Тест"Психолого-педагогические основы деятельности педагога школы искусств и художественного творчества"
Предназначен оценить насколько педагог имеет представление об основных направлениях психологии художественного творчества, умеет использовать основные психологические закономерности для объяснения процессов художественного творчества и механизмов восприятия произведений искусства. Для автогенерации сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов.
1. К внутренним критериям сформированности навыка относят:
2. Выберитете художественные техники и материалы изодеятельности, которые были впервые обозначены как формы учебной деятельности школьников в новом ФГОС второго поколения:
3. В системе развивающего обучения (по Эльконину-Давыдову) особое внимание уделяется развитию у ребенка:
4. Выберите прием( направленные на формирование понимания роли изобразительной символики и традиционных образов в развитии культуры:
5. Выберите средство обучения, дидактические свойства которого являются наиболее эффективными:
6. Выберите такие объекты и средства материально-технической оснащенности, которые не вошли в стандартный перечень оборудования кабинета искусства по новым требованиям ФГОС:
7. В основу программы В.С. Кузина положены:
8. Выберите результат изучения предмета «Изобразительное искусство», обозначенный как один из метапредметных результатов государственном стандарте начального общего образования:
9. Выберите метод, уровень владения которым в методике художественного образования обозначен как высокий:
10. В основу программы Б. М. Неменского заложены виды художественной деятельности
11. Интегрированные методы обучения на уроках изобразительного искусства это
12. Выберите раздел примерной программы по изобразительному искусству для основной ступени общего образования, которые относятся к содержательной линии, обеспечивающей формирование обобщенного понимания роли средств художественной выразительности в изобразительной деятельности:
13. Контроль результатов обучения – это:
14. В Древней Руси особенно активно развивалась
15. Выберите средство обучения, дидактические свойства которого позволяют формировать представление о работе с художественными материалами живописи и графики: