Курс 3.12.Практическая пенитенциарная психология. Пенитенциарный психолог 700, 350 часов
Тест "Практическая пенитенциарная психология"
Позволяет раскрыть основные проблемы и возможности общей и юридической психологии, показать разнообразие сфер применения психологических знаний в пенитенциарной деятельности. Для генерации сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов.
Начни тестирование: желаем удачи!
1. Процесс формирования и проявления преступного поведения субъекта, умышленно совершившего преступление, включает 2 этапа, первый из которых называется:
2. Понятие личности преступника включает в себя комплекс характеристик и, прежде всего, таких, как:
3. Как следует активизировать положительные качества личности осужденного?
4. Что является одним из главных факторов, определяющих формирование личности осужденного?
5. Наказание как мера кары имеет ряд особенностей. Назовите главные из них.
6. Какие три цели преследует наказание?
7. Соблюдение режима осужденными обеспечивается посредством:
8. В литературе нередко встречается употребление терминов «преступное поведение» и «преступление». Допустимы ли они в качестве синонимов?
9. Анализируя механизм преступного поведения, нельзя игнорировать такие важнейшие факторы, определяющие поведение субъекта, как:
10. Импульсивное преступное поведение лица может быть вызвано рядом причин, в том числе:
11. Завершающим и ответственным этапом ресоциализации бывшего осужденного является:
12. Что исследует исправительно-трудовая психология?
13. Превентивные цели наказания имеют психологическую основу. Какую именно??
14. В каком случае можно говорить о динамическом преступном стереотипе?
15. Что такое реституция осужденного?
Курс 3.12.Практическая пенитенциарная психология. Пенитенциарный психолог 700, 350 часов
Курсы повышения квалификации:
Автор публикации
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018