Учебный план курса проф.переподготовки:
Квалификационный тест "Учитель немецкого языка. Психолого-педагогическая деятельность"
Позволяет проверить комплекс знаний по теоретическим и прикладным основам современного обучения урокам немецкого языка. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
1. Wir hatten sehr auf seine Hilfe gehofft, aber wir ... leider enttäuscht.
2. Методический прием организации групповой формы общения на уроке, который предполагает поиск оптимального решения конкретной проблемы в течение ограниченного периода времени, - это:
3. Определите форму сказуемого: Früher wurde unser Landhaus nicht nur gegen Feuer, sondern auch gegen Einbruch versichert
4. В Германии по легенде в ночь с 30 апреля на 1 мая ведьмы собираются на празднование Вальпургиевой ночи на горе, чтобы устроить свой шабаш. Гора - место их встречи:
5. Укажите виды речевой деятельности, которые являются объектами контроля при обучении иностранному языку
6. 1440 года началась история книгопечатания в современном смысле этого слова. Была изобретена система печатания с наборной формы, составленной из подвижных и заменяемых элементов – литер. Известный немецкий изобретатель, внѐсший значительный вклад в книгопечатание:
7. Укажите неправильное название методического издания для учителей иностранных языков:
8. Совокупность упражнений, учитывающая закономерности формирования умений и навыков в различных видах речевой деятельности, называется:
9. Основным показателем сформированности вторичной языковой личности является компетенция
10. Аналитическими в немецком языке являются формы:
11. Die geputzten Schuhe ― heißt..
12. Немецкий язык имеет мононегативный строй
13. Укажите количество крупных уровней изучения иностранного языка в соответствии с общеевропейской шкалой (выберите правильный ответ):
14. Главным лексическим средством выражения категории засвидетельствованности являются модальные глаголы sollen и wollen в их сочетания с инфинитивом
15. Артикль в немецком языке выражает:
16. In dem Moment hätte er an der Kreuzung ....
17. Das deutsche Parlament heißt...
18. Требования к предметным результатам изучения иностранного языка в новых ФГОС представляют собой:
19. Укажите правильное определение понятия «речевая деятельность» применительно к предмету «иностранный язык»
20. Meine Kinder verbringen die Ferien auf einem Bauernhof und sind dort während ... sehr beschäftigt.
21. Инфинитив I всех глаголов образуется при помощи суффикса -en
22. Словарь, включающий слова, о значении которых учащиеся могут догадаться по сходству с родным языком, по словообразовательным элементам, с опорой на контекст, называется:
23. Принцип коммуникативной направленности обучения иностранному языку заключается в:
24. Отметьте правильный ответ -произносительные навыки:
25. Немецкие слова стали проникать в русский язык с ХIII в. Процесс этот усилился в XVI в. Но особенно много слов из немецкого языка попало в русский язык в XVII -XVIII вв. Ряд слов-заимствований из немецкого языка:
26. Выберите правильный вариант продолжения фразы:
27. Грамматический навык – это:
28. Mein Freund hat mich gebeten, niemandem die Geschichte ...
29. В данном предложении: Wegen des schlechten Wetters fand das Wettspiel nicht statt — выделенный член предложения является:
30. Аутентичным называется текст:
Курсы повышения квалификации:
Автор публикации
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018