Тема: Развитие речевых компонентов в работе логопеда через интеллект- карты Цель: Использование интеллект – карт в обучающей, коррекционной и познавательной деятельности в работ логопеда с дошкольника
Образование, запись и чтение дробей на уроках математики
План -конспект урока математики в 8 классе “Образование,запись и чтение дробей”
План-конспект открытого урока по математике
План -конспект урока математики. Тема урока “Меры времени”
Адаптированная рабочая программа для учащихся с ОВЗ
Адаптированная программа по физической культуре разработана для ученика 9 класса с заболеванием ДЦП.
ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ ОБЩЕНИЯ У ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОВЗ
Основная цель работы – формирование навыков общения для удовлетворения индивидуальных потребностей у детей с РАС, умеренной и тяжелой умственной отсталостью и ДЦП.
Развитие познавательных процессов у детей с ОВЗ
Развитие познавательных процессов у детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях ФГОС.
ФОРМИРОВАНИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ У ДЕТЕЙ С ОВЗ
КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ У ДЕТЕЙ С УМЕРЕННОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ И ДЕТСКИМ ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧОМ.
Работа психолога по диагностике СДВГ и использование этих данных в консультировании
СДВГ , история исследований, методы диагностики, консультирование родителей
Формирование культуры здорового образа жизни на уроках физической культуры.
«Формирование культуры здорового образа жизни на уроках физической культуры, как одна из стратегических задач ФГОС»
Базовые характеристики работы педагога дополнительного образования с детьми с ОВЗ
Сфера дополнительного образования предоставляет благоприятные возможности для создания социально-педагогических условий, способствующих успешному обучению и развитию каждого ребенка с ОВЗ.