Описание
Курс 1.41. «Современные формы и технологии культурной и просветительской деятельности»
Для кого курс: педагогов доп. образования и других специалистов сферы культуры и образования.
Цели освоения дисциплин: развитие у слушателей способностей планирования, организации и реализации культурно-просветительской деятельности среди различных категорий населения с использованием возможностей региональной культурной и образовательной среды, формирование гуманистического мировоззрения, моральных и эстетических ценностей.
Задачи освоения дисциплин:
- профессионально взаимодействовать с участниками культурно-просветительской деятельности;
- использовать отечественного и зарубежного опыта организации культурно-просветительской деятельности;
- выявлять и использовать возможности региональной культурной образовательной среды для организации культурно-просветительской деятельности.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
l современные ориентиры развития образования в сфере культуры и искусства;
l основные понятия по дисциплине;
l принципы проектирования новых учебных программ и разработки инновационных методик организации образовательного процесса в сфере культуры и искусства;
l принципы использования современных информационных технологий в профессиональной деятельности.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
l внедрять инновационные приемы в педагогический процесс с целью создания условий для эффективной мотивации обучающегося;
l формировать культурные потребности и повышать культурно-образовательный уровень различных групп населения;
l способами пополнения профессиональных знаний на основе использования оригинальных источников, в том числе электронных из разных областей профессиональной культуры.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен владеть:
l навыками разработки стратегий просветительской деятельности; формирования художественно-просветительской среды;
l профессиональной терминологией;
l навыками последовательного изложения теоретического материала в процессе обучения и практического применения в профессиональной ориентации обучающихся.
Учебный план
| № | Разделы | часы |
| Часть 1 | 7 | |
| 1 | Основные задачи и направления социально-культурной деятельности | 7 |
| 2 | Сущность социально-культурных технологий. | 7 |
| 3 | Понятие отраслевых и дифференцированных технологий социально-культурной деятельности. | 7 |
| 4 | Средства, формы и методы социально-культурной деятельности как основные составляющие технологического процесса. | 7 |
| 5 | Технологии информационно-познавательной и просветительной деятельности в социально – культурной сфере | 7 |
| 6 | Система управления СКС | 7 |
| Часть 2 | 7 | |
| 7 | Сущность и специфика современных социально-культурных технологий | 7 |
| 8 | Технология самодеятельного творчества и любительских объединений | 7 |
| 9 | Технология организации досуга детей и подростков | 7 |
| 10 | Технология организации досуга лиц пожилого возраста | 7 |
| Реферат | 2 | |
| Всего | 72 |
Итоговый контроль по модулю
Контроль знаний: Реферат по дисциплине курса или онлайн тест. В курсе представлены литература, темы рефератов и контрольных работ, видеоархив лекций, архив вебинаров по теме курса, большой архив учебников, книг, монографий и учебных пособий, практических интерактивных упражнений, кейсов, глоссарий, полезные интернет-ресурсы
Оформите заявку на курсы и пришлите на почту do-kyrs@yandex.ru Защита персональных данных
Полезные ссылки:
НЕ ЗАБУДЬТЕ СОХРАНИТЬ КУРС ДЛЯ КОЛЛЕГ И ДРУЗЕЙ В СВОИХ СОЦ. СЕТЯХ!
Автор публикации
