|
Проверочная работа по разделу « О братьях наших меньших» 1 вариант. Ф.И.________________________________ 1. Кто обижал утят в рассказе М.М. Пришвина «Ребята и утята»? а) утка б) ребята в) лиса 2. Как звали храброго утёнка в рассказе Б. Житкова? а) Кряк б) Алёша в) Серёжа 3. На чём играл старый медвежатник? а) на гармони б) на скрипке в) на балалайке 4. Укажи название стихотворения, из которого эти строки: Но подрос сынок приёмный и теперь он пёс огромный. а) «Жила – была собака» б) «Кто кем становится?» в) «Кошкин щенок» 5. Как называется рассказ В. Бианки, в котором встретились два любителя музыки? а) «Медведь» б) «Музыкант» в) «Медвежатник» 6. Узнай произведение по опорным словам и запиши названия: а ) Старик, мыши, клевер, корова – ______________________________ б) Утята, Алеша, стрекоза -____________________________________ 7. Узнай героя произведения по его описанию. А) Отчаянная голова, нос крючком, уши торчком. _______________ Б) Он пыхтел и топал ногами по ночам. _______________ 8. Где жили мальчики из рассказа Е. Чарушина «Страшный рассказ»? а) в лагере б) на даче в) в квартире г) в шалаше 9. По плану восстанови последовательность рассказа Чарушина «Страшный рассказ» Очень страшно. Неожиданная находка. Одни дома. Ёжик остался на даче.
10 . Подчеркни: сказки – зеленым цветом, рассказы- синим, стихотворения – красным. В.Бианки «Сова», Б.Заходер «Плачет киска в коридоре…», М.Пришвин «Ребята и утята» |
Проверочная работа по разделу « О братьях наших меньших»
1. 2 вариант Ф.И._____________________________________ 2. 1. Кого испугались на даче Шура и Петя? а) тигра б) воров в) ежа г) кошку 2. От кого прятались утята в рассказе Б. Житкова? а) от кошки б) от вороны в) от стрекозы 3. С кем поругался старик в рассказе В.В. Бианки? а) с коровой б) с мышами в) с совой 4. Какими были ребята из рассказа М. Пришвина «Ребята и утята»? А) умными В) добрыми Б) несмышлённые Г) грустными 5. Кто помог утятам в рассказе Б. Житкова: А) щенок б) мальчик в) утёнок 6. Узнай произведение по опорным словам и запиши названия: а) Утята, мальчики, утка – ___________________________ б) Охотник, медведь, щепка, скрипка – __________________________ 7. Узнай героя произведения по его описанию. А) Он очень любил музыку и старался сам научиться играть______________________________________________ Б) –А вон сидит! – хором ответили ребята. Где она сидела с раскрытым от волнения ртом______________________________________ 8. Чем закидали ребята утят? а) кепками б) шляпками в) шапками г)платками 9. По плану восстанови последовательность рассказа Пришвина «Ребята и утята». Ребята ловили утят. Приказ взрослого. Семья продолжает путешествие. Утка повела утят к озеру.
10. Подчеркни: сказки – зеленым цветом, рассказы- синим, стихотворения – красным. В.Бианки «Музыкант», В.Берестов «Кошкин щенок», Б.Житков «Храбрый утёнок» |