Тест "Детская практическая психология "
Позволяет проверить уровень знаний о специфике профессиональной деятельности детского практического психолога.
Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА.
1. Какое новообразование характерно для периода раннего детства?
2. Какие дети более всего ориентированны на оценку окружающих?
3. Три типа обучения: классическое обусловливание, оперантное обусловливание и обучение посредством научения — выделяет:
4. Какие методы входят в группу арт-терапевтических?
5. У каких детей наблюдается наибольшее расхождение между самооценкой и ожидаемой оценкой себя со стороны окружающих?
6. Группа методов детской психологии, к которой относится тестирование:
7. Для каких детей характерно парадоксальное отношение к похвале взрослого (радость и смущение)?
8. Какая деятельность является ведущей в младенческий период развития, по Выготскому?
9. С именем какого ученого связывают зарождение и развитие детской практической психологии в начале XX века?
10. Основными блоками психокоррекционного комплекса являются:
11. Какая организационная модель работы психолога наиболее подходит для реализации в обычном дошкольном образовательном учреждении, не осуществляющем эксперимента или психолого-педагогического сопровождения детей?
12. Принципы детской психологии:
13. Какие дети воспринимают сверстника как врага?
14. Какие из перечисленных проективных рисуночных тестов используются в работе с детьми 3-4-х лет?
15. Для коррекции какого типа неконструктивного поведения дошкольников наиболее эффективны игры с правилами и длительные совместные игры со сверстниками:
16. К вариантам демонстративного детского поведения относят:
17. Какие игры считается наиболее универсальными средствами коррекции личностного развития и неконструктивного поведения детей?
18. К группе проективных методов можно отнести:
19. Закон формирования высших психических функций: «всякая функция в культурном развитии ребенка появляется дважды, сперва в социальном, потом — в психологическом, сперва между людьми, затем внутри ребенка» разработал:
20. Какие категории детей относятся к “группе риска”?
Курсы повышения квалификации:
Автор публикации
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018
добрый день.Почему при прохождении теста указывается что вопросов 40,когда их всего 20.!!!!
Добрый день! Возможно 40 баллов…за каждый правильный вариант ответа -2 балла…а вопросов 20. Еще раз проверим…благодарим за сообщение!