Тест формы работы в ДОУ | Академия вашего образования

Тест "Формы работы в ДОУ"

Позволяет проверить уровень теоретических и методических знаний в области организации продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.

Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!

1. Выделите одно из основных направлений годового план работы дошкольного образовательного учреждения

анализ деятельности учреждения за прошедший учебный год

организация питания детей

работа на участке ДОУ

программа развития ДОУ

определение уровня развития детей

2. ИКТ в работе современного педагога – это:

подбор иллюстративного материала к занятиям и для оформления стендов, группы, кабинетов (сканирование, интернет, принтер, презентация)

все ответы верны

обмен опытом, знакомство с периодикой, наработками других педагогов России и зарубежья

подбор дополнительного познавательного материала к занятиям, знакомство со сценариями праздников и других мероприятий

3. Проект -это:

создание воспитателем таких условий, которые позволяют детям самостоятельно или совместно со взрослым открывать новый практический опыт, добывать его экспериментальным, поисковым путём, анализировать его и преобразовывать

форма организации продуктивной деятельности, позволяет также развивать двигательную (мелкую моторику), коммуникативную, познавательно-исследовательскую, трудовую деятельность

4. Укажите новые формы дошкольного образования:

НШДС

группы кратковременного пребывания детей в ДОУ

детский сад

5. Форма методической работы, для которой характерны групповые занятия по определенному плану с целью повышения теоретического уровня педагогов – это:

семинар

конкурс

совет педагогов

6. В детском саду используются формы организованного обучения:

индивидуальные

все ответы верны

фронтальные

групповые

7. В работе с детьми младшего дошкольного возраста используются преимущественно :

сюжетные

все ответы верны

интегрированные формы образовательной деятельности

игровые

8. В чем выражается преемственность работы ДОУ и школы? Вычлените неэффективное условие

необходимость согласования методов обучения и воспиания в смежных звеньях непрерывной системы образования

работа по одинаковым учебникам

использование элементов дошкольной дидактики в пер¬вых классах начальной школы

необходимость согласования программ обучения и воспитания в смежных звеньях непрерывной системы образования

9. Одним из факторов, влияющих на выбор видов и форм методической работы в ДОУ, является:

высокопрофессиональная творческая работа старшего воспитателя

уровень профессиональной подготовки воспитателей

желание и устремление воспитателей к инновационной деятельности

10. Обновление содержания и повышение эффективности образования требует:

применение новых современных форм работы с детьми

все ответы верны

игровые обучающие ситуации

интегрированной образовательной деятельности

11. Работа в детском саду ведется по следующим направлениям:

художественно-эстетическое развитие

все ответы верны

речевое развитие

социально-коммуникативное развитие

физическое развитие

познавательно развитие

12. Игровая ситуация -это:

форма восприятия художественной литературы, а также эффективная форма развития познавательно-исследовательской, коммуникативной деятельности, решения задач психолого-педагогической работы разных образовательных областей

форма работы, направленная на приобретение ребёнком опыта нравственно-ценных действий и поступков, которые он сначала выполняет на основе подражания, по образцу, а затем самостоятельно

форма познавательной активности дошкольника, в основе которой лежит целенаправленное собирание чего-либо, имеющего определённую ценность для ребёнка

13. К откровенному обсуждению разных сторон жизни ребенка способствуют следующие формы работы с родителями:

папки - передвижки

родительские конференции

консультации

индивидуальные беседы

14. К индивидуальным формам методической работы относятся:

наставничество

семинар

игра

15. Что должно быть в основе развития у дошкольников эстетического отношения к скульптуре?

привлечение внимания к выразительно - изобразительным средствам скульптуры;

подведение к осмыслению взаимосвязи выразительно - изобразительных средств с замыслом автора

ознакомление со скульптурой малых форм

формирование представлений о монументальной скульптуре

16. Как называется вид контроля, предполагающий изучение системы работы воспитателя в пределах определенной темы, предусмотренной программой?

предупредительный

тематический

фронтальный

17. Современные подходы к воспитанию основ экологической культуры:

формирование системы экологических знаний

воспитание любви к природе

формирование трудовых умений

развитие эмоционально-ценностного отношения к природе

18. Чем характеризуется профессиональная компетентность воспитателя?

умением налаживать связи с бизнесменами

умением соблюдать авторитарность в воспитании;

умением педагогически мыслить

умением наказывать детей

умением узнавать мнение родителей об их ребенке

19. Развитию творческого конструирования у детей дошкольного возраста способствует такая форма организации обучения как:

конструирование по образцу

конструирование по замыслу

конструирование по модели

конструирование по условию

20. Календарный вид планирования:

определяет основные параметры диагностики развития ребенка

определяет порядок работы с детьми в течение дня

подробно описывает ожидаемую динамику педагогического воздействия

Курс 3.19. Практическая педагогика и психология дошкольного образования/ Воспитатель дошкольной образовательной организации

Курс №1.17. Психолого-педагогическое сопровождение дошкольного образования в рамках ФГОС (17 модулей)

Курсы повышения квалификации: