Тест "Методика преподавания литературы: современные технологии"
Позволяет проверить уровень знаний о современных технологиях в преподавании литературы в учебных заведениях различных типов.
Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА.
1. При каком методе учащиеся получают знания как бы в готовом виде – в слове или лекции учителя, в учебнике, в учебном пособии, критических статьях?
2. На заключительных занятиях по изучению лирических произведений нередко проводятся:
3. Определите размер, которым написано стихотворение В. Жуковского «Море»: Безмолвное море, лазурное море, Стою очарован над бездной твоей. Ты живо; ты дышишь; смятенной любовью, Тревожною думой наполнено ты
4. Выберите правильное название методического издания
5. Современные образовательные технологии — это:
6. Что такое объяснительно-иллюстративный подход к обучению?
7. Из предложенных групп форм, методов и приёмов обучения выберите ту группу, которая позволяет активизировать деятельность учащихся на уроке:
8. Признаком педагогической технологии, отличающим ее от методики обучения, является:
9. Какие методы охарактеризованы Н.И.Кудряшевым в работе «Взаимосвязь методов обучения на уроках литературы»?
10. Укажите художественно-изобразительное средство, использованное автором в следующем отрывке: Белей, чем горы снеговые, идут на запад облака. (М.Лермонтов
11. Исследовательский метод преподавания литературы......
12. Эвристический метод преподавания литературы.....
13. Посредством какой технологии Вы можете фиксировать оценки и индивидуальные достижения школьника, накопленные в определенный период его обучения?
14. Факультативные занятия предполагают высокий уровень творческой самостоятельности школьников. Какой метод здесь может быть шире применен, чем на уроках?
15. Выберите прием работы с текстом, более других способствующий развитию мышления учащихся:
16. Традиционными методами преподавания литературы считаются следующие:
17. Работая по этому методу, ученики в середине листа пишут ключевое слово (тему), рисуют картинку, а вокруг записывают слова, словосочетания, предложения. Это - карта понятий, карта-схема, «еж», «осьминог», «снежинка» и т. п. Назовите данный метод.
18. Педагогическая технология организации учебного процесса, в рамках которого предполагается разный уровень усвоения учебного материала — это:
19. Средство, которое потенциально способно улучшить результаты образовательной системы при соответствующем использовании:
20. При каком методе учитель путем постановки тщательно продуманной системы вопросов подводит учеников к пониманию нового материала или проверяет усвоение ими уже изученного?
Курс 3.30. » Теория и методика преподавания учебного предмета в условиях реализации ФГОС ООО»
Курсы повышения квалификации:
Автор публикации
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018