Тест «Психолого-педагогическое сопровождение ЕГЭ»

Курс 1.12 Психолого-педагогическое сопровождение ЕГЭ

Тест "Психолого-педагогическое сопровождение ЕГЭ"

Позволяет оценить уровень знаний и основные направления и формы психологического сопровождения участников ЕГЭ. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.

Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!

1. По методике О.С. Газмана, этапы деятельности по педагогической поддержке детей в системе личностно-ориентированной технологии воспитания включают:

диагностический, поисковый, договорный, деятельностный, рефлексивный

анализ, моделирование, реализация, контроль

изучение ситуации, принятие решения, совместная деятельность по реализации решения, анализ и рефлексия

2. Ганс Селье выделил три фазы реагирования организма на стресс, какая из перечисленных не верная?

фаза сопротивления

реакция тревоги

реакция истощения

отсутствие мотивации

3. Педагогическая диагностика позволяет установить:

особенности жизненной позиции человека

особенности мотивов человека

уровень овладения учебной деятельностью

степень индивидуальных отклонений у человека

4. Какие виды аттестации обучающихся и выпускников предусмотрены Законом Российской Федерации «Об образовании»?

промежуточная аттестация, государственная (итоговая) аттестация

аттестация по результатам изучения тем, учебных модулей, программ

текущая аттестация, аттестация по результатам четверти, годовая аттестация, итоговая аттестация

текущая аттестация, промежуточная аттестация, государственная (итоговая) аттестации

5. Существуют ли действенные психологические способы справиться с тревогой в ситуации экзамена?

да

нет

6. Что не относится к диагностическому направлению в рамках сопровождения к ЕГЭ?

подбор методик для диагностики психологической готовности учащихся к ГИА

проведение тренинговых занятий для старшеклассников

создание банка методик, приёмов работы по адаптации к ГИА

проведение диагностики и анализ полученных результатов

7. Под психологической готовностью к итоговой аттестации подразумевается:

ориентированность на целесообразные действия, актуализация и приспособление возможностей личности для успешных действий в ситуации сдачи экзамена

все ответы верны

определенный эмоциональный «настрой»

внутренняя психологическая настроенность на определенное поведение

8. Какие универсальные учебные действия обеспечивают обучающимся организацию своей учебной деятельности?

регулятивные

познавательные

коммуникативные

9. Что является одним из критериев готовности к школьному обучению?

комплекс, включающий: физическую готовность, развитие познавательных функций и мотивационно-волевую сферу

способность превратить спонтанное обучение в реактивное

формирование предпосылок учебной деятельности

10. Все трудности при подготовке к ЕГЭ можно разделить на:

все ответы верны

познавательные (обусловлены недостаточной сформированностью некоторых учебных компонентов)

процессуальные (связанные с процедурой)

личностные (обусловлены личностными особенностями учащихся)

11. Педагогическая готовность – это:

познавательная готовность

наличие знаний, умений и навыков по предмету

12. К задачам психолого-педагогического сопровождения относится:

уменьшение уровня тревожности с помощью овладения навыками психофизической саморегуляции

все ответы верны

развитие познавательного компонента психологической готовности к ГИА и ЕГЭ

содействие адаптации учащихся к процессу проведения ГИА и ЕГЭ

создание психологического настроя у педагогов, классных руководителей, учащихся и их родителей во время подготовки и проведения экзаменационных испытаний

13. ЕГЭ по каждому предмету включает вопросы и задания трех разных типов. Поэтому в процессе сдачи ЕГЭ требуются:

высокий уровень организации деятельности

высокая и устойчивая работоспособность

все ответы верны

переключаемость

высокий уровень концентрации внимания

высокая мобильность

14. Что является не обязательным при консультировании учащихся, родителей, педагогов по вопросам психологической готовности к экзаменационным испытаниям?

выступление на родительском собрании «Роль родителей при сдаче ЕГЭ»

индивидуальные консультации для выпускников

выступление на тематических классных часах по теме «Как нужно готовиться к ГИА»

работа по запросу родителей и педагогов

психологические тренинги для учащихся – обучение методам и приёмам эмоционально-волевой регуляции

консультирование родителей

15. Подготовка к итоговой аттестации включает в себя формирование и развитие психологической готовности у всех субъектов образовательного процесса – обучающихся, учителей, родителей., педагогической и личностной готовности

нет

да

Курсы повышения квалификации: