Курсы и тесты по дошкольной педагогике АНО ДПО ИДПК ГО

Тест “Общие вопросы по дошкольной педагогике”

Выбрать курс для Дошкольных работников

Курс №1.17. Психолого-педагогическое сопровождение дошкольного образования в рамках ФГОС ( 11 модулей)

Модуль 1.1.11. Деятельность методиста в системе ДО в условиях реализации ФГОС

Модуль 1.1.14. «Современные аспекты управления ДОО в условиях нового законодательства”

Курс 3.18. Практическая (специальная) коррекционная педагогика и психология

Курс 3.19. ►Практическая дошкольная педагогика и психология образования в соответствии с ФГОС ДО

Курс 3.21. ►Практическая специальная дошкольная педагогика и психология

Курс 3.32. Менеджмент в управлении дошкольным образовательным учреждением

Тест "Общие вопросы по дошкольной педагогике"

Позволяет установить уровень знаний педагогами дошкольных образовательных учреждений закономерностей развития, воспитания и элементарных форм обучения детей в возрасте, предшествующем поступлению в школу; методологический и категориальный аппарат общей педагогики. Для автогенерации сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов. Начни тестирование: желаем удачи!

1. 3 Сформулируйте основную цель дошкольной педагогики

воздействовать на дошкольников методом внушения

научно обосновать технологию и методику образовательно – воспитательной работы с дошкольниками различных возрастных групп;

воспитать послушного ребенка

воспитать у детей желание учиться

исследование конфликтов

2. 11. Можно ли в современных условиях развития общества достичь цели воспитания – всестороннего и гармонического развития личности детей дошкольного возраста?

она является тем идеалом, к которому должно стремиться любое государство

для этого нет объективных условий

зачем это для воспитания дошкольников

нельзя

вполне можно

3. 8 .Выделите основные направления развития современников дошкольной педагогике

разработка проблем содержания воспитания дошкольников в условиях ДОУ;

строительство саун и бассейнов при ДОУ;

разработка методики эффективной подготовки детей к школе.

открытие детских клубов при ДОУ;

проблема рейтинговой оценки детских садов;

4. 15.Что является формой обучения детей в ДОУ?

путешествие среди предметной среды

режим

консультации для родителей

педсовет

занятие

5. 13.Выберите требование к плану работы воспитателя с группой детей.

наличие волевого усилия

создание условий для дневного сна

переход на предметное обучение

отвечать пожеланиям родителей

план должен быть согласован с планами специалистов ДОУ

6. 4. Какие категории дошкольной педагогики можно выделить как основные?

музыкальное образование

предметная деятельность

Методы педагогического исследования

начальное образование

воспитание, обучение, развитие, социализация

7. 5. Дайте определение понятию «образование».

процесс и результат обучения

результат воспитания

учение

результат обучения

цель воспитания

8. 10 .Какие уровни управления дошкольным образованием существуют на современном этапе?

административный

через социум

федеральный

семейный

домашний

9. 14. Наиболее эффективный вид деятельности, способствующий развитию творческой активности детей – это деятельность

трудовая

семейная

клубная

игровая

правовая

10. 7. Найдите верное утверждение.

единство воздействия на чувства, сознание и поведение ребенка – задача нравственного воспитания;

единство воздействия на чувства, сознание и поведение ребенка – принцип нравственного воспитания;

единство воздействия на чувства, сознание и поведение ребенка – результат нравственного воспитания

единство воздействия на чувства, сознание и поведение ребенка – форма нравственного воспитания;

единство воздействия на чувства, сознание и поведение ребенка – метод нравственного воспитания;

11. 2. Дайте определение понятию «дошкольная педагогика»

наука о развитии ребенка дошкольного возраста

раздел педагогики, занимающийся вопросами воспитания ребенка в ДОУ

раздел педагогики, занимающийся вопросами обучения детей

наука об организации целостного педагогического процесса

раздел педагогики, занимающийся вопросами развития, воспитания и элементарных форм обучения дошкольников.

12. 9. Определите значение создания современной «Концепции дошкольного образования» (1989).

определена личностно – ориентированная модель построения педагогической работы с детьми

раскрыта сущность учебно – дисциплинарной модели образования

говориться о финансировании ДОУ

раскрыты особенности «трудных детей»

раскрыты направления работы с семьей дошкольников

13. 12. Уточните компоненты воспитательного процесса в ДОУ.

работа с кадрами

двусторонний процесс

цель воспитания и развития детей

результат воспитания

работа с родителями

14. 6 .Дайте определение понятию умственного воспитания дошкольников.

целенаправленный процесс приобщения детей к моральным ценностям человечества и конкретного общества;

развитие активной мыслительной деятельности дошкольников , включающие формирование интеллектуальных умений и навыков, воображения, восприятия, памяти, мышления, любознательности и умственных способностей;

организация жизни и деятельности детей, способствующая развитию их эстетических чувств, формированию представлений, знаний и оценок о прекрасном в жизни и искусстве

процесс философского осмысления жизни;

педагогически организованный процесс передачи от поколения к поколению способов и знаний, необходимых для физического совершенствования;

15. 1. Источником дошкольной педагогики как науки – это …

идеи сообщества жителей района, жилого комплекса

экспериментальные исследования

игры детей

религия

взгляды разных семей на воспитание

Курсы повышения квалификации: