Квалификационный тест «Учитель-технологии. Психолого-педагогическая деятельность»

Учебный план курса проф.переподготовки:

Курс 3.30. » Для учителя

 

Квалификационный тест "Учитель-технологии. Психолого-педагогическая деятельность"

Позволяет проверить комплекс знаний по теоретическим и прикладным основам современного преподавания на уроках технологии. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.

1. Массовую разработку и внедрение педагогических технологии относят к середине ... годов прошлого века:
2. На каком этапе технологии решения педагогических задач происходит отбор имеющихся средств достижения результата, проектирование воздействия или взаимодействия?
3. Личностно-ориентированным технологиям обучения присущи следующие основные принципы:
4. Первоначально под педагогической технологией понималась попытка технизации учебного процесса, результатом чего стало создание программированного обучения, теоретические основы которого разрабатывались
5. К принципам обучения, применяемым в информационных технологиях, не относится:
6. Главной целью образовательной области “Технология” является:
7. Значительный вклад в развитие исследований в области педагогических технологий внесен:
8. Из предложенных вариантов ответов найдите определение педагогической техники
9. Технологии, направленные на решение узких оперативных задач и относящиеся к индивидуальному взаимодействию или самовоздействию субъектов педагогического процесса – это:
10. Педагогическую технологию характеризует:
11. Педагогическая технология - это:
12. Что такое педагогические инновации?
13. Кому впервые пришла идея «технологизации» обучения? Из приведённых примеров выберите правильный
14. Аспект, входящий в горизонтальную структуру педагогической технологии, где технология представляется моделью, описанием целей, содержания, методов и средств, алгоритмов действий, применяемых для достижения результатов:
15. Современное традиционное обучение, как технология, опирается на:
16. Педагогические инновации охватывают следующие главные направления:
17. Какое место в творческом проектировании ученика должна занимать проблема использования вторичного сырья?
18. Законченная часть технологического процесса, выполняемая на одном рабочем месте, называется
19. Преимущества педагогической технологии:
20. Каковы реальные возможности проектного метода обучения на уроках технологии?
21. Заключительное оценивание учителем творческих работ учащихся должно сводиться:
22. Заключительным этапом обучения на уроках технологии является:
23. Что такое технологическая карта?
24. Единицей педагогического процесса является:
25. В концептуальную часть педагогических технологий входит:
26. Что означает принцип педагогической целесообразности применения средств новых информационных технологий?
27. Технология программированного обучения начала активно внедрятся в образовательную практику. Из приведённых вариантов укажите, когда это произошло?
28. Основной метод усвоения умений и навыков на уроках технологии
29. Из приведённых вариантов ответов найдите правильное определение понятию «педагогическая технология»
30. На основе активизации и интенсификации деятельности можно выделить следующие технологии:

Курсы повышения квалификации:

5

Автор публикации

не в сети 4 года

Роза Емельянова

436
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018

Добавить комментарий