Учебный план курса проф.переподготовки:
Квалификационный тест "Учитель-технологии. Психолого-педагогическая деятельность"
Позволяет проверить комплекс знаний по теоретическим и прикладным основам современного преподавания на уроках технологии. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
1. Заключительное оценивание учителем творческих работ учащихся должно сводиться:
2. Личностно-ориентированным технологиям обучения присущи следующие основные принципы:
3. Преимущества педагогической технологии:
4. Технологии, направленные на решение узких оперативных задач и относящиеся к индивидуальному взаимодействию или самовоздействию субъектов педагогического процесса – это:
5. Что означает принцип педагогической целесообразности применения средств новых информационных технологий?
6. Главной целью образовательной области “Технология” является:
7. Каковы реальные возможности проектного метода обучения на уроках технологии?
8. Что такое педагогические инновации?
9. Первоначально под педагогической технологией понималась попытка технизации учебного процесса, результатом чего стало создание программированного обучения, теоретические основы которого разрабатывались
10. Современное традиционное обучение, как технология, опирается на:
11. К принципам обучения, применяемым в информационных технологиях, не относится:
12. Заключительным этапом обучения на уроках технологии является:
13. Основной метод усвоения умений и навыков на уроках технологии
14. Педагогические инновации охватывают следующие главные направления:
15. Единицей педагогического процесса является:
16. Технология программированного обучения начала активно внедрятся в образовательную практику. Из приведённых вариантов укажите, когда это произошло?
17. Педагогическую технологию характеризует:
18. Из предложенных вариантов ответов найдите определение педагогической техники
19. Кому впервые пришла идея «технологизации» обучения? Из приведённых примеров выберите правильный
20. Массовую разработку и внедрение педагогических технологии относят к середине ... годов прошлого века:
21. Педагогическая технология - это:
22. Законченная часть технологического процесса, выполняемая на одном рабочем месте, называется
23. Аспект, входящий в горизонтальную структуру педагогической технологии, где технология представляется моделью, описанием целей, содержания, методов и средств, алгоритмов действий, применяемых для достижения результатов:
24. Значительный вклад в развитие исследований в области педагогических технологий внесен:
25. Из приведённых вариантов ответов найдите правильное определение понятию «педагогическая технология»
26. На основе активизации и интенсификации деятельности можно выделить следующие технологии:
27. В концептуальную часть педагогических технологий входит:
28. Какое место в творческом проектировании ученика должна занимать проблема использования вторичного сырья?
29. На каком этапе технологии решения педагогических задач происходит отбор имеющихся средств достижения результата, проектирование воздействия или взаимодействия?
30. Что такое технологическая карта?
Курсы повышения квалификации:
Автор публикации
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018