Курс №1. Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса учителя в рамках ФГОС

Тест "Психолого-педагогическое сопровождение воспитательного процесса"

Позволяет оценить уровень знаний, методов воспитательного процесса детей. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.

Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!

1. Патриотическое воспитание характеризуется:

пониманием ценности природы на Земле

формированием добросовестного и творческого отношения к трудовой деятельности

знанием своих прав, обязанностей и ответственности за их несоблюдение

формированием у человека ответственного отношения к своему народу и Отечеству

развитием экономического мышления

2. Какой принцип воспитания характеризуется опорой на личностные качества воспитанника, его ценностные ориентации, жизненные планы?

единства воспитательных воздействий

учета индивидуальных и половозрастных особенностей

личностной направленности

общественной направленности

стимулирования активности

3. Чем должен руководствоваться педагог при организации воспитательной работы?

интересами школьников

принципами воспитания

советами родителей

требованиями школьной администрации

советами более опытных коллег

4. К закономерностям воспитания относится?

обусловленность воспитания общественными потребностями

единство мыслей и поведения

педагогическое требование

социальная среда

учет индивидуальных потребностей ученика

5. Что является важным признаком результативности процесса воспитания?

понимание сущности процесса воспитания воспитателями

совершенствование знаний в практической деятельности

наличие специально подготовленных людей для передачи знаний

знание воспитанниками, в соответствии с их возрастом, норм и правил поведения

формирование общеучебных умений и навыков

6. Трудовое воспитание характеризуется:

совершенствованием в человеке способности воспринимать, создавать и ценить прекрасное

развитием экономического мышления

формированием добросовестного и творческого отношения к трудовой деятельности

формированием у человека ответственного отношения к семье

укрепление здоровья, обеспечение работоспособности, силы, выносливости

7. Экологическое воспитание характеризуется:

укреплением здоровья, обеспечением работоспособности, силы, выносливости

совершенствованием в человеке способности воспринимать, создавать и ценить прекрасное

знанием своих прав, обязанностей и ответственности за их несоблюдение

развитием бережного и ответственного отношения к природе

развитием экономического мышления

8. Нравственное воспитание характеризуется:

формированием у человека ответственного отношения к семье

развитием бережного и ответственного отношения к природе

развитием у воспитанников общетрудовых умений

формированием умений выстраивать поведение с учетом общественных требований и норм морали

воздействием на формирование полового сознания и поведения детей

9. Каким понятием называется в педагогике совокупность руководящих положений, требований воспитательного процесса?

теория воспитания

принципы воспитания

методика воспитания

система воспитания

концепция воспитания

10. Укажите методы, относящиеся к методам стимулирования:

наказание, поощрение

воспитывающая ситуация

беседы, лекции

положительный пример

упражнение, приучение

11. Среди многих воспитательных факторов выделяют:

реальную и нереальную группы

культурную и общественную группы

субъективную и объективную группы

производственную и общественную

12. Эстетическое воспитание характеризуется:

формированием у человека ответственного отношения к семье

совершенствованием в человеке способности воспринимать, создавать и ценить прекрасное в жизни и искусстве

знанием своих прав, обязанностей и ответственности за их несоблюдение

укреплением здоровья, обеспечением работоспособности, силы, выносливости

развитием бережного и ответственного отношения к природе

13. Методы воспитания проявляют свое содержание через:

погружение в мир народных традиций, фольклорного творчества

непосредственное влияние воспитателя на питомца

все ответы неверны

совместной деятельности воспитателя с воспитанником, общение, игру

14. Как называется целенаправленный и систематический влияние субъекта на объект с целью привития ему качеств, в соответствии с тем или иным задач и целей?

обучение

воспитание

15. Процесс воспитания — это:

наличие конкретные цели

изменения в человеке, которые ожидаются

Курсы повышения квалификации: