Учебный план курса проф.переподготовки:
Квалификационный тест "Учитель-технологии. Психолого-педагогическая деятельность"
Позволяет проверить комплекс знаний по теоретическим и прикладным основам современного преподавания на уроках технологии. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
1. Из приведённых вариантов ответов найдите правильное определение понятию «педагогическая технология»
2. Законченная часть технологического процесса, выполняемая на одном рабочем месте, называется
3. Единицей педагогического процесса является:
4. Заключительное оценивание учителем творческих работ учащихся должно сводиться:
5. Какое место в творческом проектировании ученика должна занимать проблема использования вторичного сырья?
6. Педагогические инновации охватывают следующие главные направления:
7. Личностно-ориентированным технологиям обучения присущи следующие основные принципы:
8. Заключительным этапом обучения на уроках технологии является:
9. На каком этапе технологии решения педагогических задач происходит отбор имеющихся средств достижения результата, проектирование воздействия или взаимодействия?
10. Технология программированного обучения начала активно внедрятся в образовательную практику. Из приведённых вариантов укажите, когда это произошло?
11. Массовую разработку и внедрение педагогических технологии относят к середине ... годов прошлого века:
12. Основной метод усвоения умений и навыков на уроках технологии
13. Кому впервые пришла идея «технологизации» обучения? Из приведённых примеров выберите правильный
14. Что означает принцип педагогической целесообразности применения средств новых информационных технологий?
15. Из предложенных вариантов ответов найдите определение педагогической техники
16. Каковы реальные возможности проектного метода обучения на уроках технологии?
17. Главной целью образовательной области “Технология” является:
18. Преимущества педагогической технологии:
19. Аспект, входящий в горизонтальную структуру педагогической технологии, где технология представляется моделью, описанием целей, содержания, методов и средств, алгоритмов действий, применяемых для достижения результатов:
20. Первоначально под педагогической технологией понималась попытка технизации учебного процесса, результатом чего стало создание программированного обучения, теоретические основы которого разрабатывались
21. Что такое технологическая карта?
22. На основе активизации и интенсификации деятельности можно выделить следующие технологии:
23. К принципам обучения, применяемым в информационных технологиях, не относится:
24. Педагогическую технологию характеризует:
25. Педагогическая технология - это:
26. В концептуальную часть педагогических технологий входит:
27. Технологии, направленные на решение узких оперативных задач и относящиеся к индивидуальному взаимодействию или самовоздействию субъектов педагогического процесса – это:
28. Значительный вклад в развитие исследований в области педагогических технологий внесен:
29. Современное традиционное обучение, как технология, опирается на:
30. Что такое педагогические инновации?
Курсы повышения квалификации:
Автор публикации
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018