ФГОС в ДОУ | Академия вашего образования

Тест "ФГОС в системе дошкольного образования"

Позволяет проверить уровень знаний в развитии личности детей дошкольного возраста в различных видах общения и деятельности с учетом их возрастных, индивидуальных психологических и физиологических особенностей. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.

Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!

1. Является ли стандарт основой для проведения аттестации педагогических работников?

да, является

нет, не является

2. Содержание Программы должно отражать следующие аспекты образовательной среды для ребенка дошкольного возраста:

характер взаимодействия со взрослыми; характер взаимодействия с другими детьми; система отношений ребенка к миру, к другим людям, к себе самому

предметно-пространственная развивающая образовательная среда; характер взаимодействия со взрослыми; характер взаимодействия с другими детьми; система отношений ребенка к миру, к другим людям, к себе самому

предметно-пространственная развивающая образовательная среда; характер взаимодействия со взрослыми; характер взаимодействия с другими детьми

3. Стандарт направлен на достижение следующих целей:

повышение социального статуса дошкольного образования

все ответы верны

сохранение единства образовательного пространства Российской Федерации относительно уровня дошкольного образования

обеспечение государством равенства возможностей для каждого ребенка в получении качественного дошкольного образования

4. Развивающая предметно-пространственная среда должна быть:

трансформируемой, не насыщенной и безопасной

содержательной, постоянной, доступной и безопасной

содержательно-насыщенной, трансформируемой, полифункциональной, вариативной, доступной и безопасной

5. Какие направления развития и образования детей обеспечивают развитие личности ребенка, согласно Стандарта?

все ответы верны

познавательное развитие

физическое развитие

художественно – эстетическое развитие

социально – коммуникативное развитие

речевое развитие

6. Художественно-эстетическое развитие дошкольников предполагает:

все ответы верны

становление эстетического отношения к окружающему миру

формирование элементарных представлений о видах искусства

развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства, мира природы

восприятие музыки, художественной литературы, фольклора

7. Развивающая предметно-пространственная среда Организации (дошкольной группы, участка) должна обеспечивать:

реализацию различных образовательных программ, используемых в образовательном процессе Организации;

учёт национально-культурных, климатических условий, в которых осуществляется образовательный процесс

в случае организации инклюзивного образования необходимые для него условия

все ответы верны

8. Является ли принцип «Приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи , общества и государства» основным принципом дошкольного образования?

да, является

этот принцип существует, но он не относится к основным принципам дошкольного образования

нет, не является

9. На основе каких нормативных документов разработан ФГОС ДО?

Закона РФ «Об образовании, Приказа Министерства образования и науки РФ, Распоряжения Правительства РФ

Конституции РФ, законодательства РФ и с учетом Конвенции ООН о правах ребенка

Распоряжения Правительства РФ, Указаний уполномоченного по правам ребенка, Конституции РФ

10. Основная образовательная программа дошкольного образования – это:

программа психолого-педагогической поддержки позитивной социализации и индивидуализации развития детей дошкольного возраста; определяет комплекс основных характеристик дошкольного образования (объём, содержание и планируемые результаты в виде целевых ориентиров дошкольного образования, организационно-педагогические условия образовательного процесса

система мероприятий по организации познавательно-исследовательской деятельности дошкольников, включающая цель, задачи, методы, формы организации и результат данной деятельности;

открытые мероприятия, тексты выступлений на научно-практических конференциях, публикации)

11. Конкретное содержание образовательных областей, указанных в Стандарте, зависит от:

компетентности воспитателя

возрастных и индивидуальных особенностей детей

наполняемости группы

12. Выберите правильный ответ: «Стандарт устанавливает требования, обязательные при реализации Программы, в том числе:

к результатам освоения Программы

к условиям реализации Программы

к структуре Программы

все ответы верны

13. Организация определяет средства обучения для реализации программы

на основе указаний администрации муниципального образования

на основе утвержденного Министерством образования

самостоятельно

14. В рамках образовательной области «Познавательное развитие», согласно Стандарту, необходимо развивать:

связную диалогическую и монологическую речь, речевое творчество.

познавательную мотивацию, познавательные действия

навыки чтения и письма

15. Выберите цели ФГОС ДО: • повышение социального статуса ДО:

обеспечение государственных гарантий уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ, их структуре и результатам их освоения

обеспечение государством равенства возможностей для каждого ребёнка в получении качественного дошкольного образования

все ответы верны

16. Какой из разделов Программы представляет материально – техническое обеспечение Программы, включает распорядок или режим дня, а также особенности традиционных событий, праздников, мероприятий и особенности организации предметно-пространственной развивающей среды?

содержательный

организационный

целевой

17. Содержание программы должно обеспечивать развитие личности, мотивации и способностей детей в следующих направлениях:

познавательное развитие; речевое развитие; художественно-эстетическое развитие

социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие

социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие

18. Требования Стандарта к результатам освоения Программы представлены в виде:

рейтинговых оценок

целевых ориентиров дошкольного образования

оценочных показателей

19. В каком из разделов Программы представлены особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников?

целевой

содержательный

организационный

20. Является ли цель «Обеспечение государственных гарантий уровня и качества дошкольного образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации образовательных программ дошкольного образования, их структуре и результатам их освоения» той целью на достижение которой направлен ФГОС ДО?

нет, не является

да, является