Тест «Дошкольная психология»

Тест "Дошкольная психология"

Позволяет проверить уровень знаний основных закономерностей психического развития, формирования личности, общения детей с взрослыми и сверстниками в период дошкольного детства, необходимое обучающимся для практической деятельности с детьми дошкольного возраста. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!
1. Основным условием сенсорного развития ребенка является:
2. Этапы формирования личности в дошкольном возрасте:
3. Какому возрасту ребенка соответствует следующая особенность самосознания: Слушает мнение других людей. Оценивает себя на основе оценок старших «Я хороший –так сказала мама»:
4. Как называется возрастной период от 3-х до 7 лет?
5. Формирование осознанности правил поведения дошкольника:
6. Развитие эмоций, чувств ребенка связано с определенными социальными ситуациями. Нарушение привычной ситуации может привести к появлению:
7. Основным содержанием игры в старшем дошкольном возрасте является:
8. Функции речи дошкольника:
9. Первым примером воображения и познания является:
10. Психическое новообразование периода младенчества – это:
11. Взаимозависимость обучения и мышления:
12. Выберите основные условия, способствующие развитию общения дошкольника:
13. Сильный, неуравновешенный, тип нервной системы со слабыми по сравнению с возбуждением тормозными процессами – это характеристика:
14. Ведущим познавательным процессом в дошкольном возрасте является:
15. Определите тип темперамента по описанию: ребенок медлительный, уравновешенный и спокойный, которого нелегко эмоционально задеть и сложно вывести из себя:
16. Основными предпосылками учебной деятельности дошкольника являются:
17. Характерной особенностью психических процессов детей младшего дошкольного возраста является:
18. Стремление ребенка к независимости и его объективная зависимость от взрослого составляет главное противоречие:
19. Первые попытки специальных приемов запоминания отмечаются в возрасте:
20. Действия с предметами разделяются на:
21. Основное новообразование периода новорожденности – это:
22. Положительные эмоции у детей вызывает:
23. Дошкольный возраст сензитивен для развития мышления:
24. Феномен «горькая конфета» иллюстрирует:
25. Поведение ребенка, идущее вразрез с тем, что предлагает взрослый – это:
26. Вид общения взрослого с ребенком дошкольного возраста:
27. Компоненты учебной деятельности дошкольника:
28. Изменения в умственном развитии дошкольника являются результатом усвоения:
29. Предметно-орудийная деятельность ребенка раннего возраста развивается в направлениях:
30. Вставьте пропущенные слова: Индивидуальный подход – ориентация на … и … особенности, использование специальных способов воздействия, соответствующих особенностям:

 

 

Курс 3.19. Практическая педагогика и психология дошкольного образования

Воспитатель дошкольной образовательной организации

Курсы повышения квалификации:

 


5

Автор публикации

не в сети 4 года

Роза Емельянова

436
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018

Добавить комментарий