Основные аспекты социально-психологического сопровождения духовно-нравственного воспитания молодежи
(основные тезисы)
Е.В. Бугачевская
Ph.D. в психологии, профессор
заведующая отделением психологии
Христианского гуманитарно-экономического
открытого университета
г. Одесса, Украина
Сегодня как никогда актуальны:
- создание психологических основ духовно-нравственного развития и воспитания молодежи;
- выявление условий их эффективности;
- разработка программ оптимального психологического сопровождения этого процесса.
Главными психологическими условиями оптимального духовно-нравственного становления и развития личности являются:
- формирование адекватного отношения к людям;
- формирование здоровой личностной самооценки;
- достижение необходимого уровня трансцендентности–ориентации личности на высшие общечеловеческие духовно-нравственные ценности.
Молодежь, ознакомившаяся с ценностями традиционной религиозной культуры (не только православной), во взрослой жизни явно в меньшей степени будет склонна воспринимать и реализовывать непродуманные идеи перманентных реформаторов.
Общим итогом работы по психологическому сопровождению духовно-нравственного развития является личностная зрелость.
Основным критерием результативности является уровень духовной культуры, как отдельной личности, так и молодёжи Украины в целом, проявляющийся в мировоззрении, установках и ценностях, общественно значимом поведении и деятельности.
Результатом функционирования системы духовно-нравственного воспитания должны стать духовный и культурный подъём, снижение остроты духовно-нравственного кризиса в стране, активизация интеллектуального и творческого потенциала граждан, повышение уровня нравственной воспитанности подрастающего поколения.
Курсы повышения квалификации:
Автор публикации
