Тест формы работы в ДОУ | Академия вашего образования

Тест "Формы работы в ДОУ"

Позволяет проверить уровень теоретических и методических знаний в области организации продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.

Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!

1. Чем характеризуется профессиональная компетентность воспитателя?

умением педагогически мыслить

умением соблюдать авторитарность в воспитании;

умением узнавать мнение родителей об их ребенке

умением наказывать детей

умением налаживать связи с бизнесменами

2. ИКТ в работе современного педагога – это:

все ответы верны

обмен опытом, знакомство с периодикой, наработками других педагогов России и зарубежья

подбор дополнительного познавательного материала к занятиям, знакомство со сценариями праздников и других мероприятий

подбор иллюстративного материала к занятиям и для оформления стендов, группы, кабинетов (сканирование, интернет, принтер, презентация)

3. Как называется вид контроля, предполагающий изучение системы работы воспитателя в пределах определенной темы, предусмотренной программой?

тематический

фронтальный

предупредительный

4. Укажите новые формы дошкольного образования:

группы кратковременного пребывания детей в ДОУ

НШДС

детский сад

5. Форма методической работы, для которой характерны групповые занятия по определенному плану с целью повышения теоретического уровня педагогов – это:

конкурс

семинар

совет педагогов

6. В детском саду используются формы организованного обучения:

индивидуальные

фронтальные

все ответы верны

групповые

7. Что должно быть в основе развития у дошкольников эстетического отношения к скульптуре?

привлечение внимания к выразительно - изобразительным средствам скульптуры;

подведение к осмыслению взаимосвязи выразительно - изобразительных средств с замыслом автора

ознакомление со скульптурой малых форм

формирование представлений о монументальной скульптуре

8. Одним из факторов, влияющих на выбор видов и форм методической работы в ДОУ, является:

уровень профессиональной подготовки воспитателей

желание и устремление воспитателей к инновационной деятельности

высокопрофессиональная творческая работа старшего воспитателя

9. В работе с детьми младшего дошкольного возраста используются преимущественно :

игровые

все ответы верны

сюжетные

интегрированные формы образовательной деятельности

10. В чем выражается преемственность работы ДОУ и школы? Вычлените неэффективное условие

необходимость согласования программ обучения и воспитания в смежных звеньях непрерывной системы образования

работа по одинаковым учебникам

необходимость согласования методов обучения и воспиания в смежных звеньях непрерывной системы образования

использование элементов дошкольной дидактики в пер¬вых классах начальной школы

11. Календарный вид планирования:

определяет основные параметры диагностики развития ребенка

подробно описывает ожидаемую динамику педагогического воздействия

определяет порядок работы с детьми в течение дня

12. Работа в детском саду ведется по следующим направлениям:

все ответы верны

речевое развитие

познавательно развитие

художественно-эстетическое развитие

социально-коммуникативное развитие

физическое развитие

13. Обновление содержания и повышение эффективности образования требует:

игровые обучающие ситуации

интегрированной образовательной деятельности

все ответы верны

применение новых современных форм работы с детьми

14. Современные подходы к воспитанию основ экологической культуры:

формирование системы экологических знаний

воспитание любви к природе

развитие эмоционально-ценностного отношения к природе

формирование трудовых умений

15. Развитию творческого конструирования у детей дошкольного возраста способствует такая форма организации обучения как:

конструирование по образцу

конструирование по замыслу

конструирование по модели

конструирование по условию

16. Игровая ситуация -это:

форма познавательной активности дошкольника, в основе которой лежит целенаправленное собирание чего-либо, имеющего определённую ценность для ребёнка

форма работы, направленная на приобретение ребёнком опыта нравственно-ценных действий и поступков, которые он сначала выполняет на основе подражания, по образцу, а затем самостоятельно

форма восприятия художественной литературы, а также эффективная форма развития познавательно-исследовательской, коммуникативной деятельности, решения задач психолого-педагогической работы разных образовательных областей

17. Проект -это:

создание воспитателем таких условий, которые позволяют детям самостоятельно или совместно со взрослым открывать новый практический опыт, добывать его экспериментальным, поисковым путём, анализировать его и преобразовывать

форма организации продуктивной деятельности, позволяет также развивать двигательную (мелкую моторику), коммуникативную, познавательно-исследовательскую, трудовую деятельность

18. К индивидуальным формам методической работы относятся:

наставничество

игра

семинар

19. К откровенному обсуждению разных сторон жизни ребенка способствуют следующие формы работы с родителями:

индивидуальные беседы

родительские конференции

консультации

папки - передвижки

20. Выделите одно из основных направлений годового план работы дошкольного образовательного учреждения

анализ деятельности учреждения за прошедший учебный год

определение уровня развития детей

работа на участке ДОУ

организация питания детей

программа развития ДОУ

Курс 3.19. Практическая педагогика и психология дошкольного образования/ Воспитатель дошкольной образовательной организации

Курс №1.17. Психолого-педагогическое сопровождение дошкольного образования в рамках ФГОС (17 модулей)

Курсы повышения квалификации: