Тест "Гендерология и феминология"
Позволяет проверить уровень знаний в изучении взаимоотношений полов, анализе причин противоречий и характере взаимоотношений между ними в различных сферах жизни общества. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!
1. Процесс оценки любого планируемого мероприятия с точки зрения его воздействия на мужчин и женщин, в том числе — законодательства, стратегий и программ во всех областях и на всех уровнях:
2. Гендерная дискриминация это:
3. Отношение к сексу, представление о допустимых и недопустимых нормах сексуального поведения для себя и других:
4. Термин «gender» от лат. Genus –
5. Возрастание роли женщины в отдельных областях общественной жизни:
6. Численность мужчин в составе населения, деленная на численность женщин:
7. Объект гендерологии:
8. Гендерная асимметрия понимается как:
9. Баланс, гармоничное сочетание в личности и поведении маскулинных и фемининных черт:
10. Развитие у мужчины женских вторичных половых признаков:
11. Церебральный пол характеризует:
12. Феминистская этическая концепция принадлежит:
13. Эгалитарная теория предусматривает:
14. Первичные и вторичные половые признаки, с помощью которых определяют, является ли данный индивид мужчиной или женщиной:
15. Гендерная подготовка социального работника заключается в:
16. Это понятие появилось во французском языке в первой половине XIX века (от латинского femina), позже, чем явление, которое оно обозначает:
17. Освобождение от какой-либо зависимости, опеки, угнетения, уравнение в правах:
18. «Феминизация бедности» предполагает:
19. Маскулинность и фемининность понимаются как:
20. Гендерные стереотипы характеризуются как:
21. Формирование системы компенсаций, льгот, поощрений и запретов, призванных повысить социальный статус женщины:
22. Характеристика индивида по критерию соответствия его поведения маскулинной или фемининной половой роли:
23. Объект изучения феминологии:
24. Устойчивая тенденция трудоустройства мужчин и женщин по строго определённым профессиям, отраслям и должностным позициям.
25. Привилегированное положение одного пола и лишение привилегий другого пола; наблюдается в обществе в целом или в конкретной организации (предоставление рабочих мест, информации, назначение на должности по признаку пола).
26. Появление у женщин мужских вторичных половых признаков:
27. Тип полоролевого поведения дошкольника – независимо от половой принадлежности принимает эмоционально-экспреси-вный стиль поведения, связанный с зависимым, подчинённым поведением, осторожностью, отказом от собственной инициативы:
28. Гендерная асимметрия понимается как:
29. Предмет гендерных исследований:
30. «Гендер» можно определить как:
Курс №3.4. Практическая психологическая конфликтология. Психолог-конфликтолог 700-350 часов
Курсы повышения квалификации:
Автор публикации
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018