Тест "Гендерология и феминология"
Позволяет проверить уровень знаний в изучении взаимоотношений полов, анализе причин противоречий и характере взаимоотношений между ними в различных сферах жизни общества. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!
1. Характеристика индивида по критерию соответствия его поведения маскулинной или фемининной половой роли:
2. Это понятие появилось во французском языке в первой половине XIX века (от латинского femina), позже, чем явление, которое оно обозначает:
3. Гендерная асимметрия понимается как:
4. Возрастание роли женщины в отдельных областях общественной жизни:
5. Объект изучения феминологии:
6. Гендерная асимметрия понимается как:
7. Феминистская этическая концепция принадлежит:
8. Эгалитарная теория предусматривает:
9. Численность мужчин в составе населения, деленная на численность женщин:
10. «Гендер» можно определить как:
11. Гендерная дискриминация это:
12. Объект гендерологии:
13. Маскулинность и фемининность понимаются как:
14. Развитие у мужчины женских вторичных половых признаков:
15. Тип полоролевого поведения дошкольника – независимо от половой принадлежности принимает эмоционально-экспреси-вный стиль поведения, связанный с зависимым, подчинённым поведением, осторожностью, отказом от собственной инициативы:
16. Формирование системы компенсаций, льгот, поощрений и запретов, призванных повысить социальный статус женщины:
17. Процесс оценки любого планируемого мероприятия с точки зрения его воздействия на мужчин и женщин, в том числе — законодательства, стратегий и программ во всех областях и на всех уровнях:
18. «Феминизация бедности» предполагает:
19. Появление у женщин мужских вторичных половых признаков:
20. Привилегированное положение одного пола и лишение привилегий другого пола; наблюдается в обществе в целом или в конкретной организации (предоставление рабочих мест, информации, назначение на должности по признаку пола).
21. Термин «gender» от лат. Genus –
22. Предмет гендерных исследований:
23. Первичные и вторичные половые признаки, с помощью которых определяют, является ли данный индивид мужчиной или женщиной:
24. Баланс, гармоничное сочетание в личности и поведении маскулинных и фемининных черт:
25. Гендерные стереотипы характеризуются как:
26. Освобождение от какой-либо зависимости, опеки, угнетения, уравнение в правах:
27. Отношение к сексу, представление о допустимых и недопустимых нормах сексуального поведения для себя и других:
28. Церебральный пол характеризует:
29. Гендерная подготовка социального работника заключается в:
30. Устойчивая тенденция трудоустройства мужчин и женщин по строго определённым профессиям, отраслям и должностным позициям.
Курс №3.4. Практическая психологическая конфликтология. Психолог-конфликтолог 700-350 часов
Курсы повышения квалификации:
Автор публикации
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018