Тест «Управление образовательными системами»

Тест "Управление образовательными системами"

Позволяет проверить уровень знаний об управлении образовательными системами, их становлении, функционировании и развитии. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе. Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА.
1. Система практических действий руководителя, определяемая способами решения стоящих перед ним задач, - это ___ руководства
2. Сохранение постоянного состава учителей в течение длительного времени или незначительной, постепенной его изменчивости – это:
3. В старшей школе усиливается дифференциация трудового обучения, осуществляется широкая разноуровневая политехническая подготовка
4. Стиль руководителя, который принимает решение сам, не советуясь с подчиненными, навязывает им свою волю и не дает возможности проявить инициативу, называется:
5. Одним из важнейших направлений деятельности школы является:
6. Анализ, который направлен на изучение ежедневной информации о ходе и результатах образовательного процесса, выявление причин, нарушающих его, называется __________________
7. Характеристики, отражающие отношение между достигнутой и возможной продуктивностью, понимаются как ____управления
8. Отношение между тем, что требуется сделать для реализации какой-либо управленческой функции в определенное время и в определенном месте, и имеющимися для этого возможностями — это управленческая ...
9. Чтобы реализовать активный тип поведения, школа должна изучать и прогнозировать изменения в образовательных потребностях, отслеживать появление педагогических новшеств
10. Начало, которое определяет общее направление, содержание, формы и методы работы, - это:
11. Аттестационная комиссия образовательного учреждения создается:
12. Если внешняя среда школы динамично изменяется так, что изменяются требования к результатам образования, обостряется конкуренция между школами, а сама школа является лидером в этой конкуренции, это значит, что она реализует активный тип инновационного поведения
13. Концентрация прав принятия решения, сосредоточение властных полномочий на верхнем уровне правления — это:
14. Способ организации совместной деятельности участников педагогического процесса по реализации целей, принципов, содержания управленческой деятельности - это ___ управления
15. Государственный нормативный документ, утвержденный Правительством РФ и являющийся составной частью Государственного стандарта образования, - это план:
16. Анализ, который охватывает временные, пространственные, содержательные рамки, называется ____анализом
17. Основное решение, принимаемое аттестационной комиссией, - это:
18. Основное общее образование является базой для получения ___ образования
19. Деятельность руководителей школы, учителей, органов ученического самоуправления, направленная на выполнение намеченного плана, достижение поставленной цели, - это:
20. Традиционные органы внутришкольного управления:

Курс 2.1. Психолого-педагогические программы для повышения профессионального мастерства (11 модулей для доп. образования, социальных работников, по работе с приемными детьми, домашних педагогов,преподавателя, педагога по подготовке водителей)

 

Курсы повышения квалификации:

 

5

Автор публикации

не в сети 4 года

Роза Емельянова

436
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018

Добавить комментарий