Тест «Психология аномальной личности»

Тест "Психология аномальной личности"

Позволяет проверить уровень фундаментальных знаний в области психологии личности и ее развития, изучение истории исследований личности в психологической науке и современных теорий личности, подходов и методов экспериментального исследования личности. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформ.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!
1. Классификация личностей А.Ф. Лазурского построена на основе двух критериев:
2. Верно ли утверждение? Эндогенная форма психического недоразвития обусловлена, как правило, генетическими факторами
3. Психические свойства С.Л. Рубинштейн объединил в две группы:
4. Разновидность ясновидения, представляющая собой восприятие информации о событиях прошлого, - это:
5. Врожденная автоматическая реакция, которую использует Ид для достижения своей цели, названа Фрейдом:
6. Открытое прямое проявление агрессии в социально приемлемой форме или с социально позитивным результатом - это ___ агрессия
7. Типичными расстройствами для психопатии являются:
8. Лишение возможности получать знания, усваивать опыт, приобретать навыки - это ___ депривация
9. Верно ли определение? Скрытая агрессия - мечты, фантазии, воображение сюжетов мести, сцен насилия, сны
10. Психологическими "единицами" личности в теории А.Н. Леонтьева являются:
11. Верно ли утверждение ? Биологические факторы, оказывающие свое воздействие на агрессивное поведение: полученное образование, наличие и характер выполняемой работы, семейное положение, общение в асоциальных группах
12. В ___ классификацию девиантного поведения входят: патологические и непатологические девиации
13. Причинами возникновения задержки психического развития психогенного происхождения являются:
14. Неадекватное формирование психологического опыта, вызванное сенсорными поражениями или поражениями центральной нервной системы, - это ___ в психическом развитии
15. Задачами психологии аномального развития являются:
16. К задержке психического развития конституционального происхождения относит(ят)ся:
17. ___ психопатияобусловлена негрубыми экзогенными вредными воздействиями, перенесенными в раннем детстве; представляет собой вариант дисгармоничного инфантилизма и чаще наблюдается у девочек; основной характеристикой является эгоцентризм
18. Компенсация ,как правило выше при:
19. Если ___ ------подростки встали на асоциальный путь, то долго вынашивают план кражи или другого правонарушения; кражи совершают с помощью отмычек собственного изготовления, искусного выпиливания дверных замков и других сложных приемов; в поле зрения милиции они попадают намного позже, чем группы подростков, отправляющиеся развлекаться любыми доступными способами
20. А.Ф. Лазурский назвал отношение личности к окружающей действительности и к самому себе:
21. Верно ли утверждение? Экзогенная форма психического недоразвития обусловлена, как правило, генетическими факторами
22. Под ___ понимают запаздывание или приостановку психического развития
23. Антисоциальное расстройство личности характеризуется:
24. Искаженное психическое развитие, характеризующееся главным образом нарушением контактов с окружающими, эмоциональной холодностью, перверсией интересов, стереотипностью деятельности, - это:
25. Характер нарушений ЦНС зависит от :
26. Наибольшее значение в возникновении повреждений ЦНС имеет:
27. Верно ли утверждение? Открытая агрессия - анонимные письма или сплетни вместо желаемой физической расправы над обидчиком
28. Положение, согласно которому личность — это логический центр системы психологических наук, является:
29. Верно ли утверждение? Социальные факторы, оказывающие свое воздействие на агрессивное поведение: полученное образование, наличие и характер выполняемой работы, семейное положение, общение в асоциальных группах
30. Синдромы временного отставания развития психики в целом или отдельных ее функций, замедленного темпа реализации закодированных в генотипе свойств организма – это:

 

Курс 3.12.Практическая пенитенциарная психология. Пенитенциарный психолог 700, 350 часов

 

Курсы повышения квалификации:

 


5

Автор публикации

не в сети 3 года

Роза Емельянова

416
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018

Добавить комментарий