Тест "Современные аспекты дошкольной педагогики"

Тест «Современные аспекты дошкольной педагогики»

Выбрать свой курс по дошкольной педагогике

Тест "Современные аспекты дошкольной педагогики"

Позволяет выяснит насколько педагог владеет знанием о воспитании здорового, физически и духовно - развитого подрастающего поколения. Уточнить методологический и категориальный аппарат дошкольной педагогики. Для автогенерации сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов. Начни тестирование: желаем удачи!

1. Можно ли в современных условиях развития общества достичь цели воспитания – всестороннего и гармонического развития личности детей дошкольного возраста?

она является тем идеалом, к которому должно стремиться любое государство

для этого нет объективных условий

вполне можно

нельзя

зачем это для воспитания дошкольников

2. Дайте определение понятию «образование».

результат обучения

учение

процесс и результат обучения

3. Источником дошкольной педагогики как науки – это …

игры детей

идеи сообщества жителей района, жилого комплекса

религия

экспериментальные исследования

взгляды разных семей на воспитание

4. Выделите основные направления развития современников дошкольной педагогике

разработка проблем содержания воспитания дошкольников в условиях ДОУ

строительство саун и бассейнов при ДОУ

разработка методики эффективной подготовки детей к школе

проблема рейтинговой оценки детских садов

открытие детских клубов при ДОУ

5. Выделите из предложенных факторы, направленные на охрану и укрепление здоровья детей в ДОУ.

двигательная активность

дозированные движения

экскурсии в музеи

сокращение времени сна за счет занятий

наличие проблемных ситуаций

6. Найдите верное утверждение

единство воздействия на чувства, сознание и поведение ребенка – метод нравственного воспитания;

) единство воздействия на чувства, сознание и поведение ребенка – результат нравственного воспитания.

единство воздействия на чувства, сознание и поведение ребенка – задача нравственного воспитания

единство воздействия на чувства, сознание и поведение ребенка – принцип нравственного воспитания

единство воздействия на чувства, сознание и поведение ребенка – форма нравственного воспитания;

7. Уточните компоненты воспитательного процесса в ДОУ

работа с родителями

цель воспитания и развития детей

работа с кадрами

результат воспитания;

двусторонний процесс

8. Какие категории дошкольной педагогики можно выделить как основные?

предметная деятельность

методы педагогического исследования

музыкальное образование

воспитание, обучение, развитие, социализация

начальное образование

9. Дайте определение понятию «дошкольная педагогика»

раздел педагогики, занимающийся вопросами воспитания ребенка в ДОУ

наука об организации целостного педагогического процесса

раздел педагогики, занимающийся вопросами обучения детей

наука о развитии ребенка дошкольного возраста

раздел педагогики, занимающийся вопросами развития, воспитания и элементарных форм обучения дошкольников

10. Какие уровни управления дошкольным образованием существуют на современном этапе?

домашний

федеральный

семейный

11. Дайте определение понятию умственного воспитания дошкольников.

целенаправленный процесс приобщения детей к моральным ценностям человечества и конкретного общества

развитие активной мыслительной деятельности дошкольников , включающие формирование интеллектуальных умений и навыков, воображения, восприятия, памяти, мышления, любознательности и умственных способностей

процесс философского осмысления жизни

педагогически организованный процесс передачи от поколения к поколению способов и знаний, необходимых для физического совершенствования

12. Выберите требование к плану работы воспитателя с группой детей.

переход на предметное обучение

наличие волевого усилия

создание условий для дневного сна

план должен быть согласован с планами специалистов ДОУ

отвечать пожеланиям родителей

13. Какие принципы и требования должен отражать режим жизни детей в ДОУ?

социальное развитие

предусматривать интересы детей

наследственность

учет возрастных возможностей детей

развивать творчество детей

14. Следует ли до сих пор руководствоваться Конвенцией о правах ребенка при организации целостного педагогического процесса в ДОУ?

она не связана с педагогическим процессом

Конвенция обеспечивает правовую защиту детей во время организации педагогического процесса;

иногда

нет необходимости

15. Сформулируйте основную цель дошкольной педагогики

воспитать у детей желание учиться

воздействовать на дошкольников методом внушения

научно обосновать технологию и методику образовательно – воспитательной работы с дошкольниками различных возрастных групп

воспитать послушного ребенка

исследование конфликтов

Дошкольных работников

Курс №1.17. Психолого-педагогическое сопровождение дошкольного образования в рамках ФГОС ( 16 модулей)

Модуль 1.1.11. Деятельность методиста в системе ДО в условиях реализации ФГОС

Модуль 1.1.14. «Современные аспекты управления ДОО в условиях нового законодательства»

Курс 3.19. ►Практическая дошкольная педагогика и психология образования в соответствии с ФГОС ДО

Курс 3.21. ►Практическая специальная дошкольная педагогика и психология

Курс 3.32. Менеджмент в управлении дошкольным образовательным учреждением

Курс 3.35. Младший воспитатель дошкольной образовательной организации

Автор публикации

не в сети 4 года

Роза Емельянова

436

Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018

Академия вашего образования

Тест «Современные аспекты дошкольной педагогики»

Тест "Современные аспекты дошкольной педагогики"

Автор публикации

Роза Емельянова

Добавить комментарий Отменить ответ