Курсы в сфере дополнительного образования ИДПК

Тест "Нормативные документы дополнительного образования"

Позволяет установить уровень знания педагогом дополнительного образования действующих законов, иных нормативных правовых актов в сфере образования. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.

Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!

1. Дополнительное образование в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» предполагает:

реализацию содержания соответствующих программ в системе детских юношеских спортивных школ

всестороннее удовлетворение образовательных потребностей граждан и обеспечение непрерывного повышения квалификации

подготовку детей в домах творчества

углубленное освоение образовательных программ

2. Гарантии и компенсации педагогическим работникам, совмещающим работу с обучением, предоставляются при соблюдении следующих условий:

при получении образования соответствующего уровня впервые

при согласии руководителя образовательного учреждения

при получении образования в соответствии с занимаемой должностью

если это регламентируется положениями коллективного договора образовательного учреждени

3. Укажите форму внеурочной деятельности, которая не подлежат обязательному лицензированию:

клубное объединение досугового типа

секция

кружковое занятие

4. Выберите основной документ, в котором фиксируются результаты педагогической диагностики:

должностная инструкция

разработанная педагогом форма учета результативности освоения программы дополнительного образования

журнал дополнительного образования

дневник наблюдений

5. Система законов в сфере дополнительного образования состоит из:

все ответы верны

законов субъектов Российской Федерации

федеральных законов

6. В соответствии с докладом Правительства Российской Федерации по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» по развитию системы поддержки талантливых детей приоритетными являются задачи: (исключите лишнее):

организация конкурсов и иных мероприятий всероссийского, регионального и муниципального уровней для выявления одаренных детей в раз-личных сферах деятельности

проведение конкурсных мероприятий, по итогам которых присуждаются премии по поддержке талантливой молодежи

создание центров поддержки одаренных детей

разработка механизмов материального стимулирования педагогов, работающих с одаренными детьми

7. Что в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» включается в рабочее время педагогических работников в зависимости от занимаемой должности?

все указанные выше виды деятельности

индивидуальная работа с обучающимися

научная, творческая и исследовательская работа

учебная (преподавательская)

воспитательная работа

также другая педагогическая работа, предусмотренная трудовыми (должностными) обязанностями и (или) индивидуальным планом

8. Кем или чем определяется соотношение учебной (преподавательской) и другой педагогической работы в пределах рабочей недели или учебного года?

руководителем образовательной организации

министром образования и науки

учредителем образовательной организации

соответствующим локальным нормативным актом образовательной организации

9. В соответствии с законом «Об образовании» функция воспитания возлагается на:

администрацию образовательного учреждения

семью

персонал образовательного учреждения

педагогический персонал образовательного учреждения, родителей (их законных представителей)

10. Законодательство Российской Федерации в области образования не включает в себя:

декларацию принципов толерантности

нормативные правовые акты субъектов Российской Федерации в области образования

закон Российской Федерации «Об образовании»

Конституцию Российской Федерации

11. Локальные акты ОУ, которые в обязательном порядке должны содер-жать положения о правах и обязанностях педагогического работника – это:

устав учреждения

правила внутреннего трудового распорядка;

положение об оплате труда работников ОУ

12. К экономическим методам управления, применяемым на уровне образовательного учреждения, не относится:

налоговая система страны

система заработной платы и других форм материального поощрения работников

система ответственности с соответствующим применением вознаграждения и санкций за качество и эффективность работы

система стимулирования инновационной деятельности, направленной на повышение эффективности и качества деятельности учреждения

13. Укажите нормативный источник, в котором сформулирована основная цель деятельности системы дополнительного образования детей:

стандарты среднего (полного) общего образования

закон РФ «Об образовании»

типовое положение об образовательном учреждении дополнительного образования детей

14. К принципам государственной политики в области образования, обозначенным в Законе об образовании РФ относится (исключите лишнее):

общедоступность образования, адаптивность системы образования к уровням и особенностям развития и подготовки обучающихся, воспитанников

коллегиальность управления образовательным учреждением

гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей

15. Согласно Типовому положению об образовательном учреждении дополнительного образования детей основной целью его деятельности является:

развитие мотивации личности к познанию и творчеству, реализация дополнительных образовательных программ и услуг в интересах личности, общества и государства

формирование механизмов интеграции и взаимодействия с другими учреждениями с целью удовлетворения потребностей одаренных детей

16. Имеет ли право учитель как частное лицо оказывать платные образовательные услуги своим и другим ученикам с целью получения дополнительного дохода?

нет

да, но только с разрешения администрации образовательной организации, где он постоянно работает

да, но только зарегистрировавшись в качестве индивидуального предпринимателя, занимающегося индивидуальной трудовой педагогической деятельностью, и получив соответствующую лицензию на образовательную деятельность, при том, что это не приводит к конфликту интересов в данной организации

да, но только зарегистрировавшись в качестве индивидуального предпринимателя, занимающегося индивидуальной трудовой педагогической деятельностью

17. В соответствии с законом «Об образовании» функция воспитания возлагается на:

персонал образовательного учреждения

администрацию образовательного учреждения

семью

педагогический персонал образовательного учреждения, родителей (их законных представителей)

18. Федеральный закон № 273 «Об образовании в Российской Федерации» определяет термин «образование» как:

деятельность, направленную на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства

единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенции определенных объема и сложности в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и (или) профессионального развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов

целенаправленный процесс организации деятельности обучающихся по овладению знаниями, умениями, навыками и компетенцией, приобретению опыта деятельности, развитию способностей, приобретению опыта применения знаний в повседневной жизни и формированию у обучающихся мотивации получения образования в течение всей жизни

деятельность по реализации основных и дополнительных образовательных программ

19. Какая форма обучения в образовательных организациях не установлена Федеральным законом № 273 «Об образовании в Российской Федерации»?

заочная

очной-заочная

очная

экстернат

20. Реализация дополнительных образовательных программ, способствующих творческому развитию детей и их самовыражению в учебной (кружковой, клубной, студийной, секционной) и воспитательной работе оздоровительно-образовательного учреждения в соответствии с Законом РФ «Об образовании» — это образовательная деятельность?

нет

да