Тест "Компьютерное моделирование на уроках технологии"
Позволяет проверить уровень знаний о компьютерном моделировании, его назначении, этапах и видах моделей, получаемых в результате.
Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА.
1. При описании внешнего вида объекта удобнее всего использовать информационную модель следующего вида:
2. Сколько этапов построения компьютерной информацонной модели?
3. Каковы реальные возможности проектного метода обучения на уроках технологии:
4. Географическую карту следует рассматривать скорее всего как:
5. Основной метод усвоения умений и навыков на уроках технологии:
6. Могут ли разные объекты быть описаны одной моделью:
7. Математическая модель объекта:
8. Система состоит из:
9. Описание глобальной компьютерной сети Интернет в виде системы взаимосвязанных следует рассматривать как:
10. Какие формы организации уроков технологии относятся к развивающему обучению:
11. Процесс построения информационных моделей с помощью формальных языков называется:
12. Последовательность этапов моделирования:
13. Какая пара видов компьютeрных модeлeй сущeствуeт?
14. Такие модели представляют объекты и процессы в образной или знаковой форме:
15. На первом этапе исследования объекта или процесса обычно строится:
16. Табличная информационная модель представляет собой:
17. Основной метод обучения на уроках технологии:
18. Построение модели исходных данных; построение модели результата, разработка алгоритма, разработка программы, отладка и исполнение программы, анализ и интерпретация результатов:
19. Натурное (материальное) моделирование:
20. Модель отражает:
Курс 3.30. » Теория и методика преподавания учебного предмета в условиях реализации ФГОС ООО»
Курсы повышения квалификации:
Автор публикации
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018