Учебный план курса проф.переподготовки:
Квалификационный тест "Учитель-технологии. Психолого-педагогическая деятельность"
Позволяет проверить комплекс знаний по теоретическим и прикладным основам современного преподавания на уроках технологии. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
1. Первоначально под педагогической технологией понималась попытка технизации учебного процесса, результатом чего стало создание программированного обучения, теоретические основы которого разрабатывались
2. Единицей педагогического процесса является:
3. Заключительным этапом обучения на уроках технологии является:
4. В концептуальную часть педагогических технологий входит:
5. Аспект, входящий в горизонтальную структуру педагогической технологии, где технология представляется моделью, описанием целей, содержания, методов и средств, алгоритмов действий, применяемых для достижения результатов:
6. На основе активизации и интенсификации деятельности можно выделить следующие технологии:
7. Технология программированного обучения начала активно внедрятся в образовательную практику. Из приведённых вариантов укажите, когда это произошло?
8. Что означает принцип педагогической целесообразности применения средств новых информационных технологий?
9. Преимущества педагогической технологии:
10. Заключительное оценивание учителем творческих работ учащихся должно сводиться:
11. Массовую разработку и внедрение педагогических технологии относят к середине ... годов прошлого века:
12. Из приведённых вариантов ответов найдите правильное определение понятию «педагогическая технология»
13. Из предложенных вариантов ответов найдите определение педагогической техники
14. Какое место в творческом проектировании ученика должна занимать проблема использования вторичного сырья?
15. Основной метод усвоения умений и навыков на уроках технологии
16. Педагогическая технология - это:
17. На каком этапе технологии решения педагогических задач происходит отбор имеющихся средств достижения результата, проектирование воздействия или взаимодействия?
18. Что такое технологическая карта?
19. Главной целью образовательной области “Технология” является:
20. Современное традиционное обучение, как технология, опирается на:
21. Каковы реальные возможности проектного метода обучения на уроках технологии?
22. Значительный вклад в развитие исследований в области педагогических технологий внесен:
23. К принципам обучения, применяемым в информационных технологиях, не относится:
24. Что такое педагогические инновации?
25. Личностно-ориентированным технологиям обучения присущи следующие основные принципы:
26. Технологии, направленные на решение узких оперативных задач и относящиеся к индивидуальному взаимодействию или самовоздействию субъектов педагогического процесса – это:
27. Педагогические инновации охватывают следующие главные направления:
28. Кому впервые пришла идея «технологизации» обучения? Из приведённых примеров выберите правильный
29. Законченная часть технологического процесса, выполняемая на одном рабочем месте, называется
30. Педагогическую технологию характеризует:
Курсы повышения квалификации:
Автор публикации
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018