Тест формы работы в ДОУ | Академия вашего образования

Тест "Формы работы в ДОУ"

Позволяет проверить уровень теоретических и методических знаний в области организации продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.

Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!

1. Форма методической работы, для которой характерны групповые занятия по определенному плану с целью повышения теоретического уровня педагогов – это:

конкурс

семинар

совет педагогов

2. Что должно быть в основе развития у дошкольников эстетического отношения к скульптуре?

подведение к осмыслению взаимосвязи выразительно - изобразительных средств с замыслом автора

привлечение внимания к выразительно - изобразительным средствам скульптуры;

формирование представлений о монументальной скульптуре

ознакомление со скульптурой малых форм

3. Современные подходы к воспитанию основ экологической культуры:

развитие эмоционально-ценностного отношения к природе

формирование системы экологических знаний

формирование трудовых умений

воспитание любви к природе

4. Как называется вид контроля, предполагающий изучение системы работы воспитателя в пределах определенной темы, предусмотренной программой?

предупредительный

фронтальный

тематический

5. В детском саду используются формы организованного обучения:

фронтальные

групповые

индивидуальные

все ответы верны

6. Развитию творческого конструирования у детей дошкольного возраста способствует такая форма организации обучения как:

конструирование по образцу

конструирование по замыслу

конструирование по условию

конструирование по модели

7. В чем выражается преемственность работы ДОУ и школы? Вычлените неэффективное условие

необходимость согласования программ обучения и воспитания в смежных звеньях непрерывной системы образования

использование элементов дошкольной дидактики в пер¬вых классах начальной школы

необходимость согласования методов обучения и воспиания в смежных звеньях непрерывной системы образования

работа по одинаковым учебникам

8. Проект -это:

создание воспитателем таких условий, которые позволяют детям самостоятельно или совместно со взрослым открывать новый практический опыт, добывать его экспериментальным, поисковым путём, анализировать его и преобразовывать

форма организации продуктивной деятельности, позволяет также развивать двигательную (мелкую моторику), коммуникативную, познавательно-исследовательскую, трудовую деятельность

9. Одним из факторов, влияющих на выбор видов и форм методической работы в ДОУ, является:

уровень профессиональной подготовки воспитателей

высокопрофессиональная творческая работа старшего воспитателя

желание и устремление воспитателей к инновационной деятельности

10. ИКТ в работе современного педагога – это:

все ответы верны

обмен опытом, знакомство с периодикой, наработками других педагогов России и зарубежья

подбор иллюстративного материала к занятиям и для оформления стендов, группы, кабинетов (сканирование, интернет, принтер, презентация)

подбор дополнительного познавательного материала к занятиям, знакомство со сценариями праздников и других мероприятий

11. В работе с детьми младшего дошкольного возраста используются преимущественно :

сюжетные

интегрированные формы образовательной деятельности

все ответы верны

игровые

12. К откровенному обсуждению разных сторон жизни ребенка способствуют следующие формы работы с родителями:

родительские конференции

консультации

индивидуальные беседы

папки - передвижки

13. Игровая ситуация -это:

форма познавательной активности дошкольника, в основе которой лежит целенаправленное собирание чего-либо, имеющего определённую ценность для ребёнка

форма восприятия художественной литературы, а также эффективная форма развития познавательно-исследовательской, коммуникативной деятельности, решения задач психолого-педагогической работы разных образовательных областей

форма работы, направленная на приобретение ребёнком опыта нравственно-ценных действий и поступков, которые он сначала выполняет на основе подражания, по образцу, а затем самостоятельно

14. Укажите новые формы дошкольного образования:

группы кратковременного пребывания детей в ДОУ

детский сад

НШДС

15. Календарный вид планирования:

определяет порядок работы с детьми в течение дня

определяет основные параметры диагностики развития ребенка

подробно описывает ожидаемую динамику педагогического воздействия

16. Выделите одно из основных направлений годового план работы дошкольного образовательного учреждения

организация питания детей

анализ деятельности учреждения за прошедший учебный год

определение уровня развития детей

работа на участке ДОУ

программа развития ДОУ

17. Чем характеризуется профессиональная компетентность воспитателя?

умением соблюдать авторитарность в воспитании;

умением педагогически мыслить

умением налаживать связи с бизнесменами

умением узнавать мнение родителей об их ребенке

умением наказывать детей

18. Работа в детском саду ведется по следующим направлениям:

социально-коммуникативное развитие

речевое развитие

физическое развитие

художественно-эстетическое развитие

познавательно развитие

все ответы верны

19. Обновление содержания и повышение эффективности образования требует:

все ответы верны

интегрированной образовательной деятельности

применение новых современных форм работы с детьми

игровые обучающие ситуации

20. К индивидуальным формам методической работы относятся:

наставничество

семинар

игра

Курс 3.19. Практическая педагогика и психология дошкольного образования/ Воспитатель дошкольной образовательной организации

Курс №1.17. Психолого-педагогическое сопровождение дошкольного образования в рамках ФГОС (17 модулей)

Курсы повышения квалификации: