Тест формы работы в ДОУ | Академия вашего образования

Тест "Формы работы в ДОУ"

Позволяет проверить уровень теоретических и методических знаний в области организации продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.

Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!

1. Укажите новые формы дошкольного образования:

детский сад

НШДС

группы кратковременного пребывания детей в ДОУ

2. Форма методической работы, для которой характерны групповые занятия по определенному плану с целью повышения теоретического уровня педагогов – это:

совет педагогов

конкурс

семинар

3. Что должно быть в основе развития у дошкольников эстетического отношения к скульптуре?

ознакомление со скульптурой малых форм

привлечение внимания к выразительно - изобразительным средствам скульптуры;

формирование представлений о монументальной скульптуре

подведение к осмыслению взаимосвязи выразительно - изобразительных средств с замыслом автора

4. Проект -это:

создание воспитателем таких условий, которые позволяют детям самостоятельно или совместно со взрослым открывать новый практический опыт, добывать его экспериментальным, поисковым путём, анализировать его и преобразовывать

форма организации продуктивной деятельности, позволяет также развивать двигательную (мелкую моторику), коммуникативную, познавательно-исследовательскую, трудовую деятельность

5. Развитию творческого конструирования у детей дошкольного возраста способствует такая форма организации обучения как:

конструирование по модели

конструирование по замыслу

конструирование по образцу

конструирование по условию

6. Как называется вид контроля, предполагающий изучение системы работы воспитателя в пределах определенной темы, предусмотренной программой?

фронтальный

тематический

предупредительный

7. В чем выражается преемственность работы ДОУ и школы? Вычлените неэффективное условие

использование элементов дошкольной дидактики в пер¬вых классах начальной школы

необходимость согласования методов обучения и воспиания в смежных звеньях непрерывной системы образования

работа по одинаковым учебникам

необходимость согласования программ обучения и воспитания в смежных звеньях непрерывной системы образования

8. Выделите одно из основных направлений годового план работы дошкольного образовательного учреждения

работа на участке ДОУ

организация питания детей

программа развития ДОУ

анализ деятельности учреждения за прошедший учебный год

определение уровня развития детей

9. Одним из факторов, влияющих на выбор видов и форм методической работы в ДОУ, является:

высокопрофессиональная творческая работа старшего воспитателя

желание и устремление воспитателей к инновационной деятельности

уровень профессиональной подготовки воспитателей

10. ИКТ в работе современного педагога – это:

все ответы верны

подбор иллюстративного материала к занятиям и для оформления стендов, группы, кабинетов (сканирование, интернет, принтер, презентация)

обмен опытом, знакомство с периодикой, наработками других педагогов России и зарубежья

подбор дополнительного познавательного материала к занятиям, знакомство со сценариями праздников и других мероприятий

11. Чем характеризуется профессиональная компетентность воспитателя?

умением налаживать связи с бизнесменами

умением наказывать детей

умением узнавать мнение родителей об их ребенке

умением соблюдать авторитарность в воспитании;

умением педагогически мыслить

12. Обновление содержания и повышение эффективности образования требует:

применение новых современных форм работы с детьми

интегрированной образовательной деятельности

игровые обучающие ситуации

все ответы верны

13. В детском саду используются формы организованного обучения:

все ответы верны

индивидуальные

фронтальные

групповые

14. Календарный вид планирования:

подробно описывает ожидаемую динамику педагогического воздействия

определяет порядок работы с детьми в течение дня

определяет основные параметры диагностики развития ребенка

15. Современные подходы к воспитанию основ экологической культуры:

развитие эмоционально-ценностного отношения к природе

формирование трудовых умений

воспитание любви к природе

формирование системы экологических знаний

16. К индивидуальным формам методической работы относятся:

наставничество

семинар

игра

17. Работа в детском саду ведется по следующим направлениям:

художественно-эстетическое развитие

социально-коммуникативное развитие

познавательно развитие

физическое развитие

речевое развитие

все ответы верны

18. К откровенному обсуждению разных сторон жизни ребенка способствуют следующие формы работы с родителями:

индивидуальные беседы

консультации

папки - передвижки

родительские конференции

19. В работе с детьми младшего дошкольного возраста используются преимущественно :

сюжетные

интегрированные формы образовательной деятельности

игровые

все ответы верны

20. Игровая ситуация -это:

форма восприятия художественной литературы, а также эффективная форма развития познавательно-исследовательской, коммуникативной деятельности, решения задач психолого-педагогической работы разных образовательных областей

форма работы, направленная на приобретение ребёнком опыта нравственно-ценных действий и поступков, которые он сначала выполняет на основе подражания, по образцу, а затем самостоятельно

форма познавательной активности дошкольника, в основе которой лежит целенаправленное собирание чего-либо, имеющего определённую ценность для ребёнка

Курс 3.19. Практическая педагогика и психология дошкольного образования/ Воспитатель дошкольной образовательной организации

Курс №1.17. Психолого-педагогическое сопровождение дошкольного образования в рамках ФГОС (17 модулей)

Курсы повышения квалификации: