... leider enttäuscht.

25. Укажите количество крупных уровней изучения иностранного языка в соответствии с общеевропейской шкалой (выберите правильный ответ):

26. In dem Moment hätte er an der Kreuzung ....

27. Словарь, включающий слова, о значении которых учащиеся могут догадаться по сходству с родным языком, по словообразовательным элементам, с опорой на контекст, называется:

28. Аутентичным называется текст:

29. Укажите правильное определение понятия «речевая деятельность» применительно к предмету «иностранный язык»

30. Определите форму сказуемого: Früher wurde unser Landhaus nicht nur gegen Feuer, sondern auch gegen Einbruch versichert