Тест "Гендерология и феминология"
Позволяет проверить уровень знаний в изучении взаимоотношений полов, анализе причин противоречий и характере взаимоотношений между ними в различных сферах жизни общества. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!
1. Церебральный пол характеризует:
2. Развитие у мужчины женских вторичных половых признаков:
3. Эгалитарная теория предусматривает:
4. Гендерные стереотипы характеризуются как:
5. Маскулинность и фемининность понимаются как:
6. Привилегированное положение одного пола и лишение привилегий другого пола; наблюдается в обществе в целом или в конкретной организации (предоставление рабочих мест, информации, назначение на должности по признаку пола).
7. Устойчивая тенденция трудоустройства мужчин и женщин по строго определённым профессиям, отраслям и должностным позициям.
8. Формирование системы компенсаций, льгот, поощрений и запретов, призванных повысить социальный статус женщины:
9. Гендерная дискриминация это:
10. Процесс оценки любого планируемого мероприятия с точки зрения его воздействия на мужчин и женщин, в том числе — законодательства, стратегий и программ во всех областях и на всех уровнях:
11. Это понятие появилось во французском языке в первой половине XIX века (от латинского femina), позже, чем явление, которое оно обозначает:
12. Баланс, гармоничное сочетание в личности и поведении маскулинных и фемининных черт:
13. Термин «gender» от лат. Genus –
14. Феминистская этическая концепция принадлежит:
15. Тип полоролевого поведения дошкольника – независимо от половой принадлежности принимает эмоционально-экспреси-вный стиль поведения, связанный с зависимым, подчинённым поведением, осторожностью, отказом от собственной инициативы:
16. Появление у женщин мужских вторичных половых признаков:
17. Гендерная асимметрия понимается как:
18. Отношение к сексу, представление о допустимых и недопустимых нормах сексуального поведения для себя и других:
19. Объект изучения феминологии:
20. «Феминизация бедности» предполагает:
21. Первичные и вторичные половые признаки, с помощью которых определяют, является ли данный индивид мужчиной или женщиной:
22. Гендерная асимметрия понимается как:
23. Предмет гендерных исследований:
24. Освобождение от какой-либо зависимости, опеки, угнетения, уравнение в правах:
25. Возрастание роли женщины в отдельных областях общественной жизни:
26. Характеристика индивида по критерию соответствия его поведения маскулинной или фемининной половой роли:
27. Объект гендерологии:
28. Численность мужчин в составе населения, деленная на численность женщин:
29. Гендерная подготовка социального работника заключается в:
30. «Гендер» можно определить как:
Курс №3.4. Практическая психологическая конфликтология. Психолог-конфликтолог 700-350 часов
Курсы повышения квалификации:
Автор публикации
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018