Тест "Дошкольная психология"
Позволяет проверить уровень знаний основных закономерностей психического развития, формирования личности, общения детей с взрослыми и
сверстниками в период дошкольного детства, необходимое обучающимся для практической деятельности с детьми дошкольного возраста. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!
1. Феномен «горькая конфета» иллюстрирует:
2. Основным содержанием игры в старшем дошкольном возрасте является:
3. Вставьте пропущенные слова: Индивидуальный подход – ориентация на … и … особенности, использование специальных способов воздействия, соответствующих особенностям:
4. Действия с предметами разделяются на:
5. Положительные эмоции у детей вызывает:
6. Взаимозависимость обучения и мышления:
7. Вид общения взрослого с ребенком дошкольного возраста:
8. Выберите основные условия, способствующие развитию общения дошкольника:
9. Формирование осознанности правил поведения дошкольника:
10. Сильный, неуравновешенный, тип нервной системы со слабыми по сравнению с возбуждением тормозными процессами – это характеристика:
11. Ведущим познавательным процессом в дошкольном возрасте является:
12. Какому возрасту ребенка соответствует следующая особенность самосознания: Слушает мнение других людей. Оценивает себя на основе оценок старших «Я хороший –так сказала мама»:
13. Основное новообразование периода новорожденности – это:
14. Первым примером воображения и познания является:
15. Первые попытки специальных приемов запоминания отмечаются в возрасте:
16. Психическое новообразование периода младенчества – это:
17. Характерной особенностью психических процессов детей младшего дошкольного возраста является:
18. Определите тип темперамента по описанию: ребенок медлительный, уравновешенный и спокойный, которого нелегко эмоционально задеть и сложно вывести из себя:
19. Развитие эмоций, чувств ребенка связано с определенными социальными ситуациями. Нарушение привычной ситуации может привести к появлению:
20. Изменения в умственном развитии дошкольника являются результатом усвоения:
21. Этапы формирования личности в дошкольном возрасте:
22. Предметно-орудийная деятельность ребенка раннего возраста развивается в направлениях:
23. Основными предпосылками учебной деятельности дошкольника являются:
24. Функции речи дошкольника:
25. Дошкольный возраст сензитивен для развития мышления:
26. Поведение ребенка, идущее вразрез с тем, что предлагает взрослый – это:
27. Стремление ребенка к независимости и его объективная зависимость от взрослого составляет главное противоречие:
28. Компоненты учебной деятельности дошкольника:
29. Основным условием сенсорного развития ребенка является:
30. Как называется возрастной период от 3-х до 7 лет?
Курс 3.19. Практическая педагогика и психология дошкольного образования
Курсы повышения квалификации:
Автор публикации
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018