Тест «Системно-деятельностный подход в реализации ФГОС»

Тест "Системно-деятельностный подход в реализации ФГОС"

Позволяет проверить уровень знаний в системно-деятельностном подходе образовательного процесса. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе. Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА.
1. Какие возможности не дает информационная среда образовательного учреждения?
2. Выберите метапредметный результат освоения начального общего образования:
3. Какие действия обеспечивают социальную компетентность и учет позиции других людей, партнеров по общению или деятельности; умение слушать и вступать в диалог; участвовать в коллективном обсуждении проблем; интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие и сотрудничество со сверстниками и взрослыми?
4. Личностные результаты включают в себя:
5. Личностные универсальные действия – это …(исключите лишнее):
6. Системно-деятельностный подход позволяет на каждой ступени общего образования:
7. Какие планируемые результаты не подлежат итоговой оценке при освоении основной образовательной программы начального общего образования?
8. В каком году было введено понятие системно-деятельностного подхода?
9. Внеурочная деятельность –это:
10. Определите, что не включается в системно-деятельностный подход, используемый во ФГОСе начального общего образования?
11. В соответствии с ФГОС НОО, сформированность универсальных учебных действий обучающихся должна быть определена
12. Укажите, какими образовательными ресурсами должна быть укомплектована библиотека образовательного учреждения?
13. Как ФГОС начального общего образования определяет совокупность личностных характеристик выпускника?
14. В соответствии с ФГОС, при оценке результатов деятельности образовательных учреждений и работников образования основным объектом оценки выступают:
15. Какой методологический подход является ведущим при проектировании психолого-педагогического сопровождения субъектов образовательного процесса в контексте ФГОС ?
16. В качестве методологической базы в новом образовательном стандарте выступает:
17. Что не включает информационная среда образовательного учреждения при реализации основной образовательной программы?
18. Одна из особенностей нового образовательного стандарта:
19. Предметным результатом какого учебного предмета является приобретение навыков самообслуживания в рамках освоения образовательной программы начального общего образования?
20. Предметные результаты освоения основной образовательной программы выражаются в:

Курс № 2.3. Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогического работника в условиях реализации ФГОС

Курсы повышения квалификации:

 

5

Автор публикации

не в сети 4 года

Роза Емельянова

436
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018

Добавить комментарий