Квалификационный тест «Учитель-технологии. Психолого-педагогическая деятельность»

Учебный план курса проф.переподготовки:

Курс 3.30. » Для учителя

 

Квалификационный тест "Учитель-технологии. Психолого-педагогическая деятельность"

Позволяет проверить комплекс знаний по теоретическим и прикладным основам современного преподавания на уроках технологии. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.

1. Массовую разработку и внедрение педагогических технологии относят к середине ... годов прошлого века:
2. На каком этапе технологии решения педагогических задач происходит отбор имеющихся средств достижения результата, проектирование воздействия или взаимодействия?
3. Заключительным этапом обучения на уроках технологии является:
4. Кому впервые пришла идея «технологизации» обучения? Из приведённых примеров выберите правильный
5. Каковы реальные возможности проектного метода обучения на уроках технологии?
6. Технология программированного обучения начала активно внедрятся в образовательную практику. Из приведённых вариантов укажите, когда это произошло?
7. Что означает принцип педагогической целесообразности применения средств новых информационных технологий?
8. В концептуальную часть педагогических технологий входит:
9. Первоначально под педагогической технологией понималась попытка технизации учебного процесса, результатом чего стало создание программированного обучения, теоретические основы которого разрабатывались
10. Заключительное оценивание учителем творческих работ учащихся должно сводиться:
11. Личностно-ориентированным технологиям обучения присущи следующие основные принципы:
12. Что такое технологическая карта?
13. Единицей педагогического процесса является:
14. Законченная часть технологического процесса, выполняемая на одном рабочем месте, называется
15. Из предложенных вариантов ответов найдите определение педагогической техники
16. Педагогическую технологию характеризует:
17. Современное традиционное обучение, как технология, опирается на:
18. Преимущества педагогической технологии:
19. Из приведённых вариантов ответов найдите правильное определение понятию «педагогическая технология»
20. Что такое педагогические инновации?
21. Главной целью образовательной области “Технология” является:
22. Аспект, входящий в горизонтальную структуру педагогической технологии, где технология представляется моделью, описанием целей, содержания, методов и средств, алгоритмов действий, применяемых для достижения результатов:
23. Технологии, направленные на решение узких оперативных задач и относящиеся к индивидуальному взаимодействию или самовоздействию субъектов педагогического процесса – это:
24. Основной метод усвоения умений и навыков на уроках технологии
25. К принципам обучения, применяемым в информационных технологиях, не относится:
26. Педагогические инновации охватывают следующие главные направления:
27. Какое место в творческом проектировании ученика должна занимать проблема использования вторичного сырья?
28. На основе активизации и интенсификации деятельности можно выделить следующие технологии:
29. Значительный вклад в развитие исследований в области педагогических технологий внесен:
30. Педагогическая технология - это:

Курсы повышения квалификации:

5

Автор публикации

не в сети 4 года

Роза Емельянова

436
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018

Добавить комментарий