Курс 1.23. Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в условиях ФГОС (6 модулей)
Тест "Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушением интеллекта"
Позволяет оценить уровень знаний в изучении, развитии и формировании личности детей с интеллектуальными нарушениями. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!
1. Вставьте пропущенную фразу-Коррекционная школа VIII вида определяет ……………_как подготовку к жизни человека, физически и нравственно способного самостоятельно жить в современном мире
2. В содержание обучения детей с нарушением интеллекта не входит:
3. Программированные методы. наряду с достоинствами у этого метода имеются и недостатки:
4. Л. С. Выготский подчеркивал, что:
5. В качестве методических требований к учебникам для детей с нарушением интеллекта относятся следующие:
6. К общепедагогическим требованиям к учебникам для детей с нарушением интеллекта относятся:
7. Психологической основой обучения и воспитания детей с нарушением интеллекта в России являются:
8. К ошибкам родительского воспитания детей с нарушением интеллекта относится:
9. Какие из требований предъявляемые к видеоматериалам не учитывают специфику детей с нарушением интеллекта?
10. Практические работы, это:
11. Одним из активных пропагандистов всеобщего обучения и воспитания аномальных детей, организатором научных исследований по дефектологии, инициатором создания и руководителем был:
12. На уроках чтения у детей формируются навыки:
13. Первый вспомогательный класс для детей с нарушением интеллекта был организован:
14. Эстетическое воспитание умственно отсталых детей направлено на решение комплекса задач:
15. «Процесс обучения в коррекционной школе VIII вида прежде всего направлен на формирование у учащихся разнообразных знаний, умений и навыков, но, безусловно, при обучении происходит и воспитание, и развитие учащихся. Воспитывающая направленность обучения состоит в формировании у учащихся нравственных представлений и понятий, адекватных способов поведения в обществе», это формулировка:
Курсы повышения квалификации:
